本書收入著名心理學(xué)家、匈牙利精神分析之父桑多爾·費(fèi)倫齊論及兒童精神分析的重要論文八篇：《精神分析與教育學(xué)》（1908）、《現(xiàn)實(shí)感的發(fā)展階段》（1913）、《公雞小孩》（1913）、《童年期“閹割”的心理后果》（1917）、《家庭對(duì)孩子的適應(yīng)》（1927）、《不受歡迎的兒童及其死本能》（1929）、《成人分析中的兒童分析

這本畫冊(cè)講了學(xué)齡期這個(gè)人生階段的孩子出于各種原因，不想去上學(xué)，經(jīng)過父母的引導(dǎo)，最終愿意去上學(xué)的故事。孩子可能因?yàn)榄h(huán)境的變化、新關(guān)系的出現(xiàn)，在該上學(xué)的年紀(jì)抗拒去學(xué)校上學(xué)。父母在孩子有厭學(xué)情緒出現(xiàn)的時(shí)候，如何去幫助孩子度過這段時(shí)光，是非常值得探討的。在本書中，父母通過一系列的體驗(yàn)和引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識(shí)到每個(gè)人生階段都有不同事情

本書剖析了現(xiàn)代人普遍面臨的焦慮問題,通過真實(shí)的案例,探討了焦慮的多種形式,包括工作壓力、社交恐懼、完美主義等,并提供了相應(yīng)的心理學(xué)策略來應(yīng)對(duì)。

本書是一部能帶來正能量的作品,從女性視角出發(fā),揭密了女性在生活中常見的心理現(xiàn)象,傳授諸多心理方面的實(shí)用技巧,讓女性朋友從心態(tài)、交際、戀愛、家庭等方面,了解自身,洞察人生,提高自信心、消除內(nèi)耗、提高人格魅力、增強(qiáng)抗挫力、學(xué)會(huì)創(chuàng)造財(cái)富、提高社交能力,巧妙處理夫妻、婆媳關(guān)系,讓女性朋友在困惑中找到解決之道,從而積極的面對(duì)生活

為什么我們善待他人?如果自然選擇青睞的是基因的“自私性”，那么為什么人類有時(shí)會(huì)為了非親屬而自我犧牲?是人類發(fā)展出的“自由意志”使我們能夠超越“基因命令”而做出真正的利他舉動(dòng)，還是這類行為其實(shí)也是進(jìn)化的產(chǎn)物？在群體內(nèi)部和群體之間，我們經(jīng)�？吹�?jīng)_突、爭斗和暴力，為什么人性中還保留著如此不光彩的一面？為什么人群中會(huì)有“黑暗三

本書從多方面講述了拖延癥的形成原因、危害，對(duì)人們的影響以及通過自我控制、制訂目標(biāo)、管理時(shí)間、提高執(zhí)行力等方法來擺脫拖延糾纏戰(zhàn)勝拖延頑疾，讓讀者清楚地、全面地認(rèn)識(shí)拖延癥，從而更好地面對(duì)它、擺脫它、戰(zhàn)勝它。本書從多方面講述了拖延癥的形成原因、危害，對(duì)人們的影響以及通過自我控制、制訂目標(biāo)、管理時(shí)間、提高執(zhí)行力等方法來擺脫拖延

本書主要介紹幼兒心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)、途徑與原則，幼兒心理健康教育與輔導(dǎo)的相關(guān)理論、過程、技術(shù)與方法，幼兒一般行為問題、心理障礙的預(yù)防和矯正，幼兒心理健康教育活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與課例，幼兒行為訓(xùn)練，幼兒心理輔導(dǎo)測(cè)量和幼兒心理輔導(dǎo)工作評(píng)估等價(jià)值。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)有“教學(xué)目標(biāo)”“引言”“案例導(dǎo)入”“思考與練習(xí)”“課后拓展活動(dòng)記錄

這是一本寫給身處人生困境的年輕人的思維破局之書。年輕人如果覺得人生已經(jīng)走投無路，無法破局，卻一直在奔向南墻的路上努力，直到撞得頭破血流，不僅無效，還會(huì)傷害自己。只要思維不設(shè)限，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路寬廣了許多。作者依據(jù)個(gè)人成長經(jīng)驗(yàn)，綜合大量心理咨詢案例，從突破思維、有效溝通、贏得尊重、壓力管理、自我激勵(lì)、心理減負(fù)六個(gè)方面

本書從引發(fā)心理問題的常見因素入手，關(guān)注因人際關(guān)系、家庭、情感婚姻、個(gè)人發(fā)展及重大事件等因素引發(fā)的各類心理問題。有些心理問題已經(jīng)符合心理障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)，有些問題還只是一般心理問題。采用的咨詢方法有認(rèn)知療法、行為療法、短期焦點(diǎn)治療、森田療法、沙盤療法、完形療法、心理動(dòng)力學(xué)療法等。編著的具體案例，翔實(shí)記錄了心理問題的來源、發(fā)展