本書是廣州大學(xué)與廣州廣之旅國(guó)際旅行社股份有限公司多年合作開展實(shí)習(xí)基地建設(shè)的實(shí)踐總結(jié)，包括共同開展實(shí)踐教學(xué)、廣東省大學(xué)生實(shí)踐基地建設(shè)、專業(yè)技能比賽、合作舉辦模擬企業(yè)（大學(xué)城廣之旅實(shí)驗(yàn)旅行社）等內(nèi)容，提出并實(shí)踐了以促進(jìn)校企共贏發(fā)展為動(dòng)力、以創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式為途徑、圍繞“旅游職業(yè)經(jīng)理人”人才培養(yǎng)目標(biāo)打造集實(shí)踐教學(xué)、研究、服務(wù)

本書為影印版研究資料集，是《民國(guó)交通史研究資料匯編》的續(xù)輯，收錄了有關(guān)交通史的資料200余種，內(nèi)容包括交通學(xué)、交通史、交通年鑒、交通統(tǒng)計(jì)等方面，涵蓋公路、河運(yùn)、海運(yùn)、航運(yùn)等方面，全面反映了民國(guó)時(shí)期交通發(fā)展的狀況，文獻(xiàn)來(lái)源包括民國(guó)時(shí)期出版的圖書、期刊、報(bào)紙、檔案等文獻(xiàn)，按照專題進(jìn)行編排，合計(jì)50冊(cè)。本書是《民國(guó)交通史研究

本書是對(duì)2020年哈爾濱旅游領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顩r的全面記錄和深刻總結(jié)。全面記錄了哈爾濱旅游業(yè)的重要舉措、改革進(jìn)展、發(fā)展成就，既有建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的梳理提煉，也有專門課題的研究探索；既有重大問(wèn)題的深入分析，也有發(fā)展態(tài)勢(shì)的前瞻思考；既有獨(dú)到創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，也有基于實(shí)踐的精心設(shè)計(jì)；既有對(duì)2020年全市文化與旅游發(fā)展現(xiàn)狀的整體分析及未來(lái)展望；

本書分為民航強(qiáng)國(guó)發(fā)展演化與基本特征、民航強(qiáng)國(guó)基本特征的分析評(píng)估、民航強(qiáng)國(guó)階段判定及發(fā)展建議三部分，內(nèi)容包括：民航強(qiáng)國(guó)內(nèi)涵及形成機(jī)理、基本特征評(píng)估指標(biāo)體系設(shè)置、評(píng)估方法與評(píng)估程序、“具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的大型網(wǎng)絡(luò)型航空公司”評(píng)估、“具有安全高效的空中交通管理體系”評(píng)估、當(dāng)前我國(guó)民航發(fā)展所處歷史方位、推動(dòng)我國(guó)民航向多領(lǐng)域民航

本書分六章，內(nèi)容包括：研究成果綜述、航線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方法、航線網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行特性分析、微觀機(jī)隊(duì)規(guī)劃方法等。

本書涵蓋了旅游審美本質(zhì)、自然景觀審美、人文景觀審美、旅游主體的審美修養(yǎng)等內(nèi)容，在旅游審美的基礎(chǔ)美學(xué)理論作指導(dǎo)的前提下，將旅游活動(dòng)的具體審美對(duì)象做為重點(diǎn)介紹，以突出旅游特色。

新版 新疆維吾爾自治區(qū)及周邊省區(qū)公路里程地圖冊(cè)

本書內(nèi)容包括：我國(guó)旅游景區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)；旅游景區(qū)的品牌塑造和產(chǎn)品創(chuàng)新；旅游景區(qū)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)研究；旅游景區(qū)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究；文化旅游與城市旅游協(xié)調(diào)發(fā)展研究等。

本書依據(jù)考試大綱，匯編《政策與法律法規(guī)》《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》《全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》《地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》四個(gè)科目的全真模擬試題，按照各科目分專題進(jìn)行試題命制，題型包括判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題，書后附有參考答案，掃碼可看詳細(xì)解析

景區(qū)（點(diǎn)）講解是引導(dǎo)和服務(wù)游客的重要內(nèi)容，其質(zhì)量好壞直接影響到游客的旅游體驗(yàn)和旅游質(zhì)量。精彩的導(dǎo)游講解，是專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的完美結(jié)合。教材按照景點(diǎn)導(dǎo)游（導(dǎo)游人員與景點(diǎn)講解員）職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力兩個(gè)教學(xué)模塊。同時(shí)，教材還針對(duì)全國(guó)導(dǎo)游人員資格證考試，編寫了附錄部分，即全國(guó)導(dǎo)游人員資格證考試面試指導(dǎo)及面