本教材將旅游文化學(xué)與旅游美學(xué)有機(jī)整合，闡述了旅游文化和旅游審美的基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，對(duì)自然風(fēng)景、古典園林、傳統(tǒng)建筑、雕塑、書法、繪畫、音樂、飲食、宗教、地域文化等旅游資源的美學(xué)特征、審美鑒賞方法進(jìn)行了簡(jiǎn)明而生動(dòng)的論述，并進(jìn)行了跨文化分析和旅游開發(fā)的文化分析。教材內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)新穎，文筆優(yōu)美，圖文并茂。

21世紀(jì)旅游管理規(guī)劃教材：旅游概論

《21世紀(jì)旅游管理規(guī)劃教材：旅游心理學(xué)》特色：堅(jiān)持實(shí)用性針對(duì)性，確保內(nèi)容與市場(chǎng)需求無縫對(duì)接。堅(jiān)持同步性前瞻性，力求知識(shí)點(diǎn)、資料數(shù)據(jù)行業(yè)最新。增設(shè)實(shí)用欄目，體例新穎活潑。突出案例教學(xué)，注重教學(xué)實(shí)踐。讀者對(duì)象：應(yīng)用型本科院校、高職高專、成人高校的旅游管理類專業(yè)的師生以及旅游行業(yè)從業(yè)人員。

《旅游文化》是一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)智慧的結(jié)晶，這個(gè)團(tuán)隊(duì)由多位理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師組成�！�21世紀(jì)旅游管理規(guī)劃教材：旅游文化》的編寫特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 第一，觀點(diǎn)新穎；第二，結(jié)構(gòu)獨(dú)特；第三，內(nèi)容豐富；第四，注重實(shí)訓(xùn)。

《旅游資源概論》作為高職高專旅游管理專業(yè)教材，一方面，能緊密結(jié)合旅游專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，在內(nèi)容選材、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練與能力拓展等方面突出了高等旅游職業(yè)教育的特點(diǎn)；另一方面在多位專家學(xué)者教學(xué)研究基礎(chǔ)上，積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并吸納了我國(guó)旅游資源研究的最新成果，構(gòu)建了比較完整的理論體系。本教材從旅游資源的基礎(chǔ)理論

《21世紀(jì)旅游管理規(guī)劃教材：旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》“從實(shí)際出發(fā)、學(xué)以致用”的基本原則，立足適應(yīng)21世紀(jì)對(duì)旅游管理人才培養(yǎng)的需要，凸顯旅游市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)知識(shí)的實(shí)用性和前瞻性，突出對(duì)學(xué)生的市場(chǎng)觀念、實(shí)踐意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)生運(yùn)用旅游市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論、基本方法、基本技能去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題和解決問題的能力

《21世紀(jì)旅游管理規(guī)劃教材：旅游政策與法規(guī)》是在我國(guó)旅游業(yè)得到空前大發(fā)展、旅游經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要成分的新形勢(shì)下，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下組織編寫的。旅游經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最基本的規(guī)則是法制，法制為旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航正是編寫《21世紀(jì)旅游管理規(guī)劃教材：旅游政策與法規(guī)》的出發(fā)點(diǎn)�！�21世紀(jì)旅游管理規(guī)劃教材：旅游政策

本書從項(xiàng)目評(píng)估和項(xiàng)目管理的基本概念開始，從鐵路投資項(xiàng)目的特點(diǎn)出發(fā)，系統(tǒng)介紹了鐵路項(xiàng)目評(píng)估與管理的相關(guān)理論、方法和實(shí)務(wù)。重點(diǎn)從投資角度出發(fā)，介紹了鐵路項(xiàng)目投資環(huán)境評(píng)估、鐵路項(xiàng)目市場(chǎng)需求和建設(shè)環(huán)境評(píng)估、鐵路項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益評(píng)估、費(fèi)用與效益分析、風(fēng)險(xiǎn)分析、鐵路項(xiàng)目社會(huì)和環(huán)境影響評(píng)價(jià)、后評(píng)價(jià)與可持續(xù)性評(píng)價(jià)、鐵路項(xiàng)目管理等內(nèi)容。本書

《中職教材旅游飯店英語(yǔ)》是串等職業(yè)學(xué)校旅游、酒店、烹飪類專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課規(guī)劃教材之一。適用于中高等職業(yè)學(xué)校旅游、飯店服務(wù)以及烹飪專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)和崗前培訓(xùn)。旅游飯店業(yè)是我國(guó)最早與國(guó)際接軌的第三產(chǎn)業(yè)之一，隨著我國(guó)國(guó)際化程度的逐漸加深，為旅游、酒店、烹飪類專業(yè)輸送具有理論和實(shí)際操作能力的、在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、技術(shù)和管理第

《涉外導(dǎo)游英語(yǔ)（下冊(cè)）》以后現(xiàn)代主義教育理論為指導(dǎo)，解構(gòu)傳統(tǒng)的課程學(xué)科體系，以涉外導(dǎo)游職業(yè)崗位行動(dòng)領(lǐng)域?yàn)檫壿嫽�點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)情境；運(yùn)用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，設(shè)計(jì)教學(xué)過程、組織教學(xué)實(shí)施，從而最終達(dá)到涉外導(dǎo)游素質(zhì)的自我養(yǎng)成和涉外導(dǎo)游能力的自主建構(gòu)之目的。