《體育與健康·實(shí)踐教程（第六版）》以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為理念，牢牢把握“充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，極大地激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的主動(dòng)性和積極性”為指導(dǎo)思想，以“更好地培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)及在體育項(xiàng)目上的各種技能”為宗旨，以達(dá)到“提高終生鍛煉的能力，從而能更好地實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育”為目的。 本書(shū)在第五版的基礎(chǔ)上作了進(jìn)一步的修訂和補(bǔ)充，

本書(shū)汲取了近年來(lái)智慧體育發(fā)展的新理念、新技術(shù)、新方案等方面的知識(shí)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的實(shí)踐，參考借鑒諸多學(xué)者的相關(guān)研究，對(duì)智慧體育的基礎(chǔ)理念、建設(shè)內(nèi)容及未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理。全書(shū)以智慧體育為對(duì)象，對(duì)智慧體育的誕生背景、概念定義、實(shí)現(xiàn)路徑、創(chuàng)新模式、發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行較為深入的探究。綜合國(guó)內(nèi)外研究成果，對(duì)智慧

全國(guó)各地“中小學(xué)體能進(jìn)校園”“中小學(xué)體能大課間”等活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈，從形式上看，其主要核心內(nèi)容就是身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練。但目前，大多數(shù)中小學(xué)體育教師對(duì)身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)尚處于初級(jí)階段—感性認(rèn)識(shí)階段，對(duì)眼花繚亂的新設(shè)備、新動(dòng)作感到新奇，同時(shí)也存在很多疑問(wèn)。我們經(jīng)常能聽(tīng)到或看到“遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律”的字眼，但如果進(jìn)

在這本書(shū)中，卡斯向我們展示了生活中兩種類(lèi)型的「游戲」：「有限的游戲」和「無(wú)限的游戲」。有限的游戲，其目的在于贏得勝利；無(wú)限的游戲，卻旨在讓游戲永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。有限的游戲在邊界內(nèi)玩，無(wú)限的游戲玩的就是邊界。有限的游戲具有一個(gè)確定的開(kāi)始和結(jié)束，擁有特定的贏家，規(guī)則的存在就是為了保證游戲會(huì)結(jié)束。無(wú)限的游戲主張「為了游戲而游戲」

本書(shū)由擁有多年一線(xiàn)足球俱樂(lè)部執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的德國(guó)足協(xié)A級(jí)教練費(fèi)邊·西格所著，書(shū)中匯集了350項(xiàng)足球?qū)崙?zhàn)訓(xùn)練，涵蓋傳球、運(yùn)球、射門(mén)、假動(dòng)作、一對(duì)一等個(gè)人足球技術(shù)訓(xùn)練，以及個(gè)人與團(tuán)隊(duì)攻防戰(zhàn)術(shù)、對(duì)抗能力、體能（速度、力量、耐力）訓(xùn)練、守門(mén)員訓(xùn)練五大核心領(lǐng)域，而且這些訓(xùn)練適合各個(gè)年齡組和不同水平的球員，能夠幫助教練快速設(shè)計(jì)、制定出高

《體態(tài)矯正指南》介紹了30種常見(jiàn)的異常體態(tài)及針對(duì)性的矯正措施，為需要幫助患者矯正體態(tài)的專(zhuān)業(yè)人士提供了指導(dǎo)，同時(shí)教患者如何根據(jù)自身情況進(jìn)行自我矯正。《體態(tài)矯正指南》共分為4個(gè)部分，第一部分對(duì)體態(tài)矯正的基本原理和應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行了概述，第二部分至第四部分從異常體態(tài)的定義、類(lèi)型、識(shí)別方法、后果、縮短和拉長(zhǎng)的肌肉等方面，分別對(duì)10

《青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)從入門(mén)到精通（全彩圖解視頻學(xué)習(xí)版）》由世界羽毛球錦標(biāo)賽女單冠軍王琳親自進(jìn)行內(nèi)容講解和動(dòng)作演示。 《青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)從入門(mén)到精通（全彩圖解視頻學(xué)習(xí)版）》共分為15章，第1章至第3章介紹了羽毛球場(chǎng)地與裝備、熱身運(yùn)動(dòng)與拉伸運(yùn)動(dòng)、基礎(chǔ)知識(shí)與球感培養(yǎng)，第4章介紹了發(fā)球的基礎(chǔ)知識(shí)與訓(xùn)練，第5章至第10章介紹了前場(chǎng)

對(duì)于青少年籃球訓(xùn)練，技術(shù)培養(yǎng)是基礎(chǔ)，戰(zhàn)術(shù)和配合強(qiáng)化是關(guān)鍵�！肚嗌倌昊@球教學(xué)指導(dǎo)（第5版）》由美國(guó)運(yùn)動(dòng)教育項(xiàng)目組和美國(guó)國(guó)家男子籃球隊(duì)儲(chǔ)備隊(duì)前主教練唐·肖沃爾特共同編寫(xiě)。其針對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)群體，介紹了青少年籃球教練應(yīng)該了解和注意的青少年生理和心理的成長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，解釋了青少年籃球運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)應(yīng)該遵循的原則，并重點(diǎn)講解了青少年應(yīng)

游泳突破系列圖書(shū)共有3冊(cè)，分別從游泳提速秘訣、精進(jìn)技術(shù)以及精準(zhǔn)訓(xùn)練3個(gè)方面全面講解了自由泳的技術(shù)及訓(xùn)練。 本書(shū)為第2冊(cè)，主要介紹了游泳的關(guān)鍵技術(shù)。全書(shū)共分8章，從游泳的推進(jìn)理論講起，內(nèi)容涵蓋了觀察和感受游泳時(shí)的升力和阻力，打水、軀干動(dòng)作與銜接技巧，劃水?dāng)?shù)據(jù)的重要性和分析方法，以及各種泳姿的關(guān)鍵技術(shù)等。最后還講解了專(zhuān)業(yè)技

《提高孩子專(zhuān)注力的數(shù)獨(dú)游戲》為了解出每個(gè)數(shù)獨(dú)盤(pán)面的答案，需要孩子在一段時(shí)間內(nèi)全神貫注，注意力集中，沉浸在因?yàn)樗�以如果那么肯定可能只有可以一定不一定一定不�?huì)等一系列判斷中，因此，玩數(shù)獨(dú)游戲不僅可以提高他們的觀察力和對(duì)數(shù)字的敏感性，還能培養(yǎng)他們的專(zhuān)注力和邏輯思維能力。本書(shū)分為三個(gè)部分，分別介紹了標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)和變形數(shù)獨(dú)的基本解法