本書主要介紹了管理學(xué)的相關(guān)知識，共包括是十個項目，分別為管理認(rèn)知、管理思想的演進(jìn)、科學(xué)決策、編制計劃、組織與人員、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧、有效激勵、控制、創(chuàng)新。

本書旨在指導(dǎo)行政秘書人員更加專業(yè)、高效地工作，內(nèi)容涉及行政秘書人員日常工作的各個方面，分為上下兩冊。上冊主要介紹公文寫作的基本知識，多種公文的寫作方法、技巧和格式，以及公文收發(fā)、運轉(zhuǎn)、傳遞、存檔等工作的方法；下冊詳細(xì)介紹如何做好辦公室日常工作、會議組織工作、接待工作、溝通協(xié)調(diào)工作、調(diào)查研究工作、信息工作、輔助決策工作、

本書是浙江省中等職業(yè)教育文秘類專業(yè)課程改革成果教材,是依據(jù)《浙江省中等職業(yè)學(xué)校辦公室文員專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校文秘類專業(yè)教學(xué)實踐,在上一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。基于大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能(AI)等高新技術(shù)的迭代升級,以及以數(shù)字技術(shù)為驅(qū)動力的新型生產(chǎn)方式的蓬勃發(fā)展,現(xiàn)代辦公領(lǐng)域數(shù)字

本書選用了來自實際工作的“大、小、微”近100個案例，通過真實、生動的案例系統(tǒng)講授“員工畫像的三個維度”“外在激勵的三個抓手”“內(nèi)在驅(qū)動的三駕馬車”“群體思維與決策”等組織行為與管理的方法、技巧，將組織行為與管理的原理“通俗化”、學(xué)習(xí)過程與方式“互動化”。

本書主要對2018-2020年中國智庫的發(fā)展情況作了概述性介紹，主要內(nèi)容包括：改革開放40年與中國智庫發(fā)展、國家治理現(xiàn)代化與智庫建設(shè)現(xiàn)代化、中國智庫邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段、中國智庫高質(zhì)量發(fā)展建議。全書既有三年的每個年份的單獨盤點，也有三年的總體考察，讓讀者了解到中國智庫如何對標(biāo)國家戰(zhàn)略及重大國際問題、組織、參與重大決策的

本書內(nèi)容包括：管理與思維培養(yǎng)；決策；組織；領(lǐng)導(dǎo)；控制；創(chuàng)新。具體內(nèi)容包括：管理與管理學(xué)；思維與思維培養(yǎng)；管理思想演變；計劃及其制訂；決策過程及實施；組織及組織文化等。

本書是專為商學(xué)院學(xué)生及企業(yè)管理者所撰寫的經(jīng)典管理經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，介紹了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本要點，分為競爭市場、市場力和不完全市場3篇，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摻Y(jié)構(gòu)和豐富的案例，但沒有復(fù)雜的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)學(xué)模型。此外，本書每章都設(shè)計了進(jìn)度檢測、小案例、知識要點、復(fù)習(xí)題、討論案例等內(nèi)容，并配備教學(xué)課件、習(xí)題答案、試題庫和教師指導(dǎo)手冊等教師資

帶領(lǐng)一個團(tuán)隊，創(chuàng)辦一個社群，只要與他人建立連接和影響他人的地方，都需要有領(lǐng)導(dǎo)力。 但要想領(lǐng)導(dǎo)別人，首要的是修煉自己，一個人只有擁有高尚的人格和真誠的品質(zhì)，你才能吸引到追隨者。能凝聚優(yōu)秀人才，方才能成就偉大事業(yè)。 光輝國際有著超過80年的歷史，積累了7000萬人次的高管評估，同時每年為120萬人提供發(fā)展支持。每年收到成千

本書是一本站在工人階級立場批判美國專業(yè)管理階級，且具備社會主義精神的美國社會觀察著作。作者從社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)的視角和馬克思主義哲學(xué)的角度，對美國社會結(jié)構(gòu)中的深層次矛盾進(jìn)行了剖析，指出專業(yè)管理階級背叛了人民中的大多數(shù)，幫助富人剝削工人階級，脫離群眾而占領(lǐng)道德制高點，同時，因為他們自己所塑造的階級壁壘，他們自身也生活

本書稿由6篇16章節(jié)分組成，每一章設(shè)置思維導(dǎo)圖、內(nèi)容介紹、拓展延伸，以及課后練習(xí)。本書編寫主要參考”馬工程“管理學(xué)和周三多《管理學(xué)》的內(nèi)容，在形式上將考點歸納、提煉，使內(nèi)容清晰、簡練，便于考生理解、記憶。課后練習(xí)主要選取各省考試真題，便于考生課后自測，鞏固復(fù)習(xí)效果，使考生在學(xué)習(xí)該門課程的時更加有目標(biāo)、有方向，提高復(fù)習(xí)的