本書(shū)內(nèi)容:現(xiàn)今,社會(huì)壓力比較大,而孩子的學(xué)習(xí)壓力、生活壓力、人際交往壓力一點(diǎn)兒都不比大人小,加上孩子的心智不成熟,生命意識(shí)淡薄,沖動(dòng)、叛逆,因此在遭遇親子沖突,或遇到重大挫折的時(shí)候,他們難免會(huì)做出極端的事情,現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生了很多真實(shí)案例,而且這些案例的當(dāng)事人大都是未成年的孩子。是什么讓他們有勇氣跳樓自殺,又是什么讓他們

本書(shū)共有366張卡片,涉及生活中各個(gè)方面的主題,包括財(cái)富、健康、情緒、關(guān)系,等等。幫助讀者去看見(jiàn)當(dāng)下的狀態(tài)和情緒,如實(shí)地觀察和覺(jué)察自己的內(nèi)心�！�365日靜心卡》不僅是一套卡片,它也是一種心理咨詢的工具,可以用來(lái)做自我的覺(jué)察、調(diào)整,也可以幫助他人來(lái)做情緒的疏解和問(wèn)題的梳理。本書(shū)實(shí)操性強(qiáng),具有很強(qiáng)的市場(chǎng)潛力。

本書(shū)以生活中的事例為切入點(diǎn),闡述了培養(yǎng)孩子自控力的關(guān)鍵,給廣大父母和孩子提出了合理的建議。每個(gè)孩子都缺乏自控力,天生就自控力爆棚的孩子是極其罕見(jiàn)的。對(duì)于培養(yǎng)孩子的自控力,父母切勿急功近利,更不要揠苗助長(zhǎng),應(yīng)本著循序漸進(jìn)的原則,以孩子為根本,有的放矢地采取合理的方式方法來(lái)增強(qiáng)孩子的自控力。父母還要以身示范,在孩子面前表現(xiàn)

本書(shū)共七章,第一章“幼兒行為觀察概述”,簡(jiǎn)要闡述了幼兒行為觀察的內(nèi)涵、必要性和價(jià)值、類型以及原則。第二章“幼兒行為觀察者的素養(yǎng)”。第三章“幼兒行為觀察的方法”。第四章“幼兒行為觀察者的程序”由觀察前的準(zhǔn)備工作。第五章“幼兒園一日生活中的幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)”分別介紹了幼兒園生活活動(dòng)。第六章“家庭中的幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)指導(dǎo)

本書(shū)從專業(yè)的角度概述幼兒心理健康教育原理以及國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的分析明確幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而闡述幼兒主要心理問(wèn)題的觀測(cè)、評(píng)估、診斷與分類。本書(shū)為上冊(cè)，一共有五章，分別是幼兒心理健康教育概論、幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與分析、幼兒心理問(wèn)題的觀察與診斷方法、幼兒主要心理問(wèn)題分類和幼兒心理輔導(dǎo)方法。本書(shū)可為解決

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津瑟博士一直在訓(xùn)練美國(guó)軍事學(xué)院學(xué)員的頭腦，讓他們準(zhǔn)備好在戰(zhàn)場(chǎng)上風(fēng)險(xiǎn)劇增的時(shí)候也能夠具備非凡的領(lǐng)導(dǎo)力與表現(xiàn)。他還執(zhí)教過(guò)眾多世界明星運(yùn)動(dòng)員，包括橄欖球明星、奧運(yùn)獎(jiǎng)牌得主、職業(yè)芭蕾舞者，以及美國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員等，教會(huì)他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的非凡舞臺(tái)上用全然的自信取得成功。 本書(shū)從西點(diǎn)軍校和眾多世界明星運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練案例中，總結(jié)了“自信

本書(shū)從拉康派視角介紹了精神分析技術(shù)。不同于其他論述拉康的學(xué)者，芬克博士通過(guò)大量的臨床實(shí)例詳細(xì)闡述了他所實(shí)踐的拉康派的傾聽(tīng)、提問(wèn)、標(biāo)點(diǎn)、切分和解釋技術(shù)，并且使用自己案例中的臨床片段，詳細(xì)地檢視了對(duì)夢(mèng)與幻想的工作，以及對(duì)轉(zhuǎn)移和反轉(zhuǎn)移的處理。芬克博士不斷勾勒出精神分析其他流派和拉康派之間的差異，批評(píng)了精神分析中越來(lái)越普遍的正

本書(shū)針對(duì)心理學(xué)考研中的四個(gè)重要學(xué)科即普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)進(jìn)行編寫(xiě)的。 本書(shū)以考點(diǎn)和考法為線索進(jìn)行梳理：從歷年真題中總結(jié)出考點(diǎn)，并將考點(diǎn)歸類；又從考點(diǎn)中總結(jié)出各種考法，讓考生徹底了解這個(gè)考點(diǎn)的各種出題思路，同時(shí)通過(guò)詳盡的解析及答題過(guò)程掌握對(duì)應(yīng)的解題方法，最后再通過(guò)真題練習(xí)，達(dá)到學(xué)練結(jié)合，幫助考生

這是一本應(yīng)用心理學(xué)書(shū)。阿德勒與弗洛伊德、榮格并稱為20世紀(jì)精神分析學(xué)派三大奠基人,他創(chuàng)立的“個(gè)體心理學(xué)”對(duì)人類心理的研究做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),是為所有關(guān)心自己身心發(fā)展、尋求家庭關(guān)系和諧、追求個(gè)人實(shí)現(xiàn)的人準(zhǔn)備的一門(mén)“幸福哲學(xué)”。如果你不想成為一名專業(yè)的心理咨詢師,只是想掌握一些簡(jiǎn)單實(shí)用的心理學(xué)技巧,解決生活中的種種難題,