本書面向廣大高校俄語專業(yè)師生，研究“新文科建設(shè)路徑”背景下俄語歷史語法教學的新發(fā)展動向。全書在厘清新文科本質(zhì)及其與外語學科關(guān)系、梳理國內(nèi)外研究特色的基礎(chǔ)上，依托“跨學科”“新技術(shù)”“通學用”“合語種”與“連思政”，從文字、語音、詞匯與語法等層面，對當代俄語專業(yè)教學中與俄語歷史語法相關(guān)的語言現(xiàn)象進行新文科語境下的重釋。本

本書立足于信息化視角，基于大學英語信息技術(shù)與信息化教學、高校英語教學的基礎(chǔ)認知以及高校英語教學的研究背景，對高校英語課程的整合、教學模式、教學方法、自主學習和評估體系進行了詳細探討，從而從多個維度提升學生的英語語言應(yīng)用能力。本書內(nèi)容翔實，結(jié)構(gòu)嚴謹，對進一步深化英語教學改革，切實提高英語教學質(zhì)量，提升學生的英語應(yīng)用能力和

本書在對我國大學英語教學現(xiàn)狀進行深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，全面分析了我國英語教學理論和實踐方面所存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)，全面深入地探討和研究了具有中國特色的大學英語教學方法。全書主要內(nèi)容包括：大學英語教學相關(guān)理論綜述、大學英語教學的主要內(nèi)容與策略探究、現(xiàn)代大學英語教學信息化發(fā)展研究、現(xiàn)代大學英語教學新思維、現(xiàn)代大學英語教學的多

用英語進行學術(shù)交流是高等教育的主要培養(yǎng)目標之一，而完成這一目標需要對現(xiàn)有的學術(shù)英語能力表現(xiàn)水平及能力發(fā)展機制進行描述與界定，即需要一個操作性強的學術(shù)英語能力標準。不同于通用英語能力標準的是，學術(shù)英語能力標準是特定話語社團的外語能力標準，社團成員已基本具備了通用英語的能力；學術(shù)英語能力的檢驗方式是是否能得到話語社團的認可

全書共分7個章節(jié)，結(jié)合考試7大題型(口語交際、詞匯單選、閱讀理解、完形填空、短文完成、英漢翻譯、書面表達)進行分類編排，各章分別包括題型概述、備考指南、考場在線與模擬演練四大板塊。其內(nèi)容涉及考綱解讀、解題技巧、真題解析與模擬訓(xùn)練，全書邏輯嚴密，內(nèi)容豐富，各類題型均提供系統(tǒng)的解題思路與方法，每道題皆配備詳盡的答案與解析，

本教輔共八章。第一章作為考試綜述，主要包括考試簡介，考試的語言技能與要求，以及試卷及題型分析；第二章完型填空，主要介紹完型填空的文章特點、出題類型、解題技巧和�？季湫图捌渲�識點；第三章閱讀理解，一共四篇文章均為仔細閱讀題；第五章著重講解英語與漢語的語言特征以及句法結(jié)構(gòu)的不同；第六章分為應(yīng)用文寫作和短文寫作兩個部分；第七

全書由兩大部分組成：中等俄語水平口語練習以及高等俄語水平口語練習。中等俄語水平口語練習分成10個單元，分別為：家庭、餐飲、醫(yī)療健康、購物、機場/火車站、城市、文化、職業(yè)、行政服務(wù)等學生關(guān)注的問題。每單元包括目標設(shè)定、聽說、閱讀與討論、口語活動、詞匯寶典等欄目。其中口語活動是重點，主要圍繞與教學主題設(shè)計教案化的口語活動，

這是一本關(guān)于高校英語教學設(shè)計與創(chuàng)新的專著，深入探討了英語教學設(shè)計的基礎(chǔ)理論、教學內(nèi)容的創(chuàng)新、教學方法與手段的創(chuàng)新、教師的專業(yè)發(fā)展、教學環(huán)境的優(yōu)化、教學資源的建設(shè)與創(chuàng)新利用等方面內(nèi)容。同時，本書還關(guān)注自主學習與協(xié)作學習在英語教學中的應(yīng)用，以及信息技術(shù)與英語教學的深度融合。全書內(nèi)容豐富，層次分明，結(jié)合當前高校英語教學現(xiàn)狀，

本書為學術(shù)專著。本書以中華文化融入我國大學英語教學為研究主題，從大學英語教學的現(xiàn)狀入手，內(nèi)容包括對中華文化傳播視域下大學英語課程的設(shè)置、大學英語教學內(nèi)容的編排、大學英語教材的呈現(xiàn)、大學英語教師專業(yè)能力的發(fā)展路徑等進行詳細論證和闡述。該本書是當前環(huán)境下中華文化與大學英語教學有機結(jié)合的有益探索，更是我國學者實踐高等教育課程

非遺耀中華是一套面向中外青少年重點策劃打造的非遺文化繪本，旨在通過向中外青少年講好中國非遺故事，喚起青少年群體對非遺的關(guān)注與熱愛。非遺耀中華·青海非遺小匠作為該系列的第一套圖書，精選青海省列入《聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的6項非遺項目，通過圖畫書的形式展示非遺傳承中的動人故事。 《青海