本書是一本為在大學(xué)、教學(xué)機(jī)構(gòu)或通過自學(xué)方式學(xué)習(xí)西班牙語的中國學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)用工具書,面向所有希望通過塞萬提斯學(xué)院組織的對外西班牙語水平證書C1級別考試的學(xué)習(xí)者。本書提供10套DELE口語考試模擬題。在每套模擬題中,讀者都會遇到三個大題對應(yīng)相同等級的考試。這三個大題分別為:1閱讀文章、分析作者觀點(diǎn)及寫作立場、闡明自己的觀點(diǎn)
備考2025年6月大學(xué)英語六級輕過書課包CET46四六級詞匯書單詞書搭星火四級六級考試英語真題
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本書為日語專業(yè)四級應(yīng)試參考書,適合全國各大高校日語專業(yè)大一、大二學(xué)生使用。本書主要分為兩大部分,第一部分詳解日語專業(yè)四級考試中出現(xiàn)的文字、詞匯、語法、聽解、讀解及寫作等各個板塊的高頻考點(diǎn);第二部分包括近十年四級真題練習(xí)和詳細(xì)解析。另,本書贈書別冊(詞匯手冊)。具體特色如下:聽力部分附有音頻及聽力原文;讀解部分所有文章均
《文學(xué)里的生態(tài)(第二版)》貫徹黨的生態(tài)文明建設(shè)要求,緊扣時代特色,將生態(tài)危機(jī)、生態(tài)倫理、生態(tài)文明等影響著人類當(dāng)下和未來的生存和命運(yùn)的問題融入英美文學(xué)研究的范疇。同時,配合在線視頻課程——《英美文學(xué)里的生態(tài)》(已在中國大學(xué)慕課平臺上線),借鑒生態(tài)批評的觀點(diǎn)和方法來重新解讀英語文學(xué),以文本細(xì)讀的方式向讀者介紹英美文學(xué)中所體
本教程融修辭的人文傳統(tǒng)與文體風(fēng)格傳統(tǒng)于一體,修辭批評與修辭實(shí)踐運(yùn)用是本教材的核心目標(biāo)。整個教材圍繞的核心問題是:英語修辭學(xué)涉及哪些內(nèi)容?西方經(jīng)典修辭的主要內(nèi)涵是什么?經(jīng)典修辭對于當(dāng)代修辭的學(xué)習(xí)、理解與實(shí)踐有何意義?英語中有哪些常見的修辭格,這些修辭格如何在寫作實(shí)踐中恰當(dāng)運(yùn)用?英語修辭學(xué)與漢語修辭學(xué)習(xí)之間的關(guān)系如何?針對
本書是南京大學(xué)研究生學(xué)業(yè)支持體系課程“英語論文寫作”的教材!坝⒄Z論文寫作”課在學(xué)生中的反響較好,學(xué)生一致反映收獲頗豐,對英語學(xué)術(shù)論文的宏觀結(jié)構(gòu)的把握和語言正確的運(yùn)用有切實(shí)提高。本書的使用對象以高校理、工、醫(yī)專業(yè)的碩博研究生為主,同時也包括有英語論文寫作需要的高校教師和其他科研人員。本教材共分九章,包括英美學(xué)術(shù)語言概念
本書從能源相關(guān)專業(yè)對英語語言知識能力的實(shí)際需求出發(fā),聚焦能源領(lǐng)域的普遍性議題、學(xué)術(shù)技能的交際性能力,幫助學(xué)生從英語作者的國際視角掌握中外能源領(lǐng)域的歷史、現(xiàn)狀與未來,培養(yǎng)國家情懷和國際視野。教材強(qiáng)化語言內(nèi)容和能源內(nèi)容的融合,圍繞能源歷史、能源文化、能源政經(jīng)、能源科技、能源人物等提升英語知識及能力;注重英語知識和學(xué)術(shù)思維的
本書,深入剖析了核心素養(yǎng)在英語教學(xué)中的重要性,并系統(tǒng)地介紹了核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂管理、評價(jià)體系、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)資源開發(fā)、學(xué)生學(xué)習(xí)策略及教學(xué)合作與交流的相關(guān)理論和實(shí)踐策略。每一章都從實(shí)際教學(xué)出發(fā),結(jié)合具體案例和實(shí)例,為英語教師提供切實(shí)可行的指導(dǎo)。
本書是一本關(guān)于大學(xué)英語混合式教學(xué)實(shí)踐的專著,混合式教學(xué)是面對面教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué),即線下學(xué)習(xí)與線上教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式,是通過綜合利用兩者的優(yōu)勢來實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益最大化的一種教學(xué)方式;旌鲜浇虒W(xué)模式能夠拓寬教學(xué)實(shí)施者和教學(xué)環(huán)境的作用范圍,創(chuàng)造更高效、更廣泛的學(xué)習(xí)、交流空間。