本書首先對共享經濟和分時租賃相關概念進行解析，對國外及中國分時租賃市場發(fā)展現(xiàn)狀進行介紹，為讀者普及分時租賃相關知識。第三章至第六章分別剖析分時租賃宏觀效應、分時租賃全產業(yè)鏈形態(tài)、分時租賃有效發(fā)展影響因素、分時租賃運營效果，力求客觀全面反映分時租賃的新成果及社會效應，為讀者深刻描繪分時租賃相關社會形態(tài)。后通過對中國高校分

本書圖文并茂，側重中國航海歷史人文，擬在學術前輩的研究基礎上，融合近年來相關領域的新資料、新觀點以及考古發(fā)掘新成果。在編寫體例上，讀本將突破以往注重以年代為主線的方式，擬以航海若干主題為線索，注重技術與文化同步梳理，內容涵蓋數(shù)千年來中華民族在舟船、航海技術、港口、海外貿易、文化、軍事等方面的發(fā)展脈絡與文明成果，并將其置

本書針對旅游專業(yè)開設的地方旅游類課程編排內容，全書分為三篇：綜述篇、自然篇和人文篇。主要介紹廣東省概括、廣東的旅游業(yè)和旅游資源、廣東的地貌與水體旅游資源、廣東的氣候氣象與生物旅游資源、廣東歷史旅游資源、廣東的文化成就旅游資源、廣東宗教文化旅游資源、廣東民俗旅游資源、廣東風物特產旅游資源、廣東旅游藝文，是廣東導游資格考試

本教材以團隊拓展訓練為切入口，充分結合民航行業(yè)案例，根據民航崗位工作特征，依照能力體系，注重每一種具體能力的實訓項目設計，尤其注重學生實訓學習后多維度的討論、分享、總結環(huán)節(jié)的設置。教材理論與實踐相結合，內容實用，可操作性強，學生在實訓學習后，情緒力、抗挫力等14種能力將得到有效提升。

本書以農業(yè)文化遺產為研究對象，基于旅游開發(fā)的視角來探討農業(yè)文化遺產的傳承和保護。文章的研究內容包括九個部分：*章研究思路與文獻綜述。第二章農業(yè)文化遺產的概念和價值。第三章農業(yè)文化遺產的旅游價值及其評價。第四章本書研究的理論基礎。第五章農業(yè)文化遺產的保護實踐。第六章農業(yè)文化遺產的旅游開發(fā)。第七章紫鵲界梯田主客和諧關系構建

江金波、舒伯陽等編著的《旅游策劃原理與實務(***高等學校旅游管理類專業(yè)教學指導委員會規(guī)劃教材)》由旅游策劃基本原理、旅游戰(zhàn)略及開發(fā)策劃、旅游發(fā)展的要素策劃3編組成，包括旅游策劃的基礎理論、旅游策劃的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術、旅游發(fā)展戰(zhàn)略策劃、旅游地形象策劃、旅游營銷策劃、旅游景觀創(chuàng)意策劃以及旅游線路策劃等12章內容。全書幾乎涵蓋了

《中國旅游業(yè)普通高等教育“十三五”精品教材：旅游接待業(yè)管理》從旅游接待業(yè)的范圍與特征人手，追溯了其發(fā)展歷史，闡述了該產業(yè)的職業(yè)與機會，總結了一些接待業(yè)的主要管理理念，并對接待業(yè)未來趨勢做了展望。接待業(yè)包括了廣泛的酒店、餐飲、旅游景區(qū)、旅行接待、娛樂與游憩、會展等細分行業(yè)。旅游接待業(yè)管理從職能管理的角度闡述旅游接待業(yè)應該

本教材依據高職院校旅游管理專業(yè)的教學指導方案，對接旅游學概論課程標準，采取了單元模塊的組織架構進行編寫。全書分為認識旅游、旅游資源、旅游體驗、旅游產業(yè)、旅游從業(yè)人員、旅游組織與行業(yè)管理、旅游新業(yè)態(tài)、旅游業(yè)的未來8個單元。每個單元設置了若干個知識模塊，每個模塊由學習目標、學習導入、課堂思考、知識鏈接、拓展閱讀、模塊小結、

饒平位于廣東潮汕旅游區(qū)，擁有豐富的歷史文化遺產和潮汕地域文化特色，本書是對饒平石壁山風景區(qū)的總體規(guī)劃，該規(guī)劃具體包括風景區(qū)總體規(guī)劃背景、發(fā)展現(xiàn)狀分析，旅游資源調查與評價，景區(qū)發(fā)展目標與市場定位、功能分區(qū)，旅游產品規(guī)劃與營銷策略制定，旅游設施、旅游環(huán)境建設與保護，投資估算與效益分析等。本規(guī)劃科學、細致，可行性較強，對其他

本書分為上下篇。上篇為理論篇，介紹關于特色小鎮(zhèn)和全城旅游的內涵、特征及發(fā)展模式，為案例研究提供理論提導；下篇是實證篇，選擇內蒙古自治區(qū)寧城縣作為案例，在對寧城縣旅游資源進行詳實調研的基礎上，以皇家溫泉和寧城老窖作為切入點，結合寧城其他自然和人文旅游資源，提出寧城全城旅游發(fā)展戰(zhàn)略。