電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)作為我國(guó)第99個(gè)體育競(jìng)賽項(xiàng)目，受到廣大人民群眾，尤其是青少年的喜愛(ài)并得到迅速的普及和提高。電競(jìng)賽事作為電競(jìng)產(chǎn)業(yè)鏈的核心環(huán)節(jié)正扮演著十分關(guān)鍵的角色。本書(shū)通過(guò)項(xiàng)目化的課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生了解電競(jìng)賽事相關(guān)理論知識(shí)，以及鍛煉學(xué)生賽事策劃與執(zhí)行的能力。本書(shū)由7個(gè)模塊，數(shù)十個(gè)項(xiàng)目組成，具體內(nèi)容涵蓋：傳統(tǒng)體育賽事和電子競(jìng)技賽事

本書(shū)分為運(yùn)動(dòng)生理學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)健身生理學(xué)三篇，具體內(nèi)容包括：運(yùn)動(dòng)與骨骼肌、運(yùn)動(dòng)與血液、運(yùn)動(dòng)與循環(huán)機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制、身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中人體機(jī)能變化規(guī)律、運(yùn)動(dòng)與代謝綜合征、兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育與體育運(yùn)動(dòng)等。

本書(shū)共11章，內(nèi)容包括：乒乓球運(yùn)動(dòng)概述、高校乒乓球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的基礎(chǔ)理論體系研究、高校乒乓球運(yùn)動(dòng)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新、乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)練實(shí)踐指導(dǎo)、乒乓球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)學(xué)練實(shí)踐指導(dǎo)、高校乒乓球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的科學(xué)訓(xùn)練研究、高校乒乓球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、高校乒乓球游戲運(yùn)動(dòng)等。

《上海體育年鑒》是系統(tǒng)記述上海體育的年度資料性文獻(xiàn)，創(chuàng)刊于1992年，其中1989-1990年和1991-1992年分別以合訂本同時(shí)出版，1993年開(kāi)始每年出版�！渡虾ｓw育年鑒2023》是由《上海體育年鑒》編纂委員會(huì)主持編纂，各區(qū)縣體育局、市體育局系統(tǒng)各直屬單位、市體育總會(huì)、市體育局機(jī)關(guān)各處室、部分院校體育教學(xué)部門(mén)及有

隨著電競(jìng)市場(chǎng)規(guī)模的持續(xù)攀升，電競(jìng)商業(yè)生態(tài)市場(chǎng)迎來(lái)了重要發(fā)展機(jī)遇，電競(jìng)賽事商業(yè)化態(tài)勢(shì)逐漸明晰，電競(jìng)綜藝節(jié)目制作作為一個(gè)新興娛樂(lè)類(lèi)型悄然走進(jìn)年輕人的身邊。電競(jìng)類(lèi)的節(jié)目在網(wǎng)上層出不窮，目前電競(jìng)節(jié)目都是針對(duì)某一個(gè)游戲而生，制作套路都是沿用過(guò)去娛樂(lè)綜藝節(jié)目或者網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目，雖然具有一定的可復(fù)制性，但缺乏電競(jìng)節(jié)目制作獨(dú)有的特色。通

本書(shū)構(gòu)建了較為完整的體育文化與運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容體系，力求以富含愛(ài)國(guó)精神、拼搏精神的體育文化涵養(yǎng)學(xué)生精神，以科學(xué)的鍛煉方法塑造學(xué)生體魄。全書(shū)共十二章，前三章介紹了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生保健、體育鍛煉與體能等基礎(chǔ)知識(shí)，第四章和第五章介紹了我的大學(xué)體育、大學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)，第六章至第十二章介紹了眾多有廣泛群眾基礎(chǔ)并有

本書(shū)由武漢體育學(xué)院教授單曙光老師組織編寫(xiě)，致力于為一線(xiàn)籃球教練員及體育老師等提供籃球教學(xué)的有效參考。本書(shū)首先對(duì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的籃球訓(xùn)練和兒童身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行了解讀，在此基礎(chǔ)上提供了3-6歲兒童籃球體能訓(xùn)練的基本理念和游戲化訓(xùn)練方法，并分章節(jié)分別介紹了3-6歲兒童傳接球、投籃、運(yùn)球、防守等技戰(zhàn)術(shù)的要求和

本書(shū)屬于大學(xué)體育課程教學(xué)方面的著作，伴隨我國(guó)大學(xué)教育改革的逐步深入，體育教學(xué)的與時(shí)俱進(jìn)與改革發(fā)展也勢(shì)在必行，相關(guān)的研究也日益增多。本書(shū)主要針對(duì)大學(xué)的體育教學(xué)如何創(chuàng)新展開(kāi)研究，旨在為體育教學(xué)改革發(fā)展提供一定的理論參考，本書(shū)從觀(guān)念、內(nèi)容到方法、手段全方位展開(kāi)探討，以現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用發(fā)展為前提，探討不同教學(xué)

本書(shū)以形體訓(xùn)練與形象塑造研究為主題，全書(shū)主要分為五大部分，第一部分為形體訓(xùn)練概論，主要從形體與體型、形體訓(xùn)練的特點(diǎn)與作用、形體美的標(biāo)準(zhǔn)、以及形體鍛煉方法等方面概述；第二部分為形體與舞蹈，主要從呼吸方法、基本姿態(tài)訓(xùn)練、基本形態(tài)控制訓(xùn)練三個(gè)方面展開(kāi)分析；第三部分為形體瑜伽，概述了瑜伽基礎(chǔ)知識(shí)、瑜伽基本功法、瑜伽形體套路。第

本書(shū)對(duì)高校體育教學(xué)的內(nèi)涵、高校體育教學(xué)的課程設(shè)置做了簡(jiǎn)要介紹；闡述了高校體育教學(xué)思想基礎(chǔ)，其中包括“寓德于體”教育思想、“寓智于體”教育思想、“寓美于體”教育思想，以及“寓樂(lè)于體”教育思想；分析了高校體育教學(xué)模式改革，讓讀者對(duì)高校體育教學(xué)模式改革的內(nèi)容有了全新的認(rèn)識(shí)；同時(shí)對(duì)高校體育教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新進(jìn)行了深入的研究，