新編中國哲學(xué)經(jīng)典閱讀課程的教材《論語廣義》以《論語》為研究對(duì)象，運(yùn)用社會(huì)科學(xué)的方法來探討《論語》一書所蘊(yùn)含的儒家義理。本書稿從古漢語的字義、使用習(xí)慣與現(xiàn)代漢語的微妙差異、歷史背景及其相關(guān)的禮儀制度以及人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等視角對(duì)《論語》進(jìn)行了解讀，展示了《論語》中所體現(xiàn)的古代世界中的社會(huì)與思想，以及其提出的修德的境界

本書是一部關(guān)于中西哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)融合研究的論文集。作者以其多年探索的“異在論哲學(xué)”為基本理念，進(jìn)行中西哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域的比較，突出中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特性。其中包括，對(duì)老子與黑格爾哲學(xué)進(jìn)行比較論述，呈現(xiàn)兩位思想家各自的優(yōu)點(diǎn)與不足；對(duì)海德格爾的藝術(shù)觀進(jìn)行剖析，進(jìn)而指出其與中國道家的差異性；對(duì)中國古代、近代的哲學(xué)、文學(xué)

《國學(xué)經(jīng)典超有趣：周易》：是一本給7—15歲少年編寫的漫畫版《周易》。鑒于《周易》是由復(fù)雜的符號(hào)體系構(gòu)成的古代哲學(xué)著作，不僅是一部占卜書，更蘊(yùn)含了深刻的哲學(xué)思想，還采用了高度抽象的文言形式，雖寥寥數(shù)語卻蘊(yùn)含深刻道理，但因晦澀難懂的文言形式、高深的哲學(xué)思想、復(fù)雜的符號(hào)體系，少年兒童讀者閱讀起來會(huì)非常難理解。因此，本書以漫

《公孫龍子集解》，凡七卷。該書以明《道藏》六篇本《公孫龍子》為底本，匯集諸本與諸家校釋（如陳仁錫、傅山、辛從益、嚴(yán)可均、錢熙祚、陳澧、俞樾、孫詒讓、章太炎、章士釗、胡適、王琯、金受申、錢基博、譚戒甫、伍非百等），并附以己見。除校釋《公孫龍子》六篇外，該書還廣泛搜集整理公孫龍子其人其學(xué)和《公孫龍子》其書的相關(guān)資料（置于卷

“宋初三先生”，一般特指北宋真宗、仁宗年間的安定先生胡瑗、泰山先生孫復(fù)、徂徠先生石介。因三人同為宋初儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)中的關(guān)鍵人物，對(duì)宋明理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展起到了承前啟后的作用，思想旨趣相同，故學(xué)界常將三人并列，尊稱為“宋初三先生”。此次擬將三人傳世著作加以整理，整體推出。具體來說，胡瑗的著作主要有《周易口義》、《洪范口義》、

本書是選修課“感悟論語智慧”的教材，采用“預(yù)習(xí)式自學(xué)---集中式講授---思考式閱讀---分享式討論”的教學(xué)方法。從《論語》中總結(jié)學(xué)習(xí)之道、做人之道、交流之道、職場(chǎng)之道、教師之道、管理之道、生活之道、快樂之道、生態(tài)之道、君子之道等十個(gè)方面進(jìn)行闡述。本書主要是通過《論語》來教導(dǎo)高職學(xué)生做人做事做學(xué)問的基本道理，如怎么樣學(xué)

《儒家哲學(xué)》從“儒家哲學(xué)是什么”“為什么要研究儒家哲學(xué)”“儒家哲學(xué)的研究法”“二千五百年儒學(xué)變遷概略”“儒家哲學(xué)的重要問題”等五個(gè)方面，以六個(gè)篇章的篇幅，翔實(shí)、扼要、入情入理地介紹了儒家哲學(xué)的來龍去脈及思想沿革，是一部?jī)?yōu)秀的中國哲學(xué)普及性著作。

本書是2022年8月18日至19日在山東鄒城舉辦的“孟子思想及其在歷代的影響國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”的論文集。研討會(huì)由尼山世界儒學(xué)中心孟子研究院與首都師范大學(xué)哲學(xué)系、南京大學(xué)歷史學(xué)院聯(lián)合主辦。論文集在參會(huì)學(xué)者提交會(huì)議論文基礎(chǔ)上，經(jīng)過會(huì)議研討與學(xué)術(shù)交流，作者進(jìn)一步修改潤色，編輯而成。論文集收錄了海內(nèi)外孟子學(xué)與中國文化研究的著名專

《老子奧義》通過詳考老子生于陳、仕于周、辭官居宋、著書授徒、出關(guān)留書、終死于秦的生平事跡，重點(diǎn)澄清了孔子兩次問禮老子、伏羲古道對(duì)老子思想的重大影響及《老子》成書時(shí)間等相關(guān)史實(shí)；通過復(fù)原《老子》上下經(jīng)初始結(jié)構(gòu)、各章初始章次、每章初始經(jīng)文，重點(diǎn)理清了《老子》初始本的文化淵源、邏輯結(jié)構(gòu)、義理層次，從而精確把握老子思想的核心宗

本書以宋元明時(shí)期的經(jīng)典哲學(xué)文本為依據(jù)，對(duì)宋元明哲學(xué)的基本概念和命題、代表人物及其思想創(chuàng)發(fā)均有深入而精當(dāng)?shù)挠懻�，并圍繞宋元明哲學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)和問題展開文獻(xiàn)的追溯與精當(dāng)分析，以更好地幫助學(xué)生及讀者鞏固知識(shí)、引發(fā)思考，進(jìn)而增加廣大讀者對(duì)中國哲學(xué)的興趣。本書語言曉暢，知識(shí)點(diǎn)清晰，好讀又好用，既可供授課參考，亦可作為了解中國哲學(xué)思