消防體能訓(xùn)練

本書分理解、準(zhǔn)備、行動(dòng)。內(nèi)容包括:要訣1:通過(guò)鍛煉重塑身心;要訣2:通過(guò)鍛煉提升自尊;要訣3:一家人一起鍛煉;要訣4:獲得動(dòng)力;要訣5:改變你關(guān)于鍛煉的想法等。

本書運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)民族志、比較研究、案例分析和文本分析等研究方法，在探析電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史進(jìn)程的基礎(chǔ)上，分析疫情防控常態(tài)化下電子競(jìng)技行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的商業(yè)模式以及人才培養(yǎng)策略；對(duì)中國(guó)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、特性進(jìn)行研究，剖析其中存在的關(guān)鍵問(wèn)題，以期能夠幫助中國(guó)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)規(guī)避潛在風(fēng)險(xiǎn)，抓住發(fā)展機(jī)遇，提升產(chǎn)業(yè)驅(qū)動(dòng)力，

本書通過(guò)對(duì)不同案例的分析，對(duì)大眾足球運(yùn)動(dòng)的外在社會(huì)、政治、歷史及內(nèi)在的運(yùn)行結(jié)構(gòu)進(jìn)行了批判性研究，其優(yōu)點(diǎn)是涉獵廣泛，從文化人類學(xué)、歷史學(xué)（瑪雅和印加）、政治學(xué)、新聞學(xué)、體育科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)乃至性別分析等不同的角度出發(fā)，探討了足球與權(quán)力和政治的融合過(guò)程。在同類研究中，本書材料豐富，例證廣博，這是其他同類書籍不能比的。

本書在非遺保護(hù)視角下探索民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展路徑，在概括本書基本研究情況的基礎(chǔ)上展開具體研究，首先闡述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其保護(hù)、民族傳統(tǒng)體育文化與民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本知識(shí)與基礎(chǔ)理論，其次在非遺保護(hù)視角下重點(diǎn)研究民族傳統(tǒng)體育文化的傳承、保護(hù)、發(fā)展及開發(fā)。最后對(duì)民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的典型項(xiàng)目的傳承與

本書重點(diǎn)研究體育賽事文化的傳播及體育賽事的運(yùn)營(yíng)與管理兩個(gè)方面的內(nèi)容。隨著競(jìng)技體育的快速發(fā)展，各種類型和規(guī)模的體育賽事層出不窮，已逐漸形成了較為完善的一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，整個(gè)體育賽事的文化體系也日益豐富。體育賽事文化的傳播以及體育賽事能否順利的舉辦主要取決于體育賽事組織者的運(yùn)營(yíng)與管理水平。關(guān)于體育賽事文化的研究主要涉及體育賽事文化

本書主要內(nèi)容包括緒論、武術(shù)概念、武德與武術(shù)禮儀，武術(shù)功能、武術(shù)文化、武術(shù)拳種、武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)、武術(shù)格斗運(yùn)動(dòng)、武術(shù)功法、武術(shù)教學(xué)、武術(shù)訓(xùn)練、武術(shù)競(jìng)賽、武術(shù)管理、武術(shù)經(jīng)濟(jì)、武術(shù)研究等，力求專業(yè)性與普及性、基礎(chǔ)性與前沿性、學(xué)術(shù)性與可讀性相結(jié)合，使讀者既能把握武術(shù)的整體風(fēng)貌，又能較為深入地了解武術(shù)各具體領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)。本書是高校

我們的大腦非常神奇，里面蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能。幼兒期是智力開發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，為了幫助孩子進(jìn)行系統(tǒng)全面的左右腦開發(fā)訓(xùn)練，我們精心編寫了本書。左腦是“學(xué)術(shù)腦”，掌管文字、符號(hào)、分析、計(jì)算、推理等方面；右腦主要掌管觀察、空間、想象、圖畫等方面，被稱為“藝術(shù)腦”。本書以此為指導(dǎo)，針對(duì)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)置了兩百多個(gè)趣味小游戲，讓孩子在

本書收錄各種腦筋急轉(zhuǎn)彎題，集娛樂(lè)與益智于一體，讓思維插上創(chuàng)意的翅膀，在廣闊無(wú)邊的想象空間里任意遨游。打破原有的思維定式，培養(yǎng)多角度思考問(wèn)題的好習(xí)慣。鍛煉大腦，越玩越聰明！幽默風(fēng)趣的精彩插畫，既詮釋了內(nèi)容，又增添了閱讀趣味，讓你在開心一笑的同時(shí)鍛煉思維！

著名的體育心理學(xué)專家W.提摩西·加爾韋曾經(jīng)幫助過(guò)很多體育選手應(yīng)對(duì)巨大的賽場(chǎng)壓力，取得高水平的臨場(chǎng)發(fā)揮。他讓我們認(rèn)識(shí)到壓力的來(lái)源——壓力是自我制造出來(lái)的，以及壓力是怎樣對(duì)人產(chǎn)生影響的——通過(guò)盜竊自我的身份、引發(fā)恐懼、渲染情緒、攻擊自我、生成錯(cuò)誤預(yù)期，使我們心中不知不覺(jué)地滋生出負(fù)面情緒和消極想法。經(jīng)過(guò)二十多年的研究和應(yīng)用，