“對于想要徹底治療抑郁癥的人，這本書可能不是一本很有用的指南。我只是想通過自揭傷疤，帶動大家也去發(fā)現(xiàn)自己從未察覺到的內(nèi)心黑暗面�！币粋�90年生的韓國女孩，多年飽受輕郁癥與焦慮障礙的困擾。2017年終于找到適合自己的精神科醫(yī)師，開始接受心理治療。她把和醫(yī)師的12周對話都錄了音，每天回家聽著錄音重新溫習治療時的內(nèi)容，后來整

喻豐是武漢大學心理學系教授、博導。作為目前國內(nèi)知名的青年學者及心理學專家，他在《遇見幸�！愤@本書中，以輕松幽默的筆觸，通過34篇有關積極心理學的文章詳細闡述了積極心理學的研究歷程、研究背景及相關概念與理論。此外，喻豐教授在現(xiàn)有的積極心理學理論研究之上，又闡述了自己對幸福、對人生意義的思考，不僅能讓讀者了解到更多有關積極

本書是一本用漫畫來解讀心理學常識的書。在本書中，作者用生動活潑的語言，從“真假心理學”“心理學的源頭”“心理的那些坎兒”“心理學改變生活”這四個方面介紹了生活中常見的心理學問題及其對應的心理學知識，讓讀者在輕松的閱讀中走進心理學的世界，領略心理學的魅力，掌握實用的心理學技巧。

本書是一本幫助讀者了解心理決策過程、避免人際沖突和誤解、建立健康的人際關系的心理學作品。作者力求用通俗的語言和生動的漫畫解釋人在做決策時的過程和其中的心理學原理，內(nèi)容包括“社會助長理論”“旁觀者效應”等一系列在決策中體現(xiàn)的心理學現(xiàn)象，并介紹了一套減少人與人之間誤解，增進相互聯(lián)系的方法，有助于您正確認識心理決策，避免因誤

本書讓人們從了解情緒到減弱負面情緒、培養(yǎng)積極先天情緒，再延伸至將情緒控制力靈活地運用到現(xiàn)實的工作和生活中來，使讀者可以了解到，在哈佛這樣一個全球馳名的高等學府中，到底在進行著怎樣的情緒控制教育，而這些情緒控制教育對身在其中的莘莘學子又起到了怎樣的作用。書中還指出，情緒控制的培養(yǎng)是從發(fā)現(xiàn)自我情緒、了解情緒的雙面作用入手的

這還是一本成功勵志類圖書。本書主要講述了作者坎坷的人生之路，在經(jīng)歷了異乎尋常的痛楚之后，依然能夠笑對一切，為夢想揚帆起航，為自己的人生寫下光輝的一筆。閱讀本書，你會發(fā)現(xiàn)：只要自己有足夠的自信、智慧、耐心、勇氣去改變和創(chuàng)造，相信我們能夠創(chuàng)造出更加美妙的人生。希望本書能夠幫助每位身陷困境的人，從自我迷茫的世界中走出來，即便

自榮格1961年去世以來，讀者對于分析心理學以及運用并發(fā)展分析心理學理論的興趣大大增長，但是許多讀者對榮格學派中使用的術語都不熟悉。本書基于以上原因由三位國際知名榮格學者共同打造而成，是一部系統(tǒng)介紹榮格心理學關鍵詞的經(jīng)典作品。 其中的關鍵詞主要由以下五部分構成：（一）由榮格引入或主要發(fā)展的術語和理念（如自性化）；（二

近年來，心理學家開展了大量有關“自我”的認知神經(jīng)科學研究，并取得了豐富而重要的研究成果。本書通過梳理和總結近年來心理學在“自我”這一研究領域取得的豐富學術成果，旨在把握該領域的學科發(fā)展動向，厘清已有研究的現(xiàn)狀，并為我國科學技術和國民經(jīng)濟的發(fā)展提供一定的理論和實踐依據(jù)。本書帶領讀者在了解自我結構與發(fā)展的基礎上，對自尊、自

情景記憶是個體對發(fā)生在特定時間和地點背景下的和個人相關的事件信息的編碼、存儲和提取過程，一般包括五個要素——核心事實信息、時間、空間、細節(jié)，以及將上述四個要素整合到一起進行記憶的能力�！禕R》本書介紹了兒童情景記憶發(fā)展的核心能力—綁定加工的發(fā)展，特殊兒童（孤獨癥）情景記憶的發(fā)展特點，情景記憶發(fā)展的影響因素；對傳統(tǒng)情景記

《恐懼心理指南》是一本以獨特視角深入剖析人性情感的佳作。盡管這早已不是一個新穎的話題，但作者克里斯滕另辟蹊徑，以其獨到的觀點、細膩的分析，為我們展示了與負面情緒相處的另一種方式。在本書中，作者的核心觀點是——面對恐懼，我們應該積極擁抱它而不應想著戰(zhàn)勝它或是逃避它。本書共有四個部分，十二個章節(jié)。第一、二部分作者主要論述了