本教材系全國高等教育自學考試指導委員會組織編寫的全國高等教育自學考試指定用書，適合政治學與行政學專業(yè)（專升本）。本教材致力于普及領導科學知識和提升領導藝術水平，以揭示領導本質(zhì)、分析領導特征為邏輯起點，以揭示領導規(guī)律、改進領導工作為內(nèi)容主線，以解析領導職能、描述領導過程為篇章結構，以改善領導方法、提高領導藝術水平為實踐指

《管理學原理（中級）》針對自考�？粕�的特點，按照“基本概念、基本理論、基本技能”的學習要求，做到了對標自學考試�？频膶W習要求。本書主要從管理概論、管理思想及理論的形成發(fā)展、管理的基本職能、組織文化、社會責任、組織變革、溝通和控制等幾個方面詳細地介紹了管理這門學科，全書共十二個章節(jié)，每章內(nèi)容分為八個欄目，包括本章導讀、學

《管理學原理（初級）》教材突破國內(nèi)目前一本教材本科、�？仆ㄓ玫那闆r，針對自考專科生的特點，按照“基本概念、基本理論、基本技能”的學習要求，在結構體系的構筑、知識容量、難易度的控制和編寫形式方面做到對標自學考試�？频膶W習要求。本書主要介紹管理學的基本概念和性質(zhì)；管理學的研究對象和學習、研究方法；管理學的形成和發(fā)展。通過闡

《復雜科學管理》是國內(nèi)**一份致力于介紹復雜科學管理的基本理論、方法、應用及**發(fā)展的學術集刊。本集刊以“學術創(chuàng)新，學術民主”為宗旨，刊載復雜科學管理領域內(nèi)高質(zhì)量的學術論文，包括理論探討、實證分析、案例解讀、文獻綜述和評論等。本集刊共收錄5篇文章，研究主題涉及：復雜系統(tǒng)視角下多主體互動對新創(chuàng)企業(yè)機會開發(fā)的影響機制研究；

2012年《管理概論》第一版出版至今已經(jīng)使用十余年，主要針對天津大學非管理與經(jīng)濟類專業(yè)的本科生學習，在此期間受到廣大師生的一致好評�！豆芾砀耪摗返诙�版修訂教材在原教材體系和內(nèi)容方面均有創(chuàng)新和提升：在編寫形式上增加了開篇案例啟發(fā)學生帶著問題學習；章節(jié)編排根據(jù)教學需要進行了拆分、調(diào)整和增刪；內(nèi)容上增加了效益原理和適度原理、

本書結合經(jīng)典的管理學理論和新時代管理環(huán)境的特征，圍繞計劃、決策、組織文化與社會責任、管理倫理、組織與團隊、人力資源管理、領導、管理溝通、激勵、控制、風險管理，以及變革與創(chuàng)新管理等內(nèi)容展開，并根據(jù)作者近些年的教學經(jīng)驗和學者反饋意見編寫而成。 管理學第五版于2019年7月出版，第六版相較于第五版做了如下的改進和修改：第1章

本書圍繞高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標，按照理論以夠用為度的改革要求，結合當今前沿的管理理論和典型的管理實踐，理實緊密結合的原則，在內(nèi)容設計上，以管理基本職能為框架，分為十個項目，包括走進管理與管理學的世界、認識管理思想與管理理論的發(fā)展、進行管理決策、實現(xiàn)計劃職能、實現(xiàn)組織職能、實現(xiàn)領導職能、進行溝通與協(xié)調(diào)、實施激勵、實現(xiàn)控

《年輕干部心理素質(zhì)與能力提升研究》以分章節(jié)的方式從十個方面探討了年輕干部心理素質(zhì)與能力的問題：一是健康是提升心理韌性最重要的指標，二是年輕干部心理健康的標準，三是心理壓力與精神疾病，四是年輕干部角色的心理適應，五是年輕干部人格和心理調(diào)適，六是年輕干部情緒管理和控制，七是年輕干部挫折心理與抗壓培養(yǎng)，八是年輕干部的自我意識

本書本著理論適用、實際有用的編寫原則，結合辦公室工作的特點、地位、職責和任務，全面剖析了辦公室工作內(nèi)涵，詳細介紹了戰(zhàn)略研究、公文管理、會務管理、公務接待、新聞宣傳、調(diào)查研究、保密管理、督辦工作等辦公室基礎管理工作的規(guī)范、規(guī)律和方法。內(nèi)容力求全面實用，層次清晰。從操作層面介紹了辦公室流程，著眼于辦公室人員在實際工作中需要

本書共分六章：第一章為緒論，第二章為可拓學原理及其應用，第三章為定性比較分析及其應用，第四章為扎根理論及其應用，第五章為涌現(xiàn)理論及其應用，第六章為中智集理論及其應用。本書視角新穎，內(nèi)容豐富，選取的理論材料具有較強的前沿性。