本書以“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”、“高質(zhì)量發(fā)展”、“傳統(tǒng)文化”、“人民當(dāng)家作主”、“依法治國”、“我愛你中國”、“公民精神”為主題進(jìn)行思政課一體化建設(shè)。通過這些主題的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)不同學(xué)段的思想政治課縱向貫通、促使思政課教師形成一體化合力，推動(dòng)不同學(xué)科橫向協(xié)同，構(gòu)建多學(xué)科課程思政同向育人系統(tǒng)，推動(dòng)課程育人和實(shí)

本書是一部全面闡述廣播電視編導(dǎo)專業(yè)改革與實(shí)踐的權(quán)威著作。該叢書從廣播電視編導(dǎo)專業(yè)概況入手，深入剖析了專業(yè)的內(nèi)涵、發(fā)展歷程及未來趨勢(shì)，為讀者提供了清晰的專業(yè)認(rèn)知。在此基礎(chǔ)上，叢書重點(diǎn)探討了廣播電視編導(dǎo)專業(yè)課程體系的構(gòu)建，從課程目標(biāo)、課程設(shè)置、課程內(nèi)容等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀，展示了專業(yè)教育的系統(tǒng)性和科學(xué)性。同時(shí)，叢書還創(chuàng)

本書分為四個(gè)部分，題材理解、技巧鑒賞、課內(nèi)作品回顧以及歷年真題練習(xí)，題材理解部分有詠物言志詩、詠史懷古詩、山水田園詩、邊塞詩、送別詩、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩等分類專題，技巧鑒賞部分由表達(dá)技巧、語言技巧和形象技巧三部分組成，每一專題講練中都包含概念闡釋、備考要點(diǎn)、賞析示例等內(nèi)容。

本書以理論依據(jù)、政策依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)為理論基礎(chǔ)，對(duì)高校輔導(dǎo)員的工作時(shí)間進(jìn)行了研究。首先闡明了高校輔導(dǎo)員工作時(shí)間的基本內(nèi)涵，厘清了高校輔導(dǎo)員工作時(shí)間“是什么”的問題。其次考察了高校輔導(dǎo)員工作時(shí)間的利用狀況，揭示了高校輔導(dǎo)員工作時(shí)間在利用方面“怎么樣”的問題。再次探索了高校輔導(dǎo)員工作時(shí)間有效管理的要義，說明了高校輔導(dǎo)員工作時(shí)

本書共7個(gè)單元，分別是“用疊詞表達(dá)感情”“學(xué)習(xí)運(yùn)用常見句式”“學(xué)習(xí)用“像”寫句子”“讓文字有滋有味”“用幾句話寫一寫季節(jié)的特點(diǎn)”等內(nèi)容，讓孩子通過淺顯易懂的閱讀，陶冶情操，開啟美好人生。

本書共7個(gè)單元，分別是“編寫兒童小故事”“推薦自己喜歡的美食”“用上表示時(shí)間的詞語寫話”“學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)和續(xù)編故事”“發(fā)現(xiàn)并解決有趣的問題”“按一定順序描寫景物的變化”“編寫有道理的小故事”“有順序地寫好一次活動(dòng)”，讓孩子通過淺顯易懂的閱讀，陶冶情操，開啟美好人生。

本書將其分解為三個(gè)層面的研究問題并分別做出回答：一是如何科學(xué)有效地對(duì)中國當(dāng)前基礎(chǔ)教育服務(wù)質(zhì)量做出評(píng)價(jià)？二是基礎(chǔ)教育服務(wù)質(zhì)量在人力資本積累中有多大作用？最后是導(dǎo)致個(gè)體基礎(chǔ)教育質(zhì)量獲得不均等的因素有哪些？在判斷現(xiàn)階段中國基礎(chǔ)教育服務(wù)質(zhì)量在不同社會(huì)群體間分布的基礎(chǔ)上，識(shí)別出個(gè)體基礎(chǔ)教育質(zhì)量獲得不均等的決定性因素，從而站在人力

書稿系統(tǒng)地研究了如何在大學(xué)英語課程中有效開展思政教學(xué)，涵蓋了理論背景、教學(xué)原則、實(shí)際困境及策略等方面的內(nèi)容。其首先概述了大學(xué)英語課程思政教學(xué)的基本概念和內(nèi)涵，明確了其在新時(shí)代教育體系中的定位與重要性；接著闡述了課程思政的時(shí)代背景和重要意義，并從理論角度分析了應(yīng)遵循的基本原則。書稿內(nèi)容不僅為高校英語教師提供了可操作的教學(xué)

本書從大學(xué)生成長發(fā)展視角出發(fā)，深入剖析廉潔文化內(nèi)涵，涵蓋我國歷史上各階段廉政思想、廉政制度、家風(fēng)家教等內(nèi)容，弘揚(yáng)新時(shí)代以來黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和模范人物的廉潔事跡等，并結(jié)合大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、校園生活及未來職場(chǎng)場(chǎng)景，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔文化教育，引導(dǎo)其樹立正確價(jià)值觀，抵御不良誘惑。全書輔以豐富的案例，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生見賢思齊，把廉潔文

高等教育結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)系研究，是教育經(jīng)濟(jì)宏觀政策研究領(lǐng)域的重要問題。在長三角一體化發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略的背景下，開展長三角高等教育結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)耦合關(guān)系研究，不僅有助于長三角高等教育主動(dòng)優(yōu)化人才供給結(jié)構(gòu)，還有助于長三角發(fā)揮自身比較優(yōu)勢(shì)和資源稟賦，在全球新一輪產(chǎn)業(yè)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位。本書基于長三角地區(qū)高等教育結(jié)構(gòu)與產(chǎn)