該書是當代著名書法學(xué)人叢文俊先生新著，叢先生積數(shù)十年功力，于書法研究、創(chuàng)作漸入七十從心之境，其理論與實踐相互交養(yǎng)、相互生發(fā)，成通人之解，是當代書法研究的重要成果，也是當代承傳書法文化的津梁。該書內(nèi)容豐富，研究深入，包括：《漢字書寫技法規(guī)范的由來與變遷》《西周金文書法論要兼及金文書法的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作》《魏晉精英文化生態(tài)與二王

《上海視覺》叢書由上海視覺藝術(shù)學(xué)院編寫，秉承忠誠、卓越、創(chuàng)新、和諧校訓(xùn)，貫徹人無我有，人有我新，人新我優(yōu)，人優(yōu)我精的辦學(xué)方針，全面展示視覺藝術(shù)教學(xué)領(lǐng)域最新教學(xué)、學(xué)術(shù)和科研之思想和成果，為全校提供當代視覺藝術(shù)教學(xué)、學(xué)術(shù)、科研交流平臺�！渡虾Ｒ曈X》叢書征集包括但不限于美術(shù)學(xué)類、設(shè)計學(xué)類、藝術(shù)學(xué)理論類、音樂與舞蹈學(xué)類、戲劇與

《平面設(shè)計》共七章，以平面設(shè)計的理論知識為主要內(nèi)容，以平面設(shè)計的主流軟件AdobePhotoshopCC2024、AdobeIlustratorCC2024和AdobeInDesignCC2024為操作平臺，通過案例任務(wù)的設(shè)計制作，深人淺出地引領(lǐng)學(xué)生了解平面設(shè)計的內(nèi)容、原理和工作流程，提升平面設(shè)計審美能力，拓展平面設(shè)計

墨點 中華好詩文顏真卿楷書集字名篇 毛筆書法臨摹字帖初學(xué)者入門教程成人學(xué)生練習(xí)毛筆字

《30秒電影》是一本由英國作家帕梅拉·哈欽森主編，邵晨婕翻譯的電影知識寶典。它以簡潔明了的方式，將電影世界中最重要的50個概念濃縮為30秒的閱讀內(nèi)容，無論是電影類型、導(dǎo)演風(fēng)格，還是時代巨星的故事，都能在短時間內(nèi)讓你輕松掌握。從早期默片的誕生，到有聲電影的崛起；從西部片的英雄傳奇，到浪漫喜劇的甜蜜愛情；從科

本書是藝術(shù)設(shè)計方向的書籍，主要研究藝術(shù)設(shè)計理論與創(chuàng)意設(shè)計的相關(guān)知識。本書從認知藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)介紹入手，針對藝術(shù)設(shè)計與造型、藝術(shù)設(shè)計與材料進行了分析研究；對藝術(shù)設(shè)計與色彩、藝術(shù)設(shè)計與心理，以及藝術(shù)設(shè)計與思維做了一定的介紹；對現(xiàn)代標志創(chuàng)意設(shè)計、圖形創(chuàng)意設(shè)計及插圖創(chuàng)意設(shè)計提出了一些建議，旨在摸索出一條適合現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計理論與創(chuàng)意

21世紀，中國音樂教育應(yīng)以人為本，而音樂審美則應(yīng)以樂為本，這樂既是快樂，也是音樂。從人出發(fā)、從音樂出發(fā)，使人們能體驗音樂、感受音樂，并通過這樣的途徑去學(xué)習(xí)和掌握音樂。本書是在充分考察現(xiàn)有音樂理論文獻的基礎(chǔ)上，結(jié)合實踐教學(xué)經(jīng)驗寫作完成的。書中首先介紹了音樂教育的基本理論、音樂課程教學(xué)及音樂教學(xué)內(nèi)容，接下來重點分析了基于審

《新編法國藝術(shù)歌曲134首》系列音樂文獻集共九冊，大致按照作曲家所處年代的先后順序編排。本書為第四冊，以法國作曲家柏遼茲、李斯特、德利勃、弗蘭克、圣-桑斯的13首作品為主，包括《田園曲》《玫瑰花魂》《在瀉湖上》《離別》《在墓園》《未知的小島》《��！當我入睡時》《卡迪斯城的姑娘》《列隊行進》《夜曲》《天賜神糧》等。曲集中

本套書共4冊，《紅旗譜》講的是清朝末年，長工朱老鞏為阻止惡霸地主馮蘭池砸碎古鐘、霸占公產(chǎn)，大鬧柳樹林嘔血身亡。幼子朱老忠被迫逃離家鄉(xiāng)，25年后懷著復(fù)仇的強烈愿望返回故鄉(xiāng)，與馮家抗爭。朱老忠結(jié)識了地下黨領(lǐng)導(dǎo)人賈湘農(nóng)，自此走上革命道路�！兑粡埩粞詶l》講的是長征途中，紅軍吃了老百姓的蘿卜后留下條子和錢款的故事，歌頌了人民軍隊

信息可視化設(shè)計是國內(nèi)外設(shè)計學(xué)習(xí)的新近熱點。本書結(jié)合了國內(nèi)外信息可視化設(shè)計的最新案例、藝術(shù)院校信息可視化設(shè)計課程教案以及國家一流設(shè)計專業(yè)學(xué)生習(xí)作的一手資料，針對信息可視化設(shè)計的教學(xué)特點，分解知識點、解讀創(chuàng)作原理、剖析案例，并全面地介紹了如何以全局化的思維處理繁雜的文本、設(shè)計圖表、厘清信息層級，學(xué)會靈活運用編輯和設(shè)計能力來