本書是研究社會心理認知的學術(shù)譯著。再版更改了開本，修正了第一版中存在的少量翻譯錯誤。誰是第一批居住在北美的人？為何種族主義者如此癡迷于起源或開端？為何有的社會以祖先名字命名他們的孩子？本書作者將“時間”與“認知”相結(jié)合，作者試圖勾勒一幅關(guān)于過去的社會心理地形圖。本書對集體記憶的社會結(jié)構(gòu)做了開創(chuàng)性的探討，考察我們用以在腦

不是所有的傷害，都應(yīng)該得到原諒。這本書，送給那些經(jīng)常在飯桌上遭受言語和情緒虐待的人們。中國人的傳統(tǒng)觀念是“家和萬事興”，但有時帶給我們最大傷害的是家庭關(guān)系以及家人，而用恰恰因為是家人，讓這種關(guān)系更難處理，也不知是否應(yīng)該結(jié)束。對有些人來說，家是港灣，滋養(yǎng)著我們的信心。對另一些人來說，它是痛苦、傷害和沖突的來源，可能感覺是

通識學院系列包括工程、電影、商業(yè)、烹飪、時裝、心理、廣告、產(chǎn)品設(shè)計、城市設(shè)計9個領(lǐng)域，由各領(lǐng)域的專家和資深從業(yè)者撰寫。他們基于自身深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的從業(yè)經(jīng)驗，將各自領(lǐng)域的知識凝練成101個值得關(guān)注和學習的知識點。每個知識點以一頁圖一頁文的形式呈現(xiàn)，圖文并茂、短小精悍、通俗易懂，富有啟發(fā)性。心理學為許多職業(yè)提供了方向

你熱衷于節(jié)日慶祝嗎？你也喜歡在日常生活中營造儀式感嗎？這也許是為節(jié)日準備禮物，也許是參加一場讀書會，或是固定在清晨運動……日常生活中也許充斥著諸多無聊瑣事，但當我們給日常行為、日常事物賦予價值和意義，我們能從中再次發(fā)現(xiàn)生活的奇妙和美好。在本期《呼吸》中，我們邀請大家一起回顧過去的經(jīng)歷、反思自己的成長，也慶祝自己的成就、

普通心理學是心理學專業(yè)的“入門課”，也是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。普通心理學的教學目標是要向?qū)W生傳授心理學的一般知識和基礎(chǔ)知識，使學生了解心理學的基本事實、基本概念、基本理論以及心理學發(fā)展的一般趨勢，掌握心理學的基本研究方法。它涉及的內(nèi)容之多、范圍之廣常常令很多初學者無從下手。針對普通心理學的這一特點，為配合《普通心理學》

本書是《普通心理學》的最新修訂版，是教育部推薦的高等學校21世紀課程教材，北京市高等教育精品教材。全書五篇十四章，全面論述了心里學研究的對象和方法，心理的神經(jīng)生理機制，人的信息加工系統(tǒng)（感覺、知覺、意識和注意、記憶、思維、語言）作為控制和調(diào)節(jié)系統(tǒng)（動機和情緒、情感）人的心理特征系統(tǒng)（能力和人格）學習和人的全程發(fā)展。本書

萬特特“治愈之書”系列紀念本。全書包括44篇精簡的治愈文章，101個可愛的段子，從上萬條女孩們的私信中，總結(jié)出50個重復率、關(guān)注度很高的話題，10個一直在尋找答案的人生問題，以及23條讀者的真心話。涵蓋了交際、學習、職場、情場、生活的方方面面。那些讓女孩們失眠的疑慮、困惑和迷茫，都在這里找到答案。·萬特特“治愈之書”系

在我們的日常生活和工作中，或多或少都曾有過為別人的一句話而傷心的經(jīng)歷。舉例來說，遇事不順時想找朋友傾訴，卻被對方的一句“你看吧，我早就跟你說了”堵住了嘴；朋友失約在先，你詢問對方原因，他卻回：“我道歉可以了吧？”聽了這些話，我們的心情常常會變得更加糟糕，但這種時候又不能責怪朋友的無心之過，只好表面上裝作什么事都沒有，將

本書是幫助他們培養(yǎng)優(yōu)秀技能、勝任實踐工作的重要參考。作者介紹了所有行為分析師都需要掌握的五個技能策略領(lǐng)域，包括：必備專業(yè)技能、基本行為技能、運用行為學知識、重要的工作習慣以及進階技能，每個領(lǐng)域各包含5項具體技能，共25項具體技能。學習咨詢技能的高校學生、在學校、機構(gòu)或家庭中提供咨詢服務(wù)的新晉的行為分析督導、經(jīng)驗豐富的咨

本書稿是關(guān)于心理科學和教育科學研究方法的教材。書稿主要從科學研究的基本過程和科學研究者的信息素養(yǎng)要求兩個方面展開論述，從課題選擇到論文評價，從信息獲取到信息規(guī)范，較為全面地涵蓋了科學研究過程中所需的基本方法、基本能力和基本規(guī)范。旨在為科研工作者提供入門指導，使其能夠掌握科學研究基本方法，培養(yǎng)其科學研究的基本能力與基本信