本書以心理學、認知科學和神經(jīng)科學為主要角度，對學習心理學的意義、日常生活中人們?nèi)绾芜M行思考、不同的思維方式會帶來怎樣的價值、何種學習方法才是有效的，以及在數(shù)學和計算機科學學習過程中如何分析問題并解決問題都做了詳細的闡述，強調(diào)人們需要主動訓(xùn)練自身的反思能力并掌握有效的思考方法。本書的主要內(nèi)容都是關(guān)于心智模式、學習方法和時

《行為心理學1-4》是美國心理學會主席約翰·華生的傳世名作。分為《行為心理學》《行為心理學2》《行為心理學3》和《行為心理學4》。本叢書內(nèi)容全面、通俗易懂，整合了華生行為心理學作品中所有的思想理論和知識，將完整的行為心理學思想體系呈現(xiàn)在大家面前�！缎袨樾睦韺W》一書詳細介紹了行為主義心理學創(chuàng)始人約翰&mid

本書從哲學的脈絡(luò)出發(fā)，對科學心理學的三個神話進行解構(gòu)，論述這些神話如何從古老的哲學抽象中產(chǎn)生，如何與資本主義相結(jié)合而被創(chuàng)造、推廣和推銷給公眾

本書共分為9章，內(nèi)容包括：緒論、概述、高校醫(yī)學生心理素質(zhì)特點研究、高校醫(yī)學生健康危險行為特點研究、高校醫(yī)學生心理素質(zhì)與健康危險行為關(guān)系研究、高校醫(yī)學生心理素質(zhì)教育訓(xùn)練模式建構(gòu)研究等。

本書專為青少年而寫，以82個杰出人物的智慧故事，引導(dǎo)青少年積極面對生活，不斷向上生長。對于青春期必須經(jīng)歷的磨煉，缺少經(jīng)驗的青少年顯得勢單力薄，在種種人生挑戰(zhàn)面前困惑不解、躊躇不前。為此，王溢嘉創(chuàng)作了這本書。他像一位老師，匯集30多年寫作生涯中震撼人心的故事捧到你面前，讓你領(lǐng)受偉人的智慧；他像一位父親，將半生感悟化作字字

本書通過分析現(xiàn)實生活中真實的工作案例，運用深入淺出的講解，教你如何在工作中培養(yǎng)如火的工作熱情。

本書是一本講述如何擺脫迷茫的勵志讀物。作者通過“玩”這種積極的人生態(tài)度，刻畫了大量典型的案例來展現(xiàn)當代年輕人真實的生活現(xiàn)狀，運用犀利的語言幫助讀者充分認清一味放縱欲望的危害性，進而引導(dǎo)讀者擺脫浮躁，走出迷茫，克服自身惰性，做出意義深遠的改變，最終成長為能自由掌控自己人生的強者。同時，作者還獨辟蹊徑地提出“我們是來地球玩

拖延是指自我調(diào)節(jié)失敗，在能夠預(yù)料后果有害的情況下，仍然把計劃要做的事情往后推遲的一種行為。本書從多方面講述了拖延癥的形成原因、危害，對人們的影響以及通過自我控制、制訂目標、管理時間、提高執(zhí)行力等方法來擺脫拖延糾纏、戰(zhàn)勝拖延頑疾，讓讀者清楚地、全面地認識拖延癥，從而更好地面對它、擺脫它、戰(zhàn)勝它。

本書從多個方面,圍繞生活、職場、社交、經(jīng)營、財富、管理、決策等,精選了數(shù)百個人生定律、法則、效應(yīng)。全書用生動有趣的職場故事,揭示了“墨菲定律”,引導(dǎo)讀者有效避開工作和生活中“見怪不怪”的無形陷阱。

本書共11章,第1-3章詳解了生活中最為常見的、細微之處的身體語言,包括走姿、站姿、坐姿、睡姿、沖突的、友好的、侮辱的、好運的、移動的等;第4章講解如何破識謊言的心理密碼,包括謊言的舒適感與不舒適感,安慰行為的最佳應(yīng)用,以及同步行為與強調(diào)行為;第5-11章分別從職場、情場、商場、生活等方面,將身體語言逐一解析。