鄭益，遼寧師范大學(xué)中共黨史專業(yè)博士，講師，現(xiàn)任渤海大學(xué)馬克思主義學(xué)院中國近現(xiàn)代史綱要教研室主任；主要研究方向為黨史黨建、大中小學(xué)思政教育一體化，發(fā)表論文《習(xí)近平關(guān)于黨史國史重要論述融入高校思政課教學(xué)研究》《大思政理念下大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)案例庫的構(gòu)建及應(yīng)用》等。田麗苗，山西大學(xué)思想政治教育專業(yè)碩士研究生，講師，太原

本書旨在為研究生提供一個全面的入門指南。深入淺出地向?qū)W生傳授在研究生期間如何處理好學(xué)與問學(xué)與思學(xué)與習(xí)學(xué)與術(shù)學(xué)與研學(xué)與緣學(xué)與業(yè)等七個方面的關(guān)系，以及寫作與表達(dá)的重要性，最后還特別關(guān)注了研究生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。通過理論與案例相結(jié)合的方法幫助學(xué)生解答研究生學(xué)術(shù)生涯所遇到的各類困惑與難題。

《奇妙發(fā)聲書春夏秋冬誰在叫》中有10個發(fā)聲按鈕，輕輕一按，逼真的音效環(huán)繞耳邊，帶來身臨其境般的體驗，激發(fā)寶寶的好奇心與探索欲。讓寶寶通過傾聽聲音辨識動物，通過模仿聲音促進(jìn)語言能力的發(fā)展。書中色彩亮麗、情景有趣，配有簡短的擬聲詞，每個擬聲詞下方還有發(fā)聲器，寶寶可以用小手指去觸碰發(fā)聲器，悅耳動聽的聲音會讓孩子對閱讀產(chǎn)生濃厚

計算是在小學(xué)和初中階段需要學(xué)習(xí)的重要知識和技能，而巧算體現(xiàn)了計算問題的思維精華，能讓孩子初步體會思考的樂趣，同時，學(xué)習(xí)巧算也是提高計算正確率、鍛煉數(shù)學(xué)思維、深入理解數(shù)學(xué)概念的好方法。本書借由15道經(jīng)典、簡單的巧算問題及15道相關(guān)拓展題，介紹了等差數(shù)列求和、等比數(shù)列求和、最值問題、和差問題等15種知識，展現(xiàn)了從特殊到一般

本書嚴(yán)格按照《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》閱讀與鑒賞方面的要求，針對小學(xué)不同學(xué)段的孩子，提供了提升基礎(chǔ)閱讀能力和深度閱讀能力的方法，并分步驟地教會孩子如何正確理解詞、句、段、文章和整本書的主旨，以及提高對語言文字的感悟能力。本書作者深耕兒童閱讀教育領(lǐng)域20多年，積累了豐富的教學(xué)心得和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗，形成了一套行之有

本書緊扣中考大綱，精準(zhǔn)把握命題趨勢，精心挑選了800道具有代表性的判斷題，涵蓋了道德與法治學(xué)科的各個重要知識點(diǎn)。通過本書，考生能夠深刻掌握教材中的學(xué)科理論和實(shí)踐知識，有效提升對知識的辨析能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。本書可從正、反兩面翻閱，從正面翻閱為題目，從反面翻閱為答案詳解。本書對答案部分進(jìn)行了精心設(shè)計，解析直觀，一目

目前，高中階段《思想政治》教材由7個模塊組成，內(nèi)容體系龐大復(fù)雜，不再是簡單的線性化內(nèi)容，而是交織在一起的場域。 大觀念的提煉與教學(xué)實(shí)踐蘊(yùn)含超越具體知識的遷移價值，統(tǒng)攝力強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)識成智，化理論為方法，化理論為德行，從而實(shí)現(xiàn)本學(xué)科智慧育人的目標(biāo)。《讓素養(yǎng)扎根：高中思想政治大觀念提煉與實(shí)踐策略》致力于深化高中思想政治

本書深入剖析了上海市實(shí)驗學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)科特需課程的全方位構(gòu)建與實(shí)施細(xì)節(jié)。該課程以滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求為核心，通過精心設(shè)計的實(shí)驗課程體系，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。書中詳盡闡述了特需課程的創(chuàng)建背景、課程目標(biāo)設(shè)定、課程內(nèi)容規(guī)劃以及課程評價機(jī)制。特別聚焦于創(chuàng)新實(shí)驗的各個環(huán)節(jié)，包括選題、申報、實(shí)驗研究、數(shù)據(jù)分析、成果提

本書以繪本為載體，運(yùn)用兒童哲學(xué)開展小學(xué)生命教育，是上海市三灶學(xué)校繪本閱讀課程建設(shè)的實(shí)踐研究成果。書中深入探討了在小學(xué)階段運(yùn)用兒童哲學(xué)和繪本閱讀相結(jié)合的創(chuàng)新教學(xué)模式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的品德、行為習(xí)慣、生活態(tài)度及認(rèn)知能力。通過對繪本的精心選擇和教學(xué)活動的巧妙設(shè)計，本書展示了如何激發(fā)學(xué)生對生命意義的深刻理解，促進(jìn)其全面發(fā)展。

如何解決閱讀至寫作缺少遷移的現(xiàn)狀、提高學(xué)生寫作能力，這個問題一直是困擾一線教師英語寫作教學(xué)的一大難題，雖不斷嘗試破局，但效果非常不理想。本書所提出的中學(xué)英語讀寫單元整合課程，目的是讓更多的一線教師比較系統(tǒng)地了解寫作教學(xué)全貌及其發(fā)展變化的過程，通過了解各個具體發(fā)展時期的優(yōu)劣勢，了解其具體問題并提供解決其問題的方法與途徑，