隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)生了巨大的變化，也給葡萄栽培者帶來了新的考驗。本書以培育優(yōu)質(zhì)葡萄為出發(fā)點，提出了改善葡萄栽培管理的新想法和建議，對葡萄不同生長發(fā)育期的栽培管理要點進行了說明，闡述了整形修剪的思路與方法、病蟲害的有效防治及設(shè)施栽培等內(nèi)容。

本書從培育優(yōu)質(zhì)蘋果的角度出發(fā)，圍繞日本種植戶在蘋果休眠期、萌芽期、開花期、坐果期、果實膨大成熟（花芽分化）期管理過程中，以及土壤管理與施肥、自然災(zāi)害和病蟲害防治方面容易產(chǎn)生的誤解或者失敗的原因進行解惑，并提出對策。

本書共五篇章，分別是耕讀文明篇、耕讀經(jīng)典篇、耕讀榜樣篇、耕讀實踐篇、耕讀現(xiàn)代篇，包含20講，內(nèi)容從農(nóng)耕文明、民俗文化到農(nóng)具農(nóng)事節(jié)氣、家風(fēng)家訓(xùn)，從耕讀精神到勞模精神，從耕讀教育勞動實踐到產(chǎn)業(yè)實踐，從耕讀教育政策到農(nóng)業(yè)科技發(fā)展，每個篇章安排一個主題實踐活動。

本書既可作為高等院校 園林、生態(tài)專業(yè)的教學(xué)參考 ，也可為城市規(guī)劃、景觀設(shè) 計、環(huán)境保護等領(lǐng)域的從業(yè) 人員提供技術(shù)指南。本書共 計收錄了129科453屬813種 （含種下等級）植物，每種 信息包括中文名、學(xué)名、命 名人、科名、屬名，個別物 種還包括中文別名和學(xué)名異 名。此外，每個物種均提供 了多張精

本書共分為五章內(nèi)容， 第一章主要通過梳理國內(nèi)外 文獻及資料，論述了森林生 態(tài)系統(tǒng)水碳通量研究現(xiàn)狀及 發(fā)展動態(tài)、研究方法以及水 碳通量與能量通量之間的關(guān) 系，提出了西北旱區(qū)人工林 生態(tài)系統(tǒng)在碳水通量研究的 不足。第二章通過熱擴散探 針（TDP）監(jiān)測技術(shù)揭示了 西北旱區(qū)山地生態(tài)系統(tǒng)華北 落葉松人工林的

本書通過植物分類學(xué)鑒 定進行歸類，記錄云南省木 本森林蔬菜共計277種，分 屬于71科175屬，其中247 個物種采集到標本或拍攝到 照片故本書集中呈現(xiàn)這247 種。當前這些物種多處于野 生狀態(tài)，大部分還未進行人 工栽培。

水土保持監(jiān)測學(xué)是對水 土流失發(fā)生、發(fā)展、危害、 防治措施與效果的調(diào)查、觀 測、分析與評價的一門應(yīng)用 科學(xué)。本教材從水土保持監(jiān) 測涉及的基本概念、基本原 理等理論出發(fā)，按照我國主 要的水力侵蝕、風(fēng)力侵蝕、 凍融侵蝕及其他侵蝕、人為 活動導(dǎo)致的生產(chǎn)建設(shè)項目土 壤侵蝕等侵蝕類型的監(jiān)測層 次，以侵蝕因子、影響因子 和措施因子為

本書《家在象頭山自然 教育實踐》是廣東象頭山國 家級自然保護區(qū)自然教育叢 書。象頭山保護區(qū)位于廣東 惠州博羅縣，是北回歸線上 保護良好的綠洲，生物多樣 性豐富。 綠色營與象頭山緣分頗 深，2018-2019年兩次在此 舉辦自然導(dǎo)師培訓(xùn)營，培訓(xùn) 活動在保護區(qū)科研宣教中心 開展，這里基礎(chǔ)設(shè)施完善，

本書編入的宿根花卉涉 及260屬。從引言（含釋名 和花文化）、栽培簡史、形 態(tài)特征、生長發(fā)育與生態(tài)習(xí) 性、種質(zhì)資源與育種概況、 園藝分類與主栽品種、繁殖 與種球生產(chǎn)、栽培技術(shù)、病 蟲害防治，到價值與應(yīng)用等 各個方面，對具有重要價值 的或高度商業(yè)化的宿根花卉 ——蜀葵、紫菀、絡(luò)新婦、 毛地黃、藍刺頭、堆芯菊、 非洲菊、龍

本書是一本將微生物群醫(yī)學(xué)引入獸醫(yī)工作實踐的工具書。本書為預(yù)防和治療由體內(nèi)微生物群失調(diào)引起的犬貓常見健康問題提供了新的視角，同時提供了利用營養(yǎng)的一線替代解決方案——與治療身體微生物群紊亂的處方藥相比，侵入性較小。本書可指導(dǎo)讀者了解受微生物群影響的身體系統(tǒng)以及相應(yīng)的飲食建議。本書在有關(guān)機體微生物群的發(fā)展和影響其多樣性和密度