新中國成立以來，學術(shù)界關(guān)于關(guān)學的研究主要是深化了對以張載為研究對象的關(guān)學學者思想的探討，對一些重要的學術(shù)概念、理論問題的辨析仍存在諸多歧解。本書采取史論結(jié)合的方法，一方面對關(guān)學與關(guān)學史概念、關(guān)學各學派及其關(guān)學學者與朱子學、陽明學的關(guān)系等進行了不同角度的揭示，期以正本清源，還原歷史實況；另一方面采取個案研究的方式，既對當

《孟子》在中國儒學史和思想史上都具有突出地位。孟子的人性理論、民本思想、教育思想等，都對后世影響巨大。學習《孟子》，修養(yǎng)心性，完善人格，可以提高人們的文化素質(zhì)，有助于社會主義核心價值觀的形成�！睹献印分泻芏鄿蚀_、精煉、形象的語句，早已化為成語格言，它們不僅是人生精義的概括，也是語言運用的典范。本書針對中小學生學習

《論語》記述了孔子的言行思想，是儒學奠基之作，較為集中地反映了孔子的思想，是儒家學派的經(jīng)典著作之一，與《大學》《中庸》《孟子》并稱“四書”，被現(xiàn)代學術(shù)界稱為“東方圣經(jīng)”。 《論語》中很多準確、精煉、形象的語句，早已化為成語格言，它們不僅是人生精義的概括，也是語言運用的典范。 學習《論語》，

本書意圖通過細致探究理雅各對《論語》中有關(guān)自我與他者關(guān)系之教導的譯解，考察理雅各如何辨析儒家經(jīng)典與基督教經(jīng)典之間的異同，如何在兩者之間搭建津梁，如何在激發(fā)儒家經(jīng)典嶄新而重要的意義之時，反思和重建基督教的自我理解；并且試圖探討理雅各這些具有“經(jīng)文辯讀”意義的互讀、互釋在現(xiàn)代語境下所可能具有的重大價值。本書著眼細部而視野開

《論語/中小學必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀》依據(jù)新課程標準關(guān)于閱讀方面的建議精選出適合中小學生閱讀的中外名著，邀請名師對其進行導讀和賞析。對文中的精彩語段進行評點賞析，對重點字詞進行注釋，每個章節(jié)還設(shè)置了拓展閱讀，重點內(nèi)容配以精美插圖，以期使學生無障礙閱讀名著。每本書精選各地相關(guān)的中考閱讀題，讓學生在練

《論語》是儒家的經(jīng)典作之一，它以語錄體為主，敘事體為輔，記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。 “諸子以孔子為一人，諸子之書以《論語》為一部�！弊鳛槿鍖W的開創(chuàng)人，孔子的文學觀點至今仍有著普遍的影響。《論語》集倫理學、政治學、哲學和文學于一爐，其博大精深影響了

彩色詳解 周易 （套裝4冊）

本書涵蓋了中國歷史中思想文化發(fā)展活躍時期的政治、軍事、文化、宗教、經(jīng)濟等諸多方面的史料，是儒家先哲們的思想和智慧的結(jié)晶，體現(xiàn)出早期儒學形成的軌跡在中國思想產(chǎn)生過不可估量的深遠影響。

本書以鬼谷子核心智慧“縱橫捭闔”為主線，根據(jù)鬼谷子智慧的特點，多方面、多角度展現(xiàn)出了鬼谷子的超人智慧。根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，增添新鮮案例以及智慧測試題，可讀性極強。符合當代社會廣大從政經(jīng)商者的需求，也適合對鬼谷子文化感興趣的讀者。

《荀子》是戰(zhàn)國后期儒家學派重要的著作。全書一共32篇，除少數(shù)篇章外，大部分是荀子所寫。荀子主張法后王。他的文章擅長說理，組織嚴密，分析透辟，善于取譬，常用排比句增強議論的氣勢，語言富贍警煉，有很強的說服力和感染力。孟子創(chuàng)性善論，強調(diào)養(yǎng)性；荀子主性惡論，強調(diào)后天的學習。他還提出了人定勝天，反對宿命論，萬物都循著自然規(guī)律運