《說(shuō)文古本考》是清代學(xué)者沈濤撰寫(xiě)的一部《說(shuō)文》考訂之作，該書(shū)征引資料豐富，很具特色，實(shí)為許書(shū)功臣。晚清學(xué)者李慈銘認(rèn)為“其書(shū)采唐宋人所引《說(shuō)文》以正二徐本之誤，亦有二徐是而所引非者，采取極博，折衷詳慎，極有功于許書(shū)�！焙�玉縉認(rèn)為：“是編采唐、宋人所引《說(shuō)文》，以證二徐本之誤，……極有功于小學(xué)，為研究《說(shuō)文》不可少之書(shū)�！�

本書(shū)根據(jù)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的不同題型對(duì)近幾年的真題進(jìn)行了詳細(xì)的解析,對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行了分析和歸納,并總結(jié)了答題技巧,內(nèi)容全面,解釋詳盡,便于考生獨(dú)立學(xué)習(xí)。全書(shū)分四章,具體內(nèi)容包括寫(xiě)作篇、聽(tīng)力篇、閱讀篇、翻譯篇,每一篇章都從題型分析、備考策略、專項(xiàng)訓(xùn)練、模擬考試及試題詳解等方面進(jìn)行全面解讀。

教材《英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化/跨文化交際英語(yǔ)課程系列》為讀者提供了一個(gè)了解美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞和新西蘭這五個(gè)主要英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化的窗口。其介紹從兩個(gè)層次上展開(kāi)，一是聚焦各國(guó)的民族特性，從宏觀層面上展現(xiàn)該國(guó)的思維方式；二是描述各國(guó)日常的社會(huì)和文化生活，從微觀層面上展示該國(guó)民眾的生活方式。本教程語(yǔ)言淺顯易懂，練習(xí)兼顧

《英美文化思辨教程》展現(xiàn)豐富多彩的英美文化世界，通過(guò)相關(guān)的文化介紹和具體文本的閱讀，探討英美文化與當(dāng)下世界的緊密關(guān)聯(lián)，并在相同主題下鏈接中國(guó)文化，引導(dǎo)讀者對(duì)英美文化進(jìn)行反思，從而形成自己觀察思辨的視角。

以國(guó)家治理相關(guān)論斷為立論基礎(chǔ)，結(jié)合語(yǔ)言學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科理論，主要討論國(guó)家語(yǔ)言治理的界定、我國(guó)國(guó)家語(yǔ)言治理的歷史分期、國(guó)家語(yǔ)言治理體系、國(guó)家語(yǔ)言治理能力和國(guó)家語(yǔ)言治理現(xiàn)代化問(wèn)題。國(guó)家語(yǔ)言治理是在承認(rèn)語(yǔ)言具有治理工具價(jià)值的基礎(chǔ)上，將語(yǔ)言問(wèn)題及語(yǔ)言生活問(wèn)題作為治理客體而進(jìn)行的治理行為，是針對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行的治理，是國(guó)家治理

本書(shū)從公文的原理和概念講起，逐步深入法定公文及其他文書(shū)等實(shí)用文體的寫(xiě)作與講解，涵蓋內(nèi)容主要有公文原理介紹、文秘人員的基本修養(yǎng)、公文處理的通用知識(shí)、15種法定公文的寫(xiě)作要領(lǐng)及范文、會(huì)務(wù)類文書(shū)、規(guī)章制度類公文、司法類文書(shū)、經(jīng)貿(mào)類文書(shū)、禮儀類公文的寫(xiě)作要領(lǐng)與范文。 本書(shū)內(nèi)容通俗易懂，寫(xiě)作要領(lǐng)講解到位、公文范例經(jīng)典實(shí)用，并配有

本書(shū)為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“藏緬語(yǔ)并列結(jié)構(gòu)的類型學(xué)究”（項(xiàng)目號(hào)17BYY177）。本書(shū)從類型學(xué)的視角，全面系統(tǒng)地分析了藏緬語(yǔ)諸語(yǔ)言并列結(jié)構(gòu)的特征。就并列復(fù)合詞而言，關(guān)注藏緬語(yǔ)并列復(fù)合詞的音節(jié)類型、詞素性質(zhì)類型、語(yǔ)義類型、詞素順序制約因素等問(wèn)題；就并列詞組而言，考察不同類型并列詞組聯(lián)結(jié)手段、多項(xiàng)并列等問(wèn)題。就并列復(fù)句而言

本冊(cè)教材為4冊(cè)該系列教材中的第一冊(cè)，全書(shū)按照主題分為10個(gè)單元，含聽(tīng)力和口語(yǔ)兩個(gè)部分聽(tīng)力部分：圍繞單元主題設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，聽(tīng)力教學(xué)內(nèi)容含短篇英語(yǔ)、長(zhǎng)對(duì)話和聽(tīng)力篇章，各短文前另設(shè)詞庫(kù)預(yù)覽，幫助學(xué)生更好地理解聽(tīng)力文本口語(yǔ)部分：相關(guān)主題口語(yǔ)表達(dá)，包含與單元主題相關(guān)的單詞、詞組和中外名人名言具體主題內(nèi)容：第一單元校園生活第二單元

本書(shū)以著名翻譯家和翻譯學(xué)者許淵沖為研究對(duì)象，在把握近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)翻譯理論發(fā)展基本脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，結(jié)合許淵沖豐富的翻譯實(shí)踐和對(duì)翻譯理論的不懈探索，尤其以許淵沖對(duì)翻譯的有關(guān)論述和重要觀點(diǎn)為考察重點(diǎn)，探尋許淵沖翻譯思想的理論之源，挖掘許淵沖翻譯思想的深刻內(nèi)涵和學(xué)術(shù)價(jià)值，并力圖揭示其針對(duì)文學(xué)翻譯提出的一系列重要觀點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系

本教材為公共基礎(chǔ)課“大學(xué)語(yǔ)文”的教材，以人文素質(zhì)教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和審美能力，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用文寫(xiě)作實(shí)踐能力。教材引用了我國(guó)眾多文學(xué)名著、報(bào)刊評(píng)論、詩(shī)詞等，并在每單元末尾設(shè)計(jì)了“語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)”板塊，幫助學(xué)生回顧單元學(xué)習(xí)主題，加深文章理解。本教材具體內(nèi)容包括：第一單元“走近大國(guó)工匠”、第二單元“