這是一本心理學(xué)類圖書。中國(guó)人做事，喜歡講個(gè)“度”，這個(gè)“度”是什么呢？用我們現(xiàn)代通俗的語(yǔ)言來(lái)解釋，就是邊界感。做什么事情，都不能“過(guò)度”，就是告訴人們，做事需要明白對(duì)方的邊界在哪里，千萬(wàn)不能越界�，F(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜、社交活動(dòng)頻繁的社會(huì)，那些有邊界思維的人無(wú)論走到哪里都會(huì)受到歡迎。明白溝通的邊界，你的語(yǔ)言永遠(yuǎn)不

這是一本講解冰山理論的心理自助書。冰山理論是被譽(yù)為“每個(gè)人的家庭治療大師”、美國(guó)著名的心理治療師維琴尼亞·薩提亞(1916—1988)所創(chuàng)造的。該理論認(rèn)為每個(gè)人都是一座冰山，能被看見(jiàn)的只是冰山一角；若能層層深入挖掘，就能開啟與自己和他人的深刻對(duì)話。在書中，作者李崇建會(huì)帶讀者進(jìn)行冰山模式的對(duì)話練習(xí)，即從外在的事件、行為、

本書為社會(huì)學(xué)研究著作，在闡明國(guó)內(nèi)外權(quán)力研究的演進(jìn)脈絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)權(quán)力理論內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，通過(guò)個(gè)案對(duì)網(wǎng)絡(luò)權(quán)力作為嶄新權(quán)力類型的產(chǎn)生背景、建構(gòu)過(guò)程、拓展可能和蘊(yùn)含的巨大力量進(jìn)行考察。一方面挖掘網(wǎng)絡(luò)權(quán)力的性質(zhì)、特點(diǎn)、發(fā)展邏輯和時(shí)代特征；另一方面結(jié)合當(dāng)代學(xué)界和業(yè)界對(duì)于第五代移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展和元宇宙的前沿研究，在信息技術(shù)的快速發(fā)展變遷中

人類社會(huì)在探索自然界奧秘的同時(shí)，也在不斷探索人類自身的奧秘，特別是心靈的奧秘。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形成以后，貨幣是市場(chǎng)活動(dòng)的核心，人們?cè)谔剿髫泿胚\(yùn)行規(guī)律的同時(shí)，也在不斷地研究人的貨幣心理現(xiàn)象、貨幣行為規(guī)律，客觀上要求創(chuàng)建貨幣心理學(xué)這門新興學(xué)科。本書系統(tǒng)地、全面地運(yùn)用唯物論辯證法研究貨幣心理學(xué)，促進(jìn)貨幣心理學(xué)這門新興學(xué)科的誕生和不

這是一本心理學(xué)書籍�，F(xiàn)代家庭的變化不只與家庭內(nèi)部的挑戰(zhàn)息息相關(guān)，也與外界的變化、社會(huì)的情境、文化的快速變遷有著密切關(guān)系。身為家人，總會(huì)共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，隨著時(shí)代變遷、社會(huì)變化，家人間要如何相處，實(shí)則有著無(wú)限的可能性，并非只有一種方式。本書一共有44個(gè)人類學(xué)家庭訪談的主題，每一個(gè)主題皆設(shè)計(jì)具體的問(wèn)話，大家可以根據(jù)不同家庭

“原生家庭”(Familyoforigin)這個(gè)概念，最早是由美國(guó)精神科醫(yī)生MurrayBowen在1960年代提出的，大體上指的是一個(gè)人成年之前所處的家庭。他認(rèn)為，我們一生通常會(huì)有兩個(gè)家庭，一個(gè)是我們從出生到成年的家庭，一個(gè)是我們成年后所成立的家庭。我們把前面的家庭叫原生家庭(familyoforigin)，把后面的

在全民追求財(cái)富的時(shí)代，很多人都在尋找著能夠引領(lǐng)自己走向成功的秘訣。本書應(yīng)運(yùn)而生，以致富進(jìn)階之路為脈絡(luò)布局，聚焦于財(cái)商點(diǎn)撥、思維訓(xùn)練、計(jì)劃指導(dǎo)三個(gè)關(guān)鍵層面，旨在提供一套系統(tǒng)而深入的財(cái)富獲取指南。在您追求財(cái)富的道路上，本書將如同一位智者，為您提供寶貴的啟示和指導(dǎo)，成為您最可信賴的伙伴和導(dǎo)師。

教材，社會(huì)工作雖然是一門實(shí)務(wù)性學(xué)科，但離不開研究。研究是社會(huì)工作實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)，社會(huì)工作實(shí)務(wù)過(guò)程本身也有研究的成分。社會(huì)工作研究方法與其他社會(huì)科學(xué)研究方法有相同原理和基礎(chǔ)，但也有其側(cè)重點(diǎn)和運(yùn)用策略。本書結(jié)合社會(huì)工作實(shí)務(wù)，簡(jiǎn)明扼要地介紹了各種研究方法，以便初學(xué)者盡快掌握社會(huì)工作研究思路和技能。全書按照緒論、定量研究、定性研究

《社會(huì)工作概論》教材編寫堅(jiān)持建設(shè)中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)體系、學(xué)科體系以及話語(yǔ)體系的基本原則，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)和借鑒中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)創(chuàng)造性構(gòu)建和實(shí)踐課程體系、教材體系和教學(xué)體系�！渡鐣�(huì)工作概論》共計(jì)包括社會(huì)工作概述、社會(huì)工作發(fā)展、社會(huì)工作價(jià)值、社會(huì)工作理念、社會(huì)工作理論、社會(huì)工作過(guò)程、個(gè)案社

本書分為個(gè)人禮儀、交往禮儀、職場(chǎng)禮儀、生活禮儀、公共場(chǎng)所禮儀等多個(gè)方面，涉及多個(gè)場(chǎng)景、事件，教會(huì)年輕人一些基本的知識(shí)。旨在幫助20幾歲即將踏入社會(huì)的年輕人提供必要的支持和幫助，讓年輕人可以很快地學(xué)習(xí)和了解日常人際交往中需要的社交禮儀知識(shí)。