本書稿重點(diǎn)討論了創(chuàng)新教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式及教學(xué)模式的變革，特別是倒置課堂與項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)模式在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用。結(jié)合新工科背景，作者對(duì)物理實(shí)驗(yàn)課程的改革挑戰(zhàn)及實(shí)施方案進(jìn)行了全面分析，提出了課程體系與教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的新思路。同時(shí)，還展示了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用慕課及人工智能技術(shù)在物理實(shí)驗(yàn)中的重要作用。

本書講授大學(xué)物理課程中的光學(xué)部分，內(nèi)容包括波動(dòng)光學(xué)、幾何光學(xué)以及光的量子性導(dǎo)論。全書以光學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，從光的物理模型出發(fā)，對(duì)光線的傳播、光學(xué)成像、光的干涉、光的衍射、光的偏振與雙折射、光與物質(zhì)的相互作用、光的量子性等問題做了較全面和深入的闡釋，并介紹了光學(xué)的發(fā)展及其在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用。對(duì)于光學(xué)中基本的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明詳細(xì)

本書收集了2005-2025共268道條件充分性判斷真題及解析，按照類型進(jìn)行組合。

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求(2014年版)》編寫而成。全書分為概率論基礎(chǔ)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)兩部分。有別于其他教材，本書力圖通過實(shí)際問題引入基本概念和建立基本定理，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)基本思想、基本方法的理解。同時(shí)，在語(yǔ)言敘述上，盡量用通俗的說法去闡述深?yuàn)W的概念與定理。

本書本著“教師好用、學(xué)生好讀”的指導(dǎo)思想，從經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)的實(shí)際需要出發(fā)，全面、系統(tǒng)地介紹了平穩(wěn)時(shí)間序列建模分析、非平穩(wěn)時(shí)間序列建模分析、波動(dòng)聚集序列建模分析和狀態(tài)空間模型分析等四大部分內(nèi)容。全書既介紹時(shí)間序列分析的經(jīng)典內(nèi)容，又涵蓋20世紀(jì)80年代以后的一些新進(jìn)展；既注重介紹時(shí)間序列分析的基本思想、基本理論和基本方法

本書以安全事故案例作為開篇，通過整合國(guó)家實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、案例分析、使用安全規(guī)范等內(nèi)容，構(gòu)建了全面、系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)體系，概述了高校實(shí)驗(yàn)室安全現(xiàn)狀及相關(guān)法律標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)地介紹了在實(shí)驗(yàn)室可能會(huì)遇到的各類實(shí)驗(yàn)安全問題。全書共分為8個(gè)章節(jié)。其中，第1章為高�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全概述；第2章為化學(xué)品使用安全；第3章為實(shí)驗(yàn)室設(shè)

本書充分介紹了蒙卡方法最新的發(fā)展和應(yīng)用，通過作者研究活動(dòng)中的真實(shí)世界例子，詳細(xì)推導(dǎo)了現(xiàn)有的先進(jìn)公式和算法，充分更新了特征值蒙特卡羅計(jì)算和自動(dòng)方差減少技術(shù)的最新發(fā)展，并包含關(guān)于裂變矩陣和替代混合技術(shù)的全新章節(jié)。同時(shí)，與第1版相比，本書探討了蒙特卡羅方法在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用，解釋了其概念和局限性，同時(shí)以舉例說明、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計(jì)

《中微子：物理學(xué)中的不可承受之輕》是一本講述中微子和前沿粒子物理知識(shí)的物理科普?qǐng)D書，全書從中微子的猜想和發(fā)現(xiàn)過程講起，還介紹了中國(guó)科學(xué)家和中國(guó)錦屏地下實(shí)驗(yàn)室等中國(guó)實(shí)驗(yàn)室在探測(cè)中微子方面的貢獻(xiàn)。中微子是粒子物理學(xué)中基本粒子的一類。中微子不帶電荷，它們的質(zhì)量還不及電子的百萬分之一。電中性和輕這兩個(gè)特點(diǎn)使它們的行為十分有趣。

本書是作者依據(jù)多年從事模式識(shí)別教學(xué)和研究的體會(huì),參考相關(guān)文獻(xiàn)編寫而成的,深入淺出地介紹了模式識(shí)別理論和技術(shù)的基本概念、原理、方法和實(shí)現(xiàn)。全書共分為11章,每章闡述模式識(shí)別中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),內(nèi)容包括貝葉斯決策、概率密度函數(shù)的估計(jì)、線性判別分析、非線性判別分析、組合分類器、無監(jiān)督模式識(shí)別、特征選擇、特征提取、半監(jiān)督學(xué)習(xí)及人工

本次修訂的重點(diǎn)：一是內(nèi)容上要傳承創(chuàng)新，同時(shí)根據(jù)《中國(guó)藥典》等對(duì)教材進(jìn)行更新，并解決職業(yè)教育聚焦的新問題，以保證教材內(nèi)容的先進(jìn)性；二是繼續(xù)堅(jiān)持三基五性三特定的原則，進(jìn)一步優(yōu)化主體框架設(shè)計(jì)，做到固基礎(chǔ)，打破升學(xué)天花板，強(qiáng)實(shí)踐，傳承技術(shù)技能，培養(yǎng)大國(guó)工匠；三是豐富欄目模塊，切實(shí)做到課證融合；四是體現(xiàn)理實(shí)一體，提高學(xué)生實(shí)踐能力