厭女簡史:世界上最古老的偏見:theworld'soldestprejudice
這是一部很有價(jià)值的博物館人類學(xué)著作,也是一份博物館邀請函。美國自然歷史博物館是世界各地游客到紐約打卡的熱門景點(diǎn)。然而,很少有游客會去專門拜訪博物館南側(cè)靠近77街的人類學(xué)展廳盡管這里是美國最著名的人類學(xué)博物館之一。哪怕很多到博物館來考察的學(xué)者也不知道,這里收藏的一些佛像、面具、神衣和法器都是有靈性的,甚至連研究人員也不敢
本書是漫友文化編繪,壹心理監(jiān)制的給孩子的心理自助漫畫書。全書利用黑貓沒毛病這一可愛的動畫形象,為孩子們,特別是小學(xué)高年級的孩子們講述和社交有關(guān)的心理困境。漫畫情景演繹近百個(gè)生活中常見的社交問題,專業(yè)的心理專家團(tuán)隊(duì)提供一鍵式解決方法。畫面豐富,排版靈活,內(nèi)容專業(yè)又不說教。全書分為友愛同學(xué)、親朋好友、高情商社交和網(wǎng)絡(luò)社交四
在這本女性主義的入門讀物中,貝爾·胡克斯指出,女性主義不是反男運(yùn)動,她希望消除人們對女性主義的普遍擔(dān)憂和誤解,女性主義政治的目標(biāo)是終結(jié)支配,使我們自由地成為真實(shí)的自己,過上熱愛正義、和平共存的生活。每一個(gè)人,不論膚色,不論國別,不論性別,只要想成為一個(gè)有尊嚴(yán)的人,就需要女性主義知識。女性主義屬于所有人。
愛情是如何進(jìn)化的?我們可以怎樣利用它來強(qiáng)健體魄、拓展心智? 愛情為什么不再流行了?是可以選擇的交友對象太少了嗎?還是說恰好相反,茫茫人海,無從下手? 數(shù)字時(shí)代的交友和現(xiàn)實(shí)生活中的約會真有天壤之別嗎? 愛情真的會讓人盲目嗎?一見鐘情真的可能嗎?愛過又失去真的好過從未愛過嗎?R 為什么戀愛中的人感受到的疼痛更輕?為什么戀愛
統(tǒng)計(jì)學(xué)的書已經(jīng)夠多了,為何還要再來一本?更何況,作者還不是統(tǒng)計(jì)學(xué)家! 統(tǒng)計(jì)學(xué)家很友善,統(tǒng)計(jì)學(xué)很有趣,但是他們想解決的難題和你想解決的難題不是一碼事。事實(shí)上,我們將在本書中看到,很多時(shí)候,他們針對他們的難題而提出的解決方案,往往會使你的難題變得更加不可解決。 為什么會這樣?因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)學(xué)家的任務(wù)是確定參數(shù)估計(jì)與總體推斷過程中
城市學(xué)研究涉及城市的方方面面,既有關(guān)于城市基本理論、發(fā)展歷程、未來展望的總體闡述,也有關(guān)于城市規(guī)劃、建設(shè)、保護(hù)、管理、經(jīng)營等層面的專題研究。本書為兩獎(錢學(xué)森城市學(xué)金獎、西湖城市學(xué)金獎)成果專輯。成果內(nèi)容如下:城市流動人口問題、城市交通問題、城市土地與住房問題、城市土地與住房問題、城市環(huán)境問題、城市教育問題、城市文化遺
城市學(xué)研究涉及城市的方方面面,既有關(guān)于城市基本理論、發(fā)展歷程、未來展望的總體闡述,也有關(guān)于城市規(guī)劃、建設(shè)、保護(hù)、管理、經(jīng)營等層面的專題研究。本書為城市文化遺產(chǎn)專輯,主要收入文化遺產(chǎn)保護(hù)專題研究論文和年度征集成果、研究成果。內(nèi)容為歷史城市景觀保護(hù)聯(lián)盟年度論文、城市文化遺產(chǎn)保護(hù)主題論壇、兩宋論壇年度成果、文化遺產(chǎn)方面的城市
城市學(xué)研究涉及城市的方方面面,既有關(guān)于城市基本理論、發(fā)展歷程、未來展望的總體闡述,也有關(guān)于城市規(guī)劃、建設(shè)、保護(hù)、管理、經(jīng)營等層面的專題研究。本書為會議論文集,主要針對城市化進(jìn)程中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,反映城市學(xué)研究的新思路和新進(jìn)展,介紹城市化實(shí)踐的新做法和新經(jīng)驗(yàn)。研究的內(nèi)容如下:城市流動人口問題、城市交通問題、城市教育問題
本書將社會工作督導(dǎo)置于制度、組織與專業(yè)脈絡(luò)交織的本土實(shí)踐情境中展開分析,探析專業(yè)督導(dǎo)實(shí)踐在動態(tài)變化又不斷交錯(cuò)博弈的實(shí)踐情境中的勝任力生產(chǎn)過程。第一章主要關(guān)注社會工作督導(dǎo)在社會制度情境變遷過程中所經(jīng)歷的實(shí)踐轉(zhuǎn)變。第二章重點(diǎn)分析督導(dǎo)身份獲得與督導(dǎo)者勝任力的生成。第三章探析組織情境中的多重角色與情境勝任力的形塑。第四章則對本