《旅游英語口語教程1、2（教學參考書）》從交際功能的角度出發(fā)，聽、說、練緊密結(jié)合，調(diào)動學生與教師之間的雙向互動、學生之間的多向互動，最大限度地激發(fā)學生的興趣，提升學生思考、交流及協(xié)同學習的能力。教材的最大特。點是集文字、圖形、圖像、音頻、視頻于一體，做到了視、聽、說有效結(jié)合，努力創(chuàng)造一個個真實的旅游情境，使學生能在真實

《旅游英語口語教程1、2（教學參考書）》從交際功能的角度出發(fā)，聽、說、練緊密結(jié)合，調(diào)動學生與教師之間的雙向互動、學生之間的多向互動，最大限度地激發(fā)學生的興趣，提升學生思考、交流及協(xié)同學習的能力。教材的最大特。點是集文字、圖形、圖像、音頻、視頻于一體，做到了視、聽、說有效結(jié)合，努力創(chuàng)造一個個真實的旅游情境，使學生能在真實

《旅游英語口語教程2》從交際功能的角度出發(fā)，聽、說、練緊密結(jié)合，調(diào)動學生與教師之間的雙向互動、學生之間的多向互動，最大限度地激發(fā)學生的興趣，提升學生思考、交流及協(xié)同學習的能力。教材的最大特點是集文字、圖形、圖像、音頻、視頻為一體，做到視、聽、說有效結(jié)合，努力創(chuàng)造一個真實的旅游環(huán)境，使學生在真實的視聽旅游環(huán)境中學習旅游英

《高等院校旅游專業(yè)系列教材：旅游美學（第3版）》主要考慮到旅游這個活動的特點，并從教學的角度出發(fā)，分為三大部分闡述，即“第一編旅游與美”、“第二編旅游者與旅游工作者的審美關系”、“第三編旅游者與旅游飯店”。 第一編所闡述的審美對象，主要是從純視覺的審美角度講的。第二編中作為審美關系的導游工作者和飯店工作人員之所以分為

我國自20世紀80年代走上旅游新時期以來，關于旅游文化的研究可謂碩果累累，但是從森林旅游的維度出發(fā)，從人文資源的角度探索森林與旅游關系的著述并不多見。這本書是我國第一部系統(tǒng)而又全面地以森林旅游為主導、文化為軸心，探討和研究中國森林旅游文化的得力之作。在我看來，該書具有以下特點： 第一，既注意“面”上的

安全是民航行業(yè)健康發(fā)展的基礎。在民航安全建設中，需要從人員、設施設備、管理程序以及行業(yè)文化等多方面加強管理。其中，影響民航安全最為關鍵的因素之一就是飛行人員的資質(zhì)，也讓渡是飛行人員的執(zhí)照管理。加強飛行人員的執(zhí)照管理，嚴把飛行人員運行資質(zhì)，是確保運行安全，提高整個行業(yè)安全運行水平的核心。

《黑匣子背后：飛機駕駛艙互動對話》分為三大部分其內(nèi)容包括：工作場所是社會交互的環(huán)境、實現(xiàn)駕駛艙身份確認：（1）規(guī)定的代名詞形式、實現(xiàn)駕駛艙身份確認：（2）沒有指定的代名詞形式、完成起飛任務等。

《旅游管理信息系統(tǒng)(第3版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書共分八章，分別是：旅游管理信息系統(tǒng)概述、旅游管理信息系統(tǒng)開發(fā)與應用基礎、旅游管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃與開發(fā)方法、飯店管理信息系統(tǒng)分析與設計、旅行社管理信息系統(tǒng)與實例、電子商務在旅游業(yè)中的應用、旅游地管理信息系統(tǒng)分析與設計、旅游管理信息系統(tǒng)的安全管理

本書以金融經(jīng)濟學的分析思路為基礎，探討了航運市場與金融市場的關系，研究了經(jīng)濟周期、利率、匯率、通貨膨脹等宏觀經(jīng)濟因素對航運市場的影響，介紹了航運政策和臨港產(chǎn)業(yè)與金融、國際航運中心和國際金融中心的有關內(nèi)容。

《旅行社經(jīng)營管理實務（第2版）》結(jié)合旅行社經(jīng)營管理的業(yè)務實踐，以培養(yǎng)旅游專業(yè)學生操作與應用能力為目標，詳細闡述了旅行社的性質(zhì)和職能，經(jīng)營管理理論，基本業(yè)務，旅行社產(chǎn)品、價格、銷售、促銷策略，旅行社人力資源管理，旅游接待工作，旅行社風險應對等與旅行社息息相關的內(nèi)容�！堵眯猩缃�(jīng)營管理實務（第2版）》在對國內(nèi)外旅行社進行深入