本書共分為五章，主要內(nèi)容包括：安全用電、常用電子元器件和測量儀器、電學(xué)基礎(chǔ)知識、常見電路、電子綜合技能。

全書內(nèi)容分為常用儀器儀表的使用、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗和模擬電子技術(shù)開發(fā)應(yīng)用實驗三個部分，其中基礎(chǔ)實驗包括二極管和三極管的測試、共發(fā)射極基本放大電路、多級放大電路、負反饋放大電路、集成運算放大器的基本應(yīng)用、RC文氏電橋正弦波振蕩器、OTL功率放大電路、集成穩(wěn)壓μ

孫淑艷主編的這本《數(shù)字電子技術(shù)實驗指導(dǎo)書》為電子技術(shù)基礎(chǔ)課程系列教材之一，全書共包括五大模塊：數(shù)字電路基礎(chǔ)實驗、NIMuhisim12使用指南、數(shù)字電路仿真實驗、VHDL語言仿真實驗和附錄。實驗類型有基本的驗證性實驗，也有綜合性、設(shè)計性和創(chuàng)新性實驗。數(shù)字電路基礎(chǔ)實驗使學(xué)生了解電子元器件、集成芯片的外特性，通過實驗搭接電

《電子設(shè)計可靠性工程》重點介紹在工程實踐中所需要的、面向質(zhì)量與可靠性保證和提升的電子產(chǎn)品設(shè)計方法。全書可分為電子元器件的可靠性應(yīng)用和電路的可靠性設(shè)計兩大部分，前者包括常規(guī)元器件的可靠性選擇與應(yīng)用以及可靠性防護元件的選用，后者包括電路級、系統(tǒng)級和印制電路板的可靠性設(shè)計。本書理論聯(lián)系實際，圖文并茂，技術(shù)覆蓋面廣，工程實踐性

合成孔徑雷達對抗是電子對抗領(lǐng)域的前沿性研究課題。賈鑫等著的《合成孔徑雷達對抗技術(shù)(裝備學(xué)院學(xué)術(shù)專著)》專門論述合成孔徑雷達對抗技術(shù)，較系統(tǒng)地論述了合成孔徑雷達的電子對抗技術(shù)方法體系、基本理論和技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，內(nèi)容新穎，理論性和實用性較強。全書共分5章，內(nèi)容包括：緒論，合成孔徑雷達基礎(chǔ)，合成孔徑雷達的電子偵察技術(shù)，合成孔徑

康曉明、衛(wèi)俊玲主編的《電路仿真與繪圖快速入門教程(第2版十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材)》分為“電路仿真”和“電路CAD”兩部分內(nèi)容�！半娐贩抡妗辈糠滞ㄟ^9個實際項目，循序漸進地介紹了Multisim10軟件的功能、軟件使用環(huán)境、基本元件庫、常用儀表功能及其使用方法、電路仿真流程等。“電路CAD”部分通過4個實際項目，循序

本書系統(tǒng)性地介紹了移動通信網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)及其演進路線，并針對各種移動通信系統(tǒng)和技術(shù)詳細分析了其安全防護基本原理、技術(shù)內(nèi)涵和應(yīng)用方案。本書涵蓋個人移動通信、寬帶無線接入、無線個域網(wǎng)絡(luò)、無線自組織網(wǎng)絡(luò)、異構(gòu)無線網(wǎng)絡(luò)、移動IP、普適計算等領(lǐng)域，內(nèi)容全面、便于理解，尤其適合于教學(xué)、自學(xué)和技術(shù)開發(fā)參考。

本書比較系統(tǒng)和深入地介紹了微波毫米波系統(tǒng)工程的基本理論和分析方法。內(nèi)容主要包括微波毫米波發(fā)射機、微波毫米波接收機、微波毫米波通訊系統(tǒng)、微波毫米波雷達系統(tǒng)、微波毫米波無源和有源電路、微波毫米波集成電路、微波毫米波天線等。

交換技術(shù)是通信網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵技術(shù)，它決定了網(wǎng)絡(luò)的性能以及向用戶提供何種服務(wù)�！冬F(xiàn)代交換技術(shù)（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》介紹了在現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)中使用的各種交換技術(shù)的原理、相關(guān)協(xié)議和應(yīng)用。第1章對目前網(wǎng)絡(luò)中常用的各種交換技術(shù)進行了介紹，并介紹了數(shù)據(jù)通信中使用的關(guān)鍵技術(shù)原理；第2章介紹了電話通信中使用的電路交換技

《EDA技術(shù)及應(yīng)用》以學(xué)生崗位能力培養(yǎng)為核心，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式，以提高實際工程應(yīng)用能力為目的，通過實例引入，深入淺出地介紹EDA技術(shù)，VHDL語句，程序結(jié)構(gòu)及語法規(guī)則，EDA設(shè)計流程以及FPGA開發(fā)應(yīng)用的相關(guān)知識，并給出了豐富翔實的實例。讀者閱讀本書并動手完成書中項目后，能初步建立起EDA的知識架構(gòu)、學(xué)會使用