培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，是一個系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園乃至整個社會的共同努力。通討各種綜合施策，讓我們能夠為孩子們構(gòu)建一個更加安全、和諧的成長環(huán)境�！督虝�孩子自我保護》是一本專為家長、教師及關(guān)心兒童安全的社會各界人士編寫的實用指南。本書旨在通過豐富多樣的案例、科學(xué)的教育理念以及易于操作的方法，幫助孩子們建立起自我保護

德育課程事關(guān)培根鑄魂、啟智增慧。培智學(xué)校德育課程卻飽受著“重要性”的不斷強化以及“問題性”的不斷批判的尷尬，表現(xiàn)為無課標、無課程、無課時，成體系的成果缺乏。根據(jù)培智學(xué)生差異大特點，強抓班主任“德育課程設(shè)計”能力，搭建“博愛論壇”，持續(xù)5年講好班主任故事，傳遞育人智慧，以課程重構(gòu)反思“由下至上”地開發(fā)了基于班級的德育課程

2022年1月1日，《家庭教育促進法》正式施行，這是我國首次就家庭教育進行專門立法，也意味著將家庭教育由傳統(tǒng)意義的“家事”上升為重要的“國事”。在此背景下，由中國青年網(wǎng)記者李華錫策劃采訪了50余位從事家庭教育研究及實務(wù)的專家學(xué)者。針對《家庭教育促進法》中家長和中小學(xué)幼兒園教師關(guān)心且重視的問題進行詳細解讀，幫助家長、中小

當孤獨癥學(xué)生的興趣影響到了他們的學(xué)習和生活時，教師經(jīng)常會疑惑，不知道如何處理這種情況。《巧用孤獨癥學(xué)生興趣的20個方法》是一本簡潔實用的指導(dǎo)手冊，為教育工作者提供了一些切入點，幫助他們重新思考學(xué)生的特殊興趣代表了什么，如何利用這些興趣展開教學(xué)，而不是一味的排斥。書中介紹了簡單的小貼士和教學(xué)策略，如何將學(xué)生的興趣、優(yōu)勢和

《中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)理論與實踐》是一部聚焦家庭教育指導(dǎo)的理論探索與實踐創(chuàng)新的著作，由四川省劉育聰家庭教育指導(dǎo)名師工作室團隊編寫，結(jié)合中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)工作的實際需求，系統(tǒng)總結(jié)了家庭教育指導(dǎo)的實踐經(jīng)驗與理論成果。全書分為五章，從家校社協(xié)同育人、教師指導(dǎo)策略、家長教育方法、校本課程開發(fā)等多個維度，深入探討了家庭教育指導(dǎo)的核

本書主要從愛的教育、規(guī)則教育、習慣養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)、創(chuàng)造力發(fā)掘、價值觀建設(shè)和家校社共育等幾個方面對家庭教育進行了深入探討。本書的創(chuàng)新之處在于，作者強調(diào)每個孩子都是獨一無二的個體，擁有自己無限的潛力，要把每個孩子都看作天才來培養(yǎng)。家長不僅僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，重視發(fā)掘和培養(yǎng)孩子的個性與興趣，最大限

本書在結(jié)構(gòu)上分為導(dǎo)論和六大章。主要圍繞思政課教師建設(shè)的職業(yè)定位和發(fā)展方向分析當前高職院校思政課教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀，并結(jié)合當前建設(shè)困境分析存在問題及原因，并通過典型案例剖析總結(jié)高職思政課教師隊伍建設(shè)的經(jīng)驗做法，提出優(yōu)化高職院校思政課教師隊伍建設(shè)路徑。 1.當前研究本科高校思政課教師隊伍建設(shè)的較多，以高職類學(xué)校為研究對象的

本套書共分為三冊，選取了青春期孩子最常見的三大問題——叛逆、溝通不暢、沒有學(xué)習動力，為父母提供了一個讀懂青春期孩子、正確引導(dǎo)青春期孩子、真正幫助青春期孩子的實用指南。青春期叛逆一開始，最先受到?jīng)_擊的就是親子關(guān)系，父母最先感到困惑的就是親子溝通。作為本套書的第二冊，本冊書主要為父母解決青春期親子關(guān)系和親子溝通的問題，告訴

天津是確立的首個國家職教改革試驗區(qū)、全國唯一的國家職教改革創(chuàng)新示范區(qū)和國家現(xiàn)代職教改革創(chuàng)新示范區(qū)，是以標桿命名的部市共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地和國家現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革新模式試點城市，探索出了職教發(fā)展的天津模式�！短旖蚴新殬I(yè)教育國家級和市級教學(xué)成果應(yīng)用研究（2022年）》集中呈現(xiàn)了天津市職業(yè)教育教學(xué)改革與實踐探索的重

《中華人民共和國家庭教育促進法》的施行，有力推動了全社會高度重視家庭教育。然而，不同家庭對幼兒家庭教育的理解存在偏差，觀點也不盡相同。幼兒園作為家庭的重要合作伙伴，必須高度重視為家長提供科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)，助力家長樹立正確的家庭教育理念、掌握科學(xué)的家庭教育方法。 鑒于幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)工作的實際需求，本書精心挑選了