本書對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理念、觀點(diǎn)和方法提出了一些非常具有革命性的觀點(diǎn)，其核心理念是在運(yùn)動(dòng)中如何協(xié)調(diào)自己的身體以及從如何最優(yōu)化地提高協(xié)調(diào)性的角度來進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和專項(xiàng)訓(xùn)練，從而既能提高運(yùn)動(dòng)能力和表現(xiàn)，又能使身體強(qiáng)韌，避免運(yùn)動(dòng)損傷。

本書追溯了中國圍棋的歷史,考察了圍棋的游戲規(guī)則和技法,闡述了其藝術(shù)魅力和審美情趣,以及其在世界各國的傳播,重點(diǎn)論述了圍棋之道。該書追求較高學(xué)術(shù)品位、圖文并茂,走“即器即道”的文化史路數(shù),不僅告訴讀者“圍棋”是什么,更重要的是揭示“為什么”的問題。

本書以優(yōu)化高效水上體育課程為主旨，將運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)和運(yùn)動(dòng)技能學(xué)等眾多學(xué)科融為一體，以指導(dǎo)性、發(fā)展性和創(chuàng)新性為研究原則，首次嘗試構(gòu)建以體育理論模塊為邏輯起點(diǎn)，以緊密貼合水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)為根本，以創(chuàng)新水上體育課程為目標(biāo)的高效體育游泳課程模塊研究。

課程思政教育理念引領(lǐng)下的高校體育教學(xué)改革與實(shí)踐探索研究

體育工程學(xué)是體育科技的重要組成部分,從早期的體育儀器器材研究開始,經(jīng)過30年發(fā)展,已形成一門獨(dú)立學(xué)科,并不斷有新的技術(shù)運(yùn)用到這門學(xué)科中。本書匯集了以體育工程學(xué)為學(xué)科支撐的體育裝備器材研發(fā)、健身物聯(lián)網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)可穿戴設(shè)備等研究領(lǐng)域取得的顯著成果,旨在為促進(jìn)體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供重要的科技支撐和保障。本書在提供專業(yè)體育工

本教材是高等院校公共體育課程學(xué)生用書。全書貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識(shí),提高學(xué)生體育素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生身體健康,全書通過大學(xué)體育概述、體質(zhì)健康、體育鍛煉與體質(zhì)健康等章節(jié)內(nèi)容介紹了大學(xué)體育與健康應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)掌握的方法。作者根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要編寫教材,突出教材的實(shí)用性和適用性,同時(shí)注意體育知識(shí)和

《安徒生童話故事游戲訓(xùn)練》是用安徒生著名的童話故事串聯(lián)起來的益智游戲訓(xùn)練。本書根據(jù)兒童的心理特征,用提問、做游戲和講故事的方法引發(fā)孩子們無窮的興趣。本書注意實(shí)際動(dòng)手訓(xùn)練,通過觀察和實(shí)踐,鍛煉孩子們從小養(yǎng)成良好的觀察事物的習(xí)慣和實(shí)際操作能力。本書游戲的設(shè)計(jì)參照了國際上通用的測(cè)試兒童智力水平的瑞文法,從而使書中的游戲更具有

本書以國際跳棋比賽中的各種殘局練習(xí)為主，并提供參考答案，以供愛好者們參考和欣賞。全書以國際跳棋的殘局圖片為主，主要講解簡(jiǎn)單的殘局模式，適合國際跳棋初學(xué)者快速入門并提高技能。同時(shí)，本書供給讀者一些必勝及求和的基本套路信息，使初學(xué)者能夠快速掌握國際跳棋的技戰(zhàn)術(shù)，使得讀者能在實(shí)戰(zhàn)中受益頗豐。

在健康第一終身體育等新教學(xué)理念指導(dǎo)下，在體育強(qiáng)國全民健身的體育夢(mèng)想背景下，高校體育面對(duì)著廣大的受教育群體，肩負(fù)著促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展和社會(huì)性發(fā)展的重要責(zé)任。為此，特撰寫本書，以探索高校體育教學(xué)的新思路和新方法。本書內(nèi)容主要包括：當(dāng)前高校體育教學(xué)現(xiàn)狀、高校體育教學(xué)內(nèi)容與原則、高校體育教學(xué)主體、教育思想在高校體育教學(xué)中的

本書從多個(gè)維度和視角出發(fā)對(duì)高校校園體育文化現(xiàn)象進(jìn)行了闡述和分析,主要研究?jī)?nèi)容為:詳細(xì)梳理了奧林匹克文化與校園體育文化建設(shè)之間的關(guān)系,分析了校園體育文化對(duì)大學(xué)生健康促進(jìn)的影響、校園體育文化對(duì)大學(xué)生社會(huì)化的影響、校園體育文化對(duì)大學(xué)生體育行為的影響等。全書從多個(gè)方面出發(fā)對(duì)高校校園體育文化現(xiàn)象作了詳盡的闡述,對(duì)高校校園體育文化