《德語專業(yè)領(lǐng)域翻譯教程》是以2010年以來中德兩國之間的經(jīng)濟(jì)、外交政治、文化教育、汽車技術(shù)、自然科技五大領(lǐng)域熱點(diǎn)話題為主要內(nèi)容的一本翻譯教材。全書通過對(duì)30多個(gè)話題,例如,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)的歐債危機(jī)、外交領(lǐng)域內(nèi)的默克爾2010年、2016年的訪華之行;文化教育領(lǐng)域內(nèi)的2012年在北京舉行的亞洲日耳曼學(xué)者大會(huì)上德國大使施明賢所
系統(tǒng)評(píng)介與總結(jié)加拿大英語文學(xué),涵蓋18世紀(jì)文學(xué)起源至21世紀(jì)當(dāng)代文學(xué),以文學(xué)史階段、流派、體裁分類為重,密切結(jié)合社會(huì)背景,兼論總體趨勢和個(gè)體特征;兼顧加拿大歷史、地理、文化、民族等特征,力求在作家和作品選擇上做到經(jīng)典與多元兼顧,歷史與當(dāng)下并舉;內(nèi)容編排全面,教學(xué)中可根據(jù)不同主題和教學(xué)目的進(jìn)行各有側(cè)重的選擇,是文本分析和
不同人種不同國籍的人具有相同的基本認(rèn)知能力,比如數(shù)量、時(shí)空、范疇化、演繹·歸納推理等。這些認(rèn)知能力共同作用制約著人類語言的表達(dá)形式。從英語、漢語、日語等諸多語言都有授受動(dòng)詞的存在這一點(diǎn)來看,物體的授受(給予方一物體一接受方)是容易被我們所認(rèn)知并描述的事象之一。
《貫通初級(jí)日語會(huì)話I》共12課,每課設(shè)定有獨(dú)立、獨(dú)特的主題和相關(guān)的口語訓(xùn)練項(xiàng)目,包括“豆知識(shí)”“本文”“単語”“文法”“練習(xí)問題”五個(gè)模塊!岸怪R(shí)”圍繞日本特色風(fēng)景、商業(yè)、文化、社會(huì)等主題,用中文進(jìn)行介紹,旨在使學(xué)生以學(xué)習(xí)語言為切口,加深對(duì)日本風(fēng)物、經(jīng)濟(jì)、人文、社會(huì)等方面的了解和理解!氨疚摹睘200~1000字的短
《大學(xué)英語四級(jí)核心詞匯速記與應(yīng)用》精選應(yīng)拓展學(xué)習(xí)的部分高中階段單詞和大學(xué)階段單詞1992個(gè),附錄國名、地名104個(gè),共2096個(gè)。這些單詞是英語應(yīng)用能力初級(jí)水平基本詞匯中的核心單詞,是通向英語語言學(xué)習(xí)與應(yīng)用的中、高級(jí)階段的必由門徑,是目前中國所有基礎(chǔ)英語教學(xué)的核心內(nèi)容。為了鞏固所學(xué)詞匯,另收錄美英報(bào)刊時(shí)評(píng)文章7篇以供閱
本書為大學(xué)本科公外英語教材,共四冊(cè),將跨文化元素融入通用英語體系,將文化知識(shí)的傳授與跨文化交際能力的提升融入英語綜合技能的培養(yǎng)中,以滿足《大學(xué)英語教學(xué)指南》中跨文化交際英語課程的教學(xué)目標(biāo)與需要。本書主要通過文本和語料的選用以及練習(xí)和活動(dòng)的設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)語言教學(xué)和文化教學(xué)的融合。具體來說,基于語篇所提供的主題情境,由信息獲取
《艾菲·布里斯特》屬\"外教社德語悅讀系列\(zhòng)"之B2級(jí)讀物。全系列共20冊(cè),適應(yīng)\"歐洲語言共同參考框架\"A1-B2等四個(gè)級(jí)別。本冊(cè)屬于文學(xué)經(jīng)典,講述了少女艾菲布里斯特的婚姻悲劇故事。讀物還配套:√閱讀理解、聽力、口語、語法和詞匯等練習(xí)√課文朗讀錄音√讀后小測試√參考答案√背景知識(shí)及其譯文√全書詞匯列表
《金發(fā)艾克貝爾特》屬\"外教社德語悅讀系列\(zhòng)"之A1級(jí)讀物。全系列共20冊(cè),適應(yīng)\"歐洲語言共同參考框架\"A1-B2等四個(gè)級(jí)別。本冊(cè)講述了主人公騎士艾克貝爾特和妻子貝爾塔生活在城堡里。一個(gè)晚上,貝爾塔向來訪的朋友瓦爾特?cái)⑹隽怂^去的故事,噩夢(mèng)般的悲劇由此拉開序幕。讀物還配套:√閱讀理解、聽力、口語、語法和詞匯等練習(xí)√
本系列根據(jù)教學(xué)需要和市場需求,從法國文學(xué)中選取10部名家名作,邀請(qǐng)國內(nèi)法語界文學(xué)名家為其撰寫導(dǎo)讀,在文中疑難之處增加注釋,并在書中穿插精彩的中文譯文加以對(duì)照,滿足讀者的閱讀需求,具有較強(qiáng)的思想性和可讀性。本書由原西安外國語大學(xué)校長戶思社教授撰寫導(dǎo)讀,王雅老師注釋正文,收錄了19世紀(jì)法國作家梅里美的兩部中篇小說《卡門》和