本書揭示了現(xiàn)代管理范式的全面崩潰，并構(gòu)筑了后現(xiàn)代管理范式的完整創(chuàng)新體系。這是當(dāng)代管理變革在世界范圍內(nèi)的全面推進(jìn)。通過本書，讀者可以清晰地了解現(xiàn)代管理與后現(xiàn)代管理的根本區(qū)別，使巨變時代的企業(yè)實踐獲得完整而系統(tǒng)的導(dǎo)航路線與持續(xù)創(chuàng)新圖譜。本書將剖析全球企業(yè)實踐與管理創(chuàng)新中的諸多誤區(qū)。在此過程中，讀者將會發(fā)現(xiàn)后現(xiàn)代管理范式的許

本書是美國高等院校商學(xué)院戰(zhàn)略管理專業(yè)本科生、研究生的經(jīng)典教材，500多所院校長期使用本書作為教材，并已翻譯為多種文字，在全球范圍內(nèi)廣泛流行。本書共計六部分11章內(nèi)容，主要講述戰(zhàn)略管理的基本理論，包括戰(zhàn)略管理的概念，戰(zhàn)略的制定、實施與評價，戰(zhàn)略管理相關(guān)議題，以及戰(zhàn)略管理案例分析。全書有一個貫穿始終的綜合案例——百事公司，

本書從孩子拖延的癥結(jié)入手，分析兒童拖延的原因、對策、生理、心理成因，是一本行之有效的兒童時間管理培訓(xùn)手冊，通過時間管理，幫助孩子快快樂樂達(dá)到目標(biāo)，實現(xiàn)高效的學(xué)習(xí)和生活。

本書與《軟件測試(第2版)》相配套，內(nèi)容包括兩部分。第1部分是習(xí)題解析，針對主教材的8章內(nèi)容，給出每章的知識重點，精心設(shè)計了相應(yīng)的習(xí)題，并給出了詳細(xì)的解析和參考答案。第2部分是實驗指導(dǎo)，主要包括黑盒測試(等價類劃分法、邊界值分析法、因果圖)、白盒測試(邏輯覆蓋、路徑分析)以及JUnit、TestDirector、Loa

《多層嵌入視角下組織跨邊界學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的理論框架和實證研究》記述了組織學(xué)習(xí)和企業(yè)創(chuàng)新對于新興市場企業(yè)顯得日益重要。新常態(tài)下其表現(xiàn)為跨組織邊界的學(xué)習(xí)，商業(yè)模式、跨國并購、戰(zhàn)略聯(lián)盟等都是重要形式。研究者提出了跨邊界學(xué)習(xí)的理論框架，并基于多層嵌入視角展開實證研究。首先進(jìn)行了規(guī)范分析，運用制度合法性、社會網(wǎng)絡(luò)等理論，結(jié)合已有研究

《管理學(xué)（第二版）/高等學(xué)校管理類專業(yè)基礎(chǔ)課程教材》共分為五篇，即緒論篇（管理概述、管理理論的形成與發(fā)展、企業(yè)道德與社會責(zé)任、全球化管理環(huán)境）、計劃職能篇（決策、計劃）組織職能篇（組織設(shè)計、人力資源管理、組織文化與組織創(chuàng)新）、領(lǐng)導(dǎo)職能篇（領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通）和控制職能篇（控制、危機(jī)管理）�！豆芾韺W(xué)（第二版）/高等學(xué)校管理

本書只研究三個主要的運籌學(xué)數(shù)學(xué)模型。如第2章的決策分析模型；第9章中的預(yù)測模型；其余的篇幅都是研究線性規(guī)劃模型的應(yīng)用，其中第2章和第3章研究了線性規(guī)劃的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)模型，第4至第8章都是研究線性規(guī)劃的拓展應(yīng)用，在這5章中主要從兩個方面研究線性規(guī)劃應(yīng)用于管理決策的簡化方法，一方面是在線性規(guī)劃數(shù)學(xué)模型的表述上進(jìn)行簡化，如第5章

管理與決策 第4輯

MBA大師MBAMPA2018年邏輯考點精講 管理類聯(lián)考專用輔導(dǎo)教材薛瑞主編MBA大師教材編寫組編寫

《逆境領(lǐng)導(dǎo)力：危機(jī)管理者如何面對災(zāi)害、沖突與失靈(第二版)》聚焦于從本地化到國際化的各類危機(jī)實例，圍繞預(yù)測和應(yīng)對自然環(huán)境中的危機(jī)、人為環(huán)境危機(jī)和管理失靈危機(jī)，以及為降低此類事件的負(fù)面影響，組織需要采取的實際公關(guān)步驟，提供了充滿智慧的咨詢建議，以期指引危機(jī)管理的專業(yè)人士，在高度不確定的條件下做出恰當(dāng)?shù)臎Q策，認(rèn)識和把