本書從多個(gè)角度循序漸進(jìn)地論述高校體育訓(xùn)練的現(xiàn)狀，并分析高校體育訓(xùn)練過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，探索高校體育課堂教學(xué)中的技能訓(xùn)練實(shí)施路徑，以期實(shí)現(xiàn)體育技能訓(xùn)練的最佳效果，為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)體育人才提供理論依據(jù)。本書從體育教學(xué)基本內(nèi)容入手展開(kāi)論述，分別對(duì)高校體育常用的教學(xué)方法汲教學(xué)模式進(jìn)行了梳理與探討；同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

《大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練與體育鍛煉指導(dǎo)探究》一踩用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，從大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練與體育鍛煉的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，細(xì)致而全面地對(duì)大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究，主要研究?jī)?nèi)容包括大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展水平現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、影響因素，以及大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試、素質(zhì)訓(xùn)練促進(jìn)和體質(zhì)健康管理的相關(guān)知識(shí)，與此同時(shí)，本書也結(jié)合了不同體育項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)特征

《職業(yè)體能素養(yǎng)訓(xùn)練》以鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共體育課程對(duì)接崗位體能素養(yǎng)為切入點(diǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，體現(xiàn)體育教學(xué)改革，注重創(chuàng)新體育課程教學(xué)方式方法，對(duì)接崗位需求，全書內(nèi)容包含“崗位體能訓(xùn)練提升、職業(yè)心理管控、職業(yè)病防冶”三個(gè)方面的理論知識(shí)部分及16個(gè)分項(xiàng)目模塊。

本書主要介紹體育與健康常識(shí)、體能評(píng)價(jià)與運(yùn)動(dòng)處方、體育鍛煉概述、體育文化、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、田徑運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)、健美操運(yùn)動(dòng)、體育舞蹈、瑜伽運(yùn)動(dòng)。內(nèi)容設(shè)置上，將體育理論與體育實(shí)踐相結(jié)合，以適應(yīng)當(dāng)前普通高等院校體育教學(xué)的要求。

本書是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是在第五版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書共十章，包括體育與健康概述、個(gè)人健康管理、人體基礎(chǔ)知識(shí)和基本活動(dòng)能力、體操和形體運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)(一)、球類運(yùn)動(dòng)(二)、游泳和滑冰、民族傳統(tǒng)體育和跆拳道、戶外和休閑運(yùn)動(dòng)、體育鍛煉生活化等內(nèi)容。本次修訂，編者突出了大健康概念，增加了反映大健康和體育鍛煉

本書結(jié)合作者團(tuán)隊(duì)多年培訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)、參考多種野外生存相關(guān)圖書，將野外生存必需的行動(dòng)前準(zhǔn)備、識(shí)別與獲取野生食物、尋找水源語(yǔ)言改善水源、取火與野炊、露營(yíng)的準(zhǔn)備、野外識(shí)別方向、在不同地形行進(jìn)、救護(hù)與防護(hù)、發(fā)送信號(hào)、識(shí)別天氣、打繩結(jié)與索結(jié)以及掩體的構(gòu)筑與偽裝等技能，結(jié)合作者自繪圖件，分章進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

這是一本詳述象棋殘局的專著圖書。全書共收集1200多張圖、共70余萬(wàn)字，按章節(jié)對(duì)各種類型的棋局系統(tǒng)分類進(jìn)行專題研究。作者對(duì)古今殘局資料作了檢閱、考核、校改和整理，選用佳局為例，突出精華，以表現(xiàn)攻守技巧為宗旨，利于實(shí)戰(zhàn)。書中強(qiáng)調(diào)“例勝”“例和”殘棋的重要性，凡能入編的盡量收取，以便增加讀者棋藝知識(shí)。書稿運(yùn)用現(xiàn)代象棋理論，

本書主要對(duì)匹克球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、技戰(zhàn)術(shù)及訓(xùn)練方法進(jìn)行介紹。匹克球運(yùn)動(dòng)是將羽毛球、網(wǎng)球和乒乓球三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)融為一體的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)。它簡(jiǎn)單易學(xué)，趣味性強(qiáng)，在世界各地開(kāi)始流行，是目前世界上發(fā)展最快的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。目前，國(guó)內(nèi)匹克球?qū)�業(yè)人員明顯不足，匹克球行業(yè)面臨著培訓(xùn)資料及教材匱乏(甚至是根本沒(méi)有)的窘?jīng)r。本書的出版將填補(bǔ)

《體育舞蹈》以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)教學(xué)為主，增加了相當(dāng)一部分理論知識(shí)，對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握有輔助作用；另外，考慮到就業(yè)的實(shí)際需要，不能只強(qiáng)調(diào)本身技術(shù)的指導(dǎo)，更多的是要對(duì)掌握的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，而團(tuán)體舞的編排正是學(xué)生運(yùn)用體育舞蹈技術(shù)的主要表現(xiàn)形式，是學(xué)生走向社會(huì)運(yùn)用頻率最高的一項(xiàng)技能，也是對(duì)提高學(xué)生技能掌握和院校培養(yǎng)應(yīng)用型舞蹈表演人才

學(xué)校體育課程是寓身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活教育與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機(jī)結(jié)合的教育過(guò)程；是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。本書以培養(yǎng)學(xué)生健康的體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)積極參與體育鍛煉的精神，全面闡述了體育鍛煉、健康與衛(wèi)生保健等體育理論，介紹了體能運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)等體育實(shí)踐方面知識(shí)。既