本書通過深入分析國家政策導向、地方實踐案例以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，系統(tǒng)闡述了新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵、顯著特點、關(guān)鍵領(lǐng)域及核心要素，揭示了新質(zhì)生產(chǎn)力的歷史背景、現(xiàn)實意義以及未來發(fā)展?jié)摿Α＝Y(jié)合中國發(fā)展的實際情況，本書提出了新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的實踐路徑，并通過豐富的案例和數(shù)據(jù)，展示了新質(zhì)生產(chǎn)力在推動中國式現(xiàn)代化過程中的重要作用和顯著成效

本書作者帶領(lǐng)的研究團隊通過對上海市若干超大型社區(qū)的實地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)上海超大型社區(qū)普遍存在規(guī)模過于龐大、人口結(jié)構(gòu)復雜、位置偏僻且交通不便、房屋屬性復雜、生活配套設施不齊全等問題。面對這些問題，本書通過梳理超大型社區(qū)衍生風險生成邏輯，歸納出資本邏輯、政治邏輯和生態(tài)邏輯三維分析框架，提出建立韌性社區(qū)這一治理策略。主張建立注重社

《中國犯罪治理藍皮書：犯罪態(tài)勢與研究報告（2022）》涵蓋犯罪治理之刑事立法與刑事司法2022年度犯罪治理典型案例的犯罪學分析等內(nèi)容，并將2022年度犯罪學研究評述作為特別主題，立基于犯罪學基礎理論范式、犯罪現(xiàn)象、原因規(guī)律、治理對策等多個角度，系統(tǒng)性地呈現(xiàn)相關(guān)犯罪學研究成果。本書旨在通過收集匯總2022年度公開犯罪數(shù)據(jù)

本書圍繞如何在思想政治課中有效地融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學資源，對現(xiàn)行高中思政統(tǒng)編教材中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容以及思政課堂使用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的現(xiàn)狀進行了分析，進而提出思政課開發(fā)和使用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的方法和路徑。

開展“延安十三年與中國式現(xiàn)代化”的主題研究，無疑是為建構(gòu)中國自主知識體系、加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學的重大課題，賦予了重要的意義。2023年5月20日，“延安十三年與中國式現(xiàn)代化”高端論壇暨延安十三年與中國式現(xiàn)代化研究院成立大會在中國人民大學舉辦。來自多所高校和科研院所的專家學者于本次論壇前后就延安十三年與中國式現(xiàn)代

本書是推動理論學習宣傳研究的載體，更是一次開展理論闡釋的有益探索。本書由四川日報社聯(lián)合四川省委黨校和西南財經(jīng)大學，篩選關(guān)于中國式現(xiàn)代化的100個熱點問題，如：“什么是現(xiàn)代化？”“中國式現(xiàn)代化蘊含著怎樣獨特的文明觀？”“中國式現(xiàn)代化為什么必須是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化？”等，邀請國內(nèi)百余位知名專家學者針對性回答，幫助廣大

本書全面系統(tǒng)闡述《最高人民法院關(guān)于審理生態(tài)環(huán)境損害賠償案件若干問題的規(guī)定（試行）》的制定背景、條文理解，全面分析生態(tài)環(huán)境損害賠償制度改革背景意義和發(fā)展趨勢，指導生態(tài)環(huán)境損害賠償案件審理，為行政機關(guān)、各級人民法院和關(guān)注生態(tài)環(huán)境損害賠償案件審判的各類人員提供參考。

《行政執(zhí)法與行政審判》是最高人民法院針對行政審判工作出版發(fā)行的綜合指導性圖書。本書及時刊登行政法的理論研究成果及實務前沿問題，新司法解釋、司法文件、司法政策及解讀，具有典型和指導意義的審判案例及分析，行政法及行政審判的調(diào)研信息及成果等內(nèi)容，設有“權(quán)威觀點”“專題研究”“理論與實踐”“案例分析”調(diào)查研究“規(guī)范性文件

本書選取了全國法院“百篇優(yōu)秀裁判文書”評選活動第四屆、第五屆獲獎的商事、知識產(chǎn)權(quán)方面的裁判文書，集中展示優(yōu)秀獲獎文書的裁判要旨、撰寫心得、專家評析等，展現(xiàn)人民法官的裁判思路，分析說理技巧，幫助讀者剖析優(yōu)秀裁判文書的“形”與“神”。

本書遵循“一條主線、兩個維度”的研究思路，對新時代中國共產(chǎn)黨的社會治理理論和實踐進行了集中梳理和概括，并對當前中國社會治理面臨的挑戰(zhàn)以及應對的舉措進行了探討。首先，闡釋新時代中國共產(chǎn)黨社會治理的科學內(nèi)涵、理論淵源和現(xiàn)實基礎。其次，梳理新時代中國共產(chǎn)黨社會治理理論的內(nèi)容體系與鮮明特征、總結(jié)社會治理的實踐探索和價值取向。最