《光電子技術(shù)實驗》參照教育部現(xiàn)行的《電子信息類教學質(zhì)量國家標準》，依據(jù)光電信息科學與工程專業(yè)的核心課程設(shè)置，結(jié)合西安石油大學光電信息科學與工程專業(yè)的特色和優(yōu)勢編撰而成。全書實驗包括光電系統(tǒng)常見光源實驗、光電探測器件實驗、光纖傳感和光纖通信實驗、光調(diào)制實驗、光譜測量實驗5章，每章是一個相對獨立的單元，每章實驗均體現(xiàn)不同的

本書以光纖光纜生產(chǎn)制造過程中的工藝及設(shè)計為重點，分析各種用途光纜的結(jié)構(gòu)特點，系統(tǒng)性地結(jié)合設(shè)備、材料等對光纖及光纜制造工藝進行了介紹和分析。本書分十篇，篇概述各種光纖、光纜的性能、用途和一些基本概念、術(shù)語等，此后從光纖預(yù)制棒、光纖拉絲工藝技術(shù)開始，分篇介紹通信光纜、電力系統(tǒng)通信光纜、網(wǎng)絡(luò)布線光纜、海底光纜以及特種光

本書以Android10.0為基礎(chǔ)，使用AndroidStudio進行程序開發(fā)。本書以培養(yǎng)讀者完成簡單Android應(yīng)用程序開發(fā)為目標，以Android應(yīng)用程序的開發(fā)環(huán)境搭建、界面設(shè)計、功能實現(xiàn)、典型應(yīng)用為主線選取教學內(nèi)容和設(shè)計教學單元，具體內(nèi)容包括Android應(yīng)用與開發(fā)環(huán)境，界面與資源，數(shù)據(jù)存儲，通知、服務(wù)與廣播，

本書全面詳細地介紹了密碼學的基本知識，包括古典密碼、流密碼、分組密碼、Hash函數(shù)、公鑰密碼、數(shù)字簽名、密碼協(xié)議等。本書內(nèi)容全面，概念清晰，語言精練，力爭使用最簡潔的語言來描述復(fù)雜的密碼學算法。另外，本書還提供了很多例子、習題和模擬試卷，以便讀者更容易地掌握密碼學原理。本書既可作為網(wǎng)絡(luò)空間安全、信息安全、計算機、通信工

本書首先介紹微電子的技術(shù)背景、工藝現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，并闡述作為半導(dǎo)體襯底材料的單晶硅的生長方法及硅片的制作工藝；然后從基本原理和工藝過程兩方面，闡述熱氧化、熱擴散、離子注入、光刻、刻蝕、蒸發(fā)、濺射、化學氣相淀積、外延等微電子制造單項工藝過程；再以典型互補金屬氧化物半導(dǎo)體（CMOS）器件為例，介紹制造完整器件并實現(xiàn)集成電

信息與編碼理論是信息技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，本書根據(jù)作者多年教學實踐經(jīng)驗和體會系統(tǒng)地介紹了信息理論與編碼技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。全書共10章，包括信息概念及信息度量、信源熵和信道容量、信源編碼定理、信道編碼定理及以漢明碼、循環(huán)碼與卷積碼為代表的基本編碼技術(shù)，以及Turbo碼、LDPC碼、Polar碼、數(shù)字噴泉碼、網(wǎng)絡(luò)編碼及多用戶信

本書系統(tǒng)地介紹了紅外熱成像的發(fā)展歷史與應(yīng)用領(lǐng)域，紅外熱成像技術(shù)的基本原理，紅外圖像的特點與技術(shù)處理，地質(zhì)力學模型實驗紅外探測應(yīng)用，湍射流結(jié)構(gòu)紅外熱成像分析等內(nèi)容。本書為作者從事紅外熱成像技術(shù)理論研究與實驗研究的成果總結(jié)，對從事紅外熱成像技術(shù)研究與應(yīng)用的科研人員有一定的參考價值。本書可供土木工程、巖土工程、流體力學和地質(zhì)

本書分為上下兩篇，上篇分別介紹了電路分析實驗部分、模擬電路實驗部分、數(shù)字電路實驗部分、數(shù)模電路應(yīng)用實驗、EWB仿真實驗，包括疊加定理、戴維南定理、放大器、運算電路、數(shù)字組合邏輯電路器件、觸發(fā)器、時序邏輯電路器件、EWB軟件介紹、WEB常用電路分析方法、直流電路動態(tài)電路EWB仿真、觸發(fā)器仿真、編譯碼器仿真等；下篇詳細解析

本書旨在將移動通信和光纖通信中重點和難點理論知識通過實驗進行驗證，鞏固已學知識，逐步培養(yǎng)和提高學生獨立分析和工程應(yīng)用的能力，為進一步學習專業(yè)知識、拓寬專業(yè)領(lǐng)域、運用新技術(shù)打下了良好基礎(chǔ)。本書主要內(nèi)容包括通信實驗裝置和模塊的硬件結(jié)構(gòu)介紹、移動通信實驗、光纖通信實驗，每個部分都包含基礎(chǔ)部分和開發(fā)創(chuàng)新實驗。全書給出實驗?zāi)康摹?/p>

《媒體產(chǎn)品設(shè)計與創(chuàng)作》全面覆蓋傳統(tǒng)媒體及互聯(lián)網(wǎng)媒體，以實用性、指導(dǎo)性為特點的大學教材。本書力邀八位資深媒體專家，結(jié)合各自在不同領(lǐng)域的長期工作經(jīng)驗，站在“5G”時代“90后／00后”作為視頻內(nèi)容消費主體的角度，從微視頻、欄目、廣告產(chǎn)品、劇情類產(chǎn)品、非虛構(gòu)紀實類產(chǎn)品、事件類產(chǎn)品、自媒體、短視頻平臺八大體系出發(fā)，分析了媒體產(chǎn)