《管理思想史》與《管理思想的演變》是一部全面梳理西方管理思想演變歷程的經(jīng)典之作，20世紀(jì)80年代在我國(guó)翻譯出版以來(lái)，影響了一代管理學(xué)人和管理實(shí)踐者。第6版是最新版，作者團(tuán)隊(duì)中加入了管理史領(lǐng)域的一位領(lǐng)軍人物阿瑟.C.貝德安博士。像前幾個(gè)版本一樣，第6版將構(gòu)成管理學(xué)科知識(shí)遺產(chǎn)的那些人物和理念置于一個(gè)按照時(shí)間順序的框架中，保

《21世紀(jì)成人高等教育精品教材：管理學(xué)（第2版）》編寫(xiě)的宗旨和具體編寫(xiě)的過(guò)程，都力求注重管理學(xué)各方面內(nèi)容的相互關(guān)聯(lián)性，從而最終能夠?qū)崿F(xiàn)在科學(xué)性的基礎(chǔ)上形成管理學(xué)的“體系”。這過(guò)程，我們參考了許多國(guó)內(nèi)外學(xué)者的著作，盡量汲取了在這方面研究的各種新成果。

信息技術(shù)的高速發(fā)展，促進(jìn)信息系統(tǒng)功能不斷完善，應(yīng)用普及度與日俱增�！睹嫦�21世紀(jì)高校管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心課程系列：管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》在全面概述管理信息系統(tǒng)基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞管理信息系統(tǒng)研發(fā)，側(cè)重介紹研發(fā)支撐平臺(tái)、研發(fā)全生命周期和研發(fā)相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域。全書(shū)共分三大部分九個(gè)章節(jié)，前三章為第一部分，主要介紹管理信息

《全國(guó)高等院校工商管理系列教材·人力資源管理專(zhuān)業(yè)主干課程教材：組織行為學(xué)》的發(fā)展以心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)，具有高度的跨學(xué)科的綜合性、基礎(chǔ)性。組織行為學(xué)生要研究人在組織中的行為規(guī)律，包括生產(chǎn)率、離職率、缺勤率、滿(mǎn)意度、組織公民行為、工作中的不軌行為等，研究哪些個(gè)體因素、群體因素、組織因素會(huì)

《管理學(xué)》共分為十三部分，主要內(nèi)容包括：管理與管理學(xué)；管理思想的演進(jìn)；決策；計(jì)劃與戰(zhàn)略計(jì)劃；組織；人力資源管理等。

《組織行為學(xué)教程(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)/工商管理系列》編著者王薔等。本書(shū)按照以下邏輯安排內(nèi)容。首先，本書(shū)簡(jiǎn)單介紹了組織行為學(xué)的發(fā)展歷程和研究框架，讓讀者對(duì)組織行為學(xué)的概貌有所了解。其次，本書(shū)分別介紹了個(gè)體、群體、組織這三個(gè)層面的組織行為學(xué)理論。在個(gè)體層面，以行為科學(xué)理論為基礎(chǔ)，輔以日常管理實(shí)踐，分別介紹了

（興業(yè)銀行用書(shū)）龍年效率手冊(cè)

本書(shū)以周易流程式管理為核心，共分三篇，篇為周易管理學(xué)基礎(chǔ)，介紹周易管理學(xué)說(shuō)的理論，包括三才理論、陰陽(yáng)符號(hào)、八卦成象理論，以及八卦象數(shù)體系；第二篇為周易管理流程的建立與管理，這部分是實(shí)際操作內(nèi)容，包括如何建立外部管理流程、如何分析內(nèi)部管理流程、管理者怎么確定管理重點(diǎn)等；第三篇為周易管理分類(lèi)，通過(guò)具體的管理案例，總結(jié)出對(duì)

《中華智謀大全(珍藏本)》精心選擇了讓無(wú)數(shù)中外政治家、軍事家及企業(yè)家玩味無(wú)窮、受益無(wú)限的三百多個(gè)中國(guó)古代智謀故事，按時(shí)間順序分成八部分：春秋智謀，戰(zhàn)國(guó)智謀，秦漢智謀，三國(guó)、兩晉智謀，隋唐智謀，兩宋智謀，元、明智謀，清朝智謀。凡古代優(yōu)秀的智謀故事無(wú)不盡量收錄，從多個(gè)角度清晰、完整地呈現(xiàn)了中華謀略文化的全貌。

信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與管理 （高自考不退庫(kù)）