《翻譯論文寫作與答辯指南簡(jiǎn)明教程》為“新世紀(jì)翻譯本科R&D系列教材”的重要分冊(cè)。主要包括以下內(nèi)容：（1）畢業(yè)論文撰寫理念及論文選題基礎(chǔ)；（2）論文寫作如何起步，含封面設(shè)計(jì)、題目寫法、聲明寫法、致謝寫法、摘要寫法、目錄綱要寫法；（3）開題報(bào)告撰寫及答辯；（4）文獻(xiàn)綜述；（5）理論框架；（6）翻譯實(shí)踐的理論闡釋；（

《大學(xué)語(yǔ)文》按照歷史發(fā)展脈絡(luò)，涵蓋了秦漢文學(xué)、魏晉南北朝文學(xué)、唐宋文學(xué)、元明清文學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。通過對(duì)各個(gè)時(shí)期經(jīng)典作品的精選與解讀，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略不同時(shí)代文學(xué)的獨(dú)特魅力。從古老的秦漢文學(xué)中感受歷史的厚重，在魏晉南北朝文學(xué)里體會(huì)思想的多元碰撞，于唐宋文學(xué)中品味詩(shī)詞的極致之美，在元明清文學(xué)中探索文學(xué)形式的多樣變化，再到現(xiàn)當(dāng)代

民間文化生于民間、興于民間、藏于民間，最接地氣，最好地保留了中華文化的根脈，留下了中華文化的特殊印記。它是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形成的根基，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播與發(fā)展的豐厚土壤，具有永恒的時(shí)代價(jià)值。本書分為三個(gè)部分，即尋美民間、探源民間、問道民間，生動(dòng)地展現(xiàn)了作者對(duì)民間文化從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)，從“邂逅”到“入門”，進(jìn)而尋美、

《全球中文發(fā)展研究》聚焦全球中文發(fā)展研究，涵蓋廣泛的研究領(lǐng)域，具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義。本刊通過推動(dòng)全球中文發(fā)展的研究，對(duì)于更好地服務(wù)于國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)，推進(jìn)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化傳承傳播與創(chuàng)新發(fā)展，增強(qiáng)中華文明的國(guó)際傳播力和影響力具有積極的促進(jìn)作用。本刊將為相關(guān)學(xué)者提供一個(gè)開放、公正、公平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，為全球中文發(fā)展

《中英文認(rèn)知與教育具身協(xié)同論》書稿，從語(yǔ)言的哲學(xué)高度入手，借鑒新興的具身認(rèn)知論和經(jīng)典協(xié)同論精華，依據(jù)語(yǔ)言學(xué)界著名的普遍語(yǔ)法理論，深刻揭示中英文之間深層共性，進(jìn)而提出中英文認(rèn)知與教育的具身協(xié)同論思想，是跨語(yǔ)言、心理與教育研究的一項(xiàng)突破，具有創(chuàng)新性。該成果系統(tǒng)闡述了具身協(xié)同論的精髓、具身協(xié)同的動(dòng)覺支點(diǎn)、具身協(xié)同的神經(jīng)生理機(jī)

《手語(yǔ)基礎(chǔ)教程（第二版）》是一本專門為手語(yǔ)零基礎(chǔ)讀者編寫的入門教材。第二版緊密貼合《國(guó)家通用手語(yǔ)方案》，致力于為手語(yǔ)愛好者、特殊教育從業(yè)者、相關(guān)專業(yè)學(xué)生等人群，提供系統(tǒng)且實(shí)用的學(xué)習(xí)指南。 本書深入解讀手語(yǔ)的基礎(chǔ)概念，詳細(xì)闡述其作為一種獨(dú)特視覺語(yǔ)言的特征與規(guī)律。對(duì)手指語(yǔ)與手勢(shì)語(yǔ)進(jìn)行細(xì)致剖析，從基礎(chǔ)字母、詞匯，到句子，再

胡樸安(1878—1946),，著名報(bào)人和近代經(jīng)學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)家。安徽涇縣人。先后任教于上海大學(xué)、持志大學(xué)等。他的《中國(guó)訓(xùn)詁學(xué)史》成書于1937年，是我國(guó)第一部訓(xùn)詁學(xué)史方面的著作，具有開拓性的重要意義。本書除“緒言”外，共分為六章，詳細(xì)論述了訓(xùn)詁由開端發(fā)展一直到清代的歷史，以及今后訓(xùn)詁學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)。 本書將中國(guó)傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)

本書呼應(yīng)新時(shí)代對(duì)日語(yǔ)學(xué)科建設(shè)的要求，將課程思政、學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)、新文科建設(shè)、區(qū)域國(guó)別研究等時(shí)代要素融入課程，詳細(xì)闡釋日本學(xué)研究的研究領(lǐng)域、問題意識(shí)、研究方法、學(xué)術(shù)規(guī)范、實(shí)踐環(huán)節(jié)。本書致力于在精磨學(xué)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)講好中國(guó)學(xué)術(shù)故事，為中國(guó)學(xué)術(shù)培養(yǎng)青年人才。

《符號(hào)與傳媒（30）》為符號(hào)學(xué)-傳播學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究論文集，收錄文章20余篇，重點(diǎn)關(guān)注符號(hào)學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)文化研究等理論前沿�！癆I符號(hào)學(xué)”重點(diǎn)關(guān)注人工智能時(shí)代的符號(hào)表意革新等重大問題�！罢軐W(xué)符號(hào)學(xué)”重點(diǎn)關(guān)注皮爾斯符號(hào)學(xué)、元符號(hào)、物符號(hào)等理論前沿�！皞鞑シ�號(hào)學(xué)”關(guān)注山水畫的意義傳播、非遺空間符號(hào)學(xué)、品牌傳播等。此

本書根據(jù)福建省專升本最新考試說(shuō)明編寫，精準(zhǔn)剖析英語(yǔ)閱讀部分考綱考點(diǎn)，共分為16單元，80篇，涵蓋了福建省專升本考試中常見的閱讀體裁，如記敘文、說(shuō)明文、議論文等。每篇閱讀涉及多種考試題型，要求每位考生熟練不同題型的解題技巧�？荚囶}型多樣，包含主旨大意題、推理判斷題、事實(shí)細(xì)節(jié)題、詞語(yǔ)理解題、觀點(diǎn)態(tài)度題等。本書按試題和解析分