本書主要內(nèi)容包括:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與先秦諸子百家、中國思想的起源:夏商周時代的思想、儒家創(chuàng)始人孔子以“仁”為核心的思想、墨子兼愛和義利并重的思想、孟子對儒家思想的繼承和發(fā)展、儒家思想集大成者荀子的思想、道家創(chuàng)始人老子及其道家思想等。

本集刊依托北京師范大學，該校是國家雙一流建設高校，學科門類齊全，具有易學文化教學、研究的悠久傳統(tǒng)和良好氛圍，為集刊提供了雄厚的研究根基

本書主要研究先秦諸子道德哲學中八個重要的論辨——天人之辨、人禽之辨、人性之辨、道德修養(yǎng)之辨、義利之辨、群己之辨、德法之辨、古今之辨。即本書是就先秦儒家、道家、墨家、法家、雜家以及名家等對中國傳統(tǒng)道德哲學中八個核心問題的哲學思考與豐富論辨，進行全面和細致的探討。本書的議題選擇和篇章安排，以“究天人之際”為始，以“通古今之

1、文化尋根：探尋中華文明的思想源頭；2、思維躍升：掌握“窮變通久”的辯證智慧；3、生活應用：學習生活決策的占筮方法；4、修身指南：領(lǐng)悟謙卦、復卦等處世之道。

本教材是漢語言文學新形態(tài)教材系列之一。莊子一生安于在底層生存，是一位看清了世界的艱難困苦后，又能超越苦難，依舊安然生活在其中的大智者。本書主要選取《莊子內(nèi)篇》七篇，依次進行文本細讀，同時結(jié)合日常生命中的體悟，結(jié)合古今中外的其他經(jīng)典文本，結(jié)合越地傳統(tǒng)文化，呈現(xiàn)出一個更加貼近現(xiàn)實、貼近人生的莊子講讀文本。

《梁啟超傳》（插圖本）是著名歷史學家、梁啟超得意門生吳其昌為先師梁啟超撰寫的傳記，也是吳啟昌的嘔血鏤心之作和絕筆之作。全書貫穿了梁啟超整個青年時期，涉及從梁啟超出生到戊戌變法失敗的中國歷史，再現(xiàn)了梁啟超面臨的時代困局與突圍之路。寫法上作者秉承了梁啟超著所開創(chuàng)的傳記章法：以一個偉大人物對于時代有特殊關(guān)系者為中心，將周圍關(guān)

《中國哲學常識》匯編自胡適先生的《中國哲學史大綱》以及北京大學哲學課程的講義，其內(nèi)容囊括了從古代至近現(xiàn)代的眾多哲學流派。本書以老子、孔子、莊子、孟子等哲學巨匠的思想發(fā)展為脈絡，深入探討了各派哲學思想的核心。胡適先生繼承了漢學的考究方法和成果，并運用西方哲學的研究方法，把中國秦以前的經(jīng)史研究貫連成一個條理清晰的學術(shù)系統(tǒng)。

本書是對儒家經(jīng)典《論語》的一次創(chuàng)新解讀。該書將《論語》二十篇492章全部精心地翻譯為現(xiàn)代白話文,讓古老智慧跨越時空，貼近當代讀者心靈。作者采取開心陪讀的方式,在忠實于原著的基礎上,結(jié)合當下社會生活實際,對每一章進行了深入淺出的解讀。這種獨特的解讀，能夠極大地幫助讀者理解、領(lǐng)悟孔子的思想精髓。書中巧妙融入幽默元素,筆觸輕

本書為《陽明大傳》的增訂本�！蛾柮鞔髠鳌烦霭婧笊鐣�各界反響較好，該書曾入選《中華讀書報》十大年度好書，獲得上海圖書獎提名獎等。本次增訂作者一是補充了關(guān)于王陽明的新資料，對原來一些寫得比較含混或?qū)戝e的地方作了補充或改寫；二是寫了作者對王陽明的一些新思考、新認識；三是全面校改了錯字錯句、漏字漏句、錯誤標點、錯誤引文等。本次

本書研究中國歷史上占據(jù)核心地位的經(jīng)典——《孟子》作為課程與教材的歷史。分為五個部分：A.探討《孟子》作為一本教學語錄的“教育性”特點以及其成為私家教材的若干影響因素；B.探討漢唐時期《孟子》由子升經(jīng)的過程從而導致教材的形式與內(nèi)容的變化；C.探討《孟子》成為科舉考試的必考科目和學校教育中的核心課程及其相配套的教材不斷涌現(xiàn)