本書(shū)利用模型預(yù)測(cè)法，文獻(xiàn)資料法，專家咨詢法和比較分析法等，沿著賽事產(chǎn)業(yè)鏈特征分析——賽事產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度分析—構(gòu)建賽事產(chǎn)業(yè)鏈與城市發(fā)展耦合模型和綜合指標(biāo)體系——城市體育場(chǎng)館建設(shè)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響——賽事場(chǎng)館建設(shè)公共財(cái)政問(wèn)題研究的路徑展開(kāi)研究。首先分析了賽事產(chǎn)業(yè)鏈基本特征；其次依據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈內(nèi)外兩個(gè)路徑，對(duì)內(nèi)研究賽事鏈主體及其關(guān)系；對(duì)

本教材由常用電子儀器儀表的使用、焊接基礎(chǔ)、電子元器件識(shí)別與檢測(cè)、電子線路的搭建與調(diào)試、小型電子線路的組裝與調(diào)試、實(shí)用電子線路組裝與調(diào)試、超外差收音機(jī)的組裝與調(diào)試、貼片數(shù)字萬(wàn)用表的組裝與調(diào)試、插卡MP3音響的組裝與調(diào)試等九個(gè)章節(jié)構(gòu)成。 全書(shū)采用項(xiàng)目式體例編寫(xiě)，內(nèi)容安排由淺入深，緊扣理論知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，涵蓋中職電類實(shí)訓(xùn)操作

我國(guó)職業(yè)體育俱樂(lè)部企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究（3228-7）

疊紙游戲出品的現(xiàn)象級(jí)戀愛(ài)經(jīng)營(yíng)手游《戀與制作人》一經(jīng)問(wèn)世即獲得了眾多玩家的青睞，并在微博等社交平臺(tái)擁有持續(xù)高漲的話題討論度。 玩家在游戲中以制作人的身份邂逅了4位男主，他們分別為天才科學(xué)家許墨、Evol特警白起、華銳集團(tuán)總裁李澤言和超級(jí)巨星周棋洛。游戲角色個(gè)性鮮明，劇情豐富精彩，原畫(huà)和配音質(zhì)量上乘，是國(guó)產(chǎn)戀愛(ài)經(jīng)營(yíng)游戲的標(biāo)

《野果記》共收錄十八篇文章，是一部散文式的野果小百科，既有科學(xué)知識(shí)，又有人文典故，還具生活氣息，且蘊(yùn)真情實(shí)意，讓少年讀者在趣味盎然的自然故事中窺見(jiàn)純凈的心靈，拉近與自然世界的距離。

本書(shū)基于女子排球運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的影響因素展開(kāi)研究，內(nèi)容主要包括：排球運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)因素及其特征分析，以及女子排球運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)水平、技戰(zhàn)術(shù)水平、心理素質(zhì)水平、結(jié)論與建議。

本書(shū)在內(nèi)容的選擇上，不同于競(jìng)技體能教材將大量的篇幅關(guān)注于技術(shù)方法、動(dòng)作原理方面，而是按照“體能鍛煉的動(dòng)機(jī)建立——體能的自我評(píng)價(jià)——體能鍛煉的方法——體能鍛煉行為的保持——體能鍛煉過(guò)程的醫(yī)務(wù)監(jiān)督——體能鍛煉過(guò)程的營(yíng)養(yǎng)”這樣相互銜接的過(guò)程安排內(nèi)容，務(wù)求貼近大眾體育生活，符合大學(xué)生的年齡特征。

本書(shū)共十四章，主要內(nèi)容包括學(xué)校體育與健康、體質(zhì)健康及其測(cè)量評(píng)價(jià)、科學(xué)體育鍛煉、田徑運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)跆拳道運(yùn)動(dòng)、健美操運(yùn)動(dòng)、瑜伽運(yùn)動(dòng)和冰雪運(yùn)動(dòng)等。

《光影和我藏貓貓》是一本光影游戲書(shū)。打開(kāi)手電筒，讓光線穿過(guò)鏤空的圖案，會(huì)呈現(xiàn)出奇妙的光影變化。聽(tīng)，花園里發(fā)出了奇怪的聲音，到底是什么神秘的動(dòng)物呢？一起去找找看吧，別忘了帶上手電筒哦，在家里來(lái)一次奇妙的叢林大探險(xiǎn)。

本教材遵循理論與實(shí)踐并重原則，給相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容主要提供了管理學(xué)理論基礎(chǔ)（部分內(nèi)容運(yùn)用了經(jīng)濟(jì)學(xué)分析工具）。本教材遵循“體育場(chǎng)館內(nèi)涵——體育場(chǎng)館建設(shè)——體育場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)——體育場(chǎng)館管理改革（未來(lái)發(fā)展方向）”的邏輯框架。同時(shí)，分別從場(chǎng)館資產(chǎn)和場(chǎng)館單位兩個(gè)角度，論述了場(chǎng)館管理的相關(guān)知識(shí)。本教材適合相關(guān)專業(yè)本科和研究生教學(xué)使用，也可