本書(shū)為普通高等學(xué)�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”立體化教材,從信息化教學(xué)的角度出發(fā),運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),將理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)視頻以二維碼的多媒體形式插入書(shū)中,使學(xué)生能較方便、較直觀地了解相關(guān)的體育知識(shí)。本書(shū)的主要內(nèi)容分為兩篇,分別是基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇�；�礎(chǔ)理論篇包括體育概述、健康促進(jìn)、科學(xué)體育鍛煉、提高身體素質(zhì)的方法、醫(yī)療體育與保健按摩,

本書(shū)屬于體育類的專著,主要由前言、高校體育教育專業(yè)發(fā)展概述、思想創(chuàng)新引導(dǎo)高校體育專業(yè)發(fā)展、教師隊(duì)伍促進(jìn)現(xiàn)代體育教育專業(yè)構(gòu)建、學(xué)生參與現(xiàn)代體育教育專業(yè)構(gòu)建、課程優(yōu)化現(xiàn)代體育教育專業(yè)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境營(yíng)銷現(xiàn)代體育教育專業(yè)構(gòu)建氛圍,本書(shū)以高校創(chuàng)建一流專業(yè)為背景,探討高校體育教育專業(yè)的專業(yè)構(gòu)建,從思想理念、教師隊(duì)伍、學(xué)生能力、課程

本書(shū)為職業(yè)教育教材,包括學(xué)校體育、社會(huì)體育和競(jìng)技體育的特征與區(qū)別,如何認(rèn)識(shí)自身健康,休閑體育,如何組織常見(jiàn)的體育項(xiàng)目(足球、籃球、排球、橄欖球,乒羽,游泳,健美等)。

《當(dāng)代學(xué)校體育與教學(xué)》一書(shū)由赤峰學(xué)院體育學(xué)院理論教研室組織編寫(xiě)。學(xué)校體育學(xué)是體育科學(xué)與教育科學(xué)交叉的,以現(xiàn)代教學(xué)論為一般理論基礎(chǔ)的一門新興學(xué)科,是研究與揭示學(xué)校體育工作的基本規(guī)律,闡明學(xué)校體育工作的基本原理與方法的一門學(xué)科,是培養(yǎng)各級(jí)體育師資,組織和實(shí)施學(xué)校體育工作所開(kāi)設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)理論課程。本書(shū)共4篇,16章,內(nèi)容

《趣味數(shù)獨(dú)》打開(kāi)數(shù)學(xué)的視野，體驗(yàn)思考的樂(lè)趣進(jìn)入數(shù)獨(dú)的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力提升注意力提升專注力提升記憶力提高效率提升成績(jī)提高穩(wěn)定性

本教材綜合運(yùn)用社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、生命學(xué)、身體學(xué)等學(xué)科的理念，以多元的視角來(lái)探討和研究職業(yè)院校的體育意義、特點(diǎn)、價(jià)值；運(yùn)用調(diào)查研究和演繹歸納的方法尋求我國(guó)職業(yè)院校體育教育的自身特色與魅力，提出了體育是最直接貼近“人”和“生命”本身的學(xué)科。本教材按照運(yùn)動(dòng)參與、增強(qiáng)體質(zhì)、體育技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)、職

《踢球者青訓(xùn)營(yíng)（校園足球情境化訓(xùn)練課設(shè)計(jì)）》在每節(jié)訓(xùn)練課的設(shè)計(jì)上，以情境訓(xùn)練與比賽為核心內(nèi)容，結(jié)合大量的有球訓(xùn)練，突出訓(xùn)練課程的趣味性、有效性和實(shí)踐性，將大量情境化的訓(xùn)練手段融入其中，強(qiáng)化“學(xué)以致用”的導(dǎo)向性。全書(shū)共十九個(gè)部分，對(duì)于運(yùn)球與突破、傳球與控球、射門、自主訓(xùn)練設(shè)計(jì)、個(gè)人與局部防守的技戰(zhàn)術(shù)、個(gè)人與局部進(jìn)攻的技戰(zhàn)

體重管理師是適應(yīng)公眾健康需求而產(chǎn)生的一種新職業(yè)，主要的工作內(nèi)容是針對(duì)個(gè)體/群體的體重控制管理指導(dǎo)、體重控制管理與食品營(yíng)養(yǎng)安全知識(shí)傳播，促進(jìn)社會(huì)公眾健康。本書(shū)分為4個(gè)模塊，分別介紹了健康信息收集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、體重管理方案和體重管理咨詢指導(dǎo)，這本圖書(shū)內(nèi)容系統(tǒng)全面，兼具專業(yè)性和實(shí)用性，很好適用于基層衛(wèi)生服務(wù)中心的臨床、護(hù)理

本書(shū)是定向運(yùn)動(dòng)方面的著作，首先對(duì)定向運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了概述，然后就地圖、指北針、定位等定向運(yùn)動(dòng)的技術(shù)體系進(jìn)行了論述，探討了定向運(yùn)動(dòng)的技能訓(xùn)練、體能創(chuàng)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，闡述了定向運(yùn)動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)原則與教學(xué)過(guò)程，最后就定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)涉及的制定教學(xué)大綱、教學(xué)地圖的教授、定向路線的設(shè)計(jì)等進(jìn)行了詳細(xì)的論述。本書(shū)可供高

本書(shū)是關(guān)于體育教學(xué)改革方面的著作，主要包括體育教育教學(xué)理論、體育教學(xué)改革的文化改革、課程改革、教學(xué)模式創(chuàng)新和體育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新等部分組成。本書(shū)主要從體育教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐的相關(guān)方面入手展開(kāi)研究，旨在為我國(guó)體育教育事業(yè)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。本書(shū)的撰寫(xiě)主要立足于體育教育的實(shí)際需要，注重體現(xiàn)體育課程教學(xué)的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持體育教學(xué)改