本書為普通高等學校體育專業(yè)新形態(tài)教材。本書根據(jù)普通高等學校體育教育專業(yè)的培養(yǎng)目標及羽毛球課程教材的基本需要編寫。全書分為羽毛球運動導論、羽毛球運動的基本知識與理論、羽毛球基本技術(shù)與運用、羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)與運用、羽毛球教學與訓練、羽毛球運動員體能和心理素質(zhì)訓練、羽毛球科學研究、羽毛球競賽規(guī)則與裁判法、羽毛球競賽組織與編排和

本書為國家體育總局科教司組織編寫的全國運動員文化教育統(tǒng)編教材，也是普通高等學校武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)系列教材之一。本教材對體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理論體系、主要內(nèi)容、民族文化基因、保護與傳承、開發(fā)與利用、弘揚與傳播以及調(diào)查與研究等不同側(cè)面作了深入淺出的獨到分析，注重突出教材的歷史性、科學性、創(chuàng)新性和啟發(fā)性。本教材為新形態(tài)教

《體育繪圖》第二版是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，該教材推出后，以其內(nèi)容豐富、易學、實用、有針對性等特點，受到了高校體育專業(yè)廣大師生的歡迎，年銷量超過10000冊，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。第三版教材將在第二版的基礎(chǔ)上，與時俱進，特別是適應(yīng)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的發(fā)展，增加更多使用計算機軟件進行體育繪圖的內(nèi)容，

本書梳理了20世紀80年代中國武術(shù)產(chǎn)業(yè)自起步以來的發(fā)展過程，尤其關(guān)注2019~2020年中國武術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，記錄了全國抗擊新冠肺炎疫情前后中國武術(shù)產(chǎn)業(yè)的面貌，展望了疫情防控常態(tài)化時期中國武術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前景，嘗試探索和尋找一條適合中國武術(shù)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的道路。

同您讀到的其他關(guān)于動養(yǎng)生的任何一本圖書都不同，本書不是簡單的動作羅列。本書的價值在于以下幾點： 1.本書搜集了非常多的小動作，并深入分析了他們的作用、特點，進行了總結(jié)歸納及合理的分類，它讓我們對流傳數(shù)千年的動養(yǎng)生有了一個全面而清晰的認識，可以說結(jié)構(gòu)清晰，脈胳清楚。有助于您更明白地進行動養(yǎng)生。 2.中國傳統(tǒng)的動養(yǎng)生可以分

人的天性就是向往飛翔，經(jīng)過蹦床上10年的拼搏我觸摸到了心中最美的天空。蹦床運動是體操大項里的一個分項，作為一個夏季奧運會項目，在蹦床網(wǎng)上個人比賽中，運動員利用網(wǎng)面的彈性可以跳到3層樓的高度，并在空中表演“空中芭蕾”，這項運動完美詮釋了奧林匹克格言“更快、更高、更強——更團結(jié)”。喜愛蹦跳是孩子的天性，這項運動讓孩子在玩耍

本書從教練員自身職業(yè)素養(yǎng)、青少年運動員的教育管理、身心發(fā)展規(guī)律、運動訓練與競賽安排、選才、運動損傷的預防與處理和運動營養(yǎng)等方面論述了教練員的主要工作環(huán)節(jié)和方法。

在社會主義市場經(jīng)濟改革的進程中，體育消費業(yè)已成為一個日益重要的消費市場，體育產(chǎn)業(yè)伴隨體育市場的形成與發(fā)展,將對擴大國內(nèi)需求、推動經(jīng)濟增長產(chǎn)生日益重要的影響，促進體育消費是發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的必由之路。在政策東風、群眾需求、資本驅(qū)動的多維因素下，近些年我國體育消費得到了前所未有的關(guān)注。山東省作為體育強省，更加重視居民的體育消費

《中國傳統(tǒng)體育文化關(guān)鍵詞》選取了95個中國傳統(tǒng)體育方面的關(guān)鍵詞匯，用現(xiàn)代漢語進行解釋，并翻譯成英文�！吨袊鴤鹘y(tǒng)體育文化關(guān)鍵詞》分為中國傳統(tǒng)體育思想文化、中國傳統(tǒng)體育健身文化、中國傳統(tǒng)體育娛樂文化、中國傳統(tǒng)體育競技文化等四大板塊，書后附有北京2022年冬奧會和冬殘奧會競賽項目簡表、中國歷史年代簡表及索引等。讀者通過閱讀這

作為面向青少年策劃的全面介紹運動科學的運動科普書，《我們?yōu)槭裁粗�迷運動》從運動基因?qū)W、運動心理學、運動生理學、運動文化相關(guān)性、運動營養(yǎng)學、科學運動與訓練、古代奧運會的起源發(fā)展、現(xiàn)代奧運會的發(fā)展、奧運帶動全球科技發(fā)展、奧運促進文化交流和環(huán)保理念提升等學科及研究領(lǐng)域出發(fā)，深入淺出地向青少年展示了運動的豐富性、多樣性、趣味性