本書稿是啦啦操課程思政的教材，積極挖掘啦啦操課程思政素材，探討如何實(shí)現(xiàn)在啦啦操教學(xué)中融入思想政治教育。本書稿分為八部分，包括世界觀、生命觀、生存觀、生活觀、道德觀、政治觀、法治觀、人生觀和價(jià)值觀。通過介紹技巧啦啦操和舞蹈啦啦操中技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，教會學(xué)生生命個(gè)體生存基礎(chǔ)的基本知識，讓學(xué)生更加珍惜自己的

悠悠民生，健康為大。防控新型冠狀病毒感染的抗疫經(jīng)歷，讓我們更加體會到科學(xué)生活與健康素養(yǎng)的重要性。然而，構(gòu)筑中國健康之路不僅需要黨和政府的有力部署與切實(shí)推動(dòng)，也需要人民群眾樹立正確健康觀、增強(qiáng)科學(xué)辨別力，真正承擔(dān)起“自己健康第一責(zé)任人”的職責(zé)。為此，開明出版社特此創(chuàng)辦全國健康科學(xué)類刊物——《健康與科學(xué)》，秉承“健康促科學(xué)

本專著系統(tǒng)地探討了高校體育教育在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中所面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對策略，涵蓋了從理論到實(shí)踐的廣泛內(nèi)容。全書共八章，系統(tǒng)性地闡述了高等教育數(shù)字化的背景、轉(zhuǎn)型中面對的挑戰(zhàn)、技術(shù)與策略應(yīng)用，以及創(chuàng)新教學(xué)模式的構(gòu)建。第一章和第二章構(gòu)建了理論框架，首先回顧了數(shù)字化發(fā)展的時(shí)代背景和政策支持，以及全球與國內(nèi)高等教育數(shù)字化的發(fā)展現(xiàn)狀

本書按照《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》所構(gòu)建的“運(yùn)動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)技能，身體健康，心理健康，社會適應(yīng)”等五個(gè)課程基本目標(biāo)，緊緊圍繞“健康至上”這個(gè)核心，形成了系統(tǒng)性很強(qiáng)的20個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅闡述了體育的概念、本質(zhì)與體育運(yùn)動(dòng)常識，還介紹了田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、體操、休閑體育運(yùn)動(dòng)等

本書旨在通過實(shí)證研究的方法，深入探究社區(qū)公共體育服務(wù)對老年人健康的影響，以期為社區(qū)公共體育服務(wù)的優(yōu)化和提升提供參考，具體而言，研究目的包括：探究社區(qū)公共體育服務(wù)的現(xiàn)狀和問題；分析社區(qū)公共體育服務(wù)對老年人健康的影響機(jī)制和路徑；提出優(yōu)化社區(qū)公共體育服務(wù)的政策建議，以提高老年人的健康狀況和生活質(zhì)量。為了達(dá)到上述研究目的，將采

為了提高體育教學(xué)質(zhì)量，幫助大學(xué)生增強(qiáng)體育意識，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，引導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)走向操場，積極參加體育鍛煉，形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的校園體育鍛煉風(fēng)氣，我們結(jié)合目前大學(xué)生的生理心理特點(diǎn)和體育教學(xué)實(shí)踐，在遵循體育課程建設(shè)的客觀規(guī)律、廣泛參閱眾多優(yōu)秀教材的基礎(chǔ)上，編寫了本書。本書分體育健康、運(yùn)動(dòng)技能、形體訓(xùn)練、

本書聚焦射擊這一古老而重要的運(yùn)動(dòng)類型，以優(yōu)化射擊訓(xùn)練方法、提升射擊表現(xiàn)為目標(biāo)，重點(diǎn)論述了近年來EEG技術(shù)在射擊運(yùn)動(dòng)行為機(jī)制研究中的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，歸納了該領(lǐng)域中各具特色的研究類型。結(jié)合本書作者近年的研究成果，以腦電圖作為主要技術(shù)手段，重點(diǎn)探討了射擊瞄準(zhǔn)階段的EEG信號特征機(jī)制分析、靜息態(tài)EEG與射擊表現(xiàn)之間的聯(lián)系、

本教材內(nèi)容分為理論和實(shí)踐兩大部分，理論部分著重于介紹體育鍛煉與身體健康的相關(guān)知識，實(shí)踐部分重點(diǎn)介紹相關(guān)運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和練習(xí)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的體育與健康意識、全面增進(jìn)身心健康、養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣為主線，以體育與健康知識、鍛煉健身方法為基本框架，力求成為在校大學(xué)生體育學(xué)習(xí)和滿足其終身體育鍛煉的指導(dǎo)性用書。本教材編寫堅(jiān)持體現(xiàn)高

大學(xué)體育是我國高等教育和體育事業(yè)的重要組成部分，是終身體育的中間環(huán)節(jié)，是學(xué)校體育與社會體育的銜接點(diǎn)�！丁盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”大學(xué)體育教程》可以幫助大學(xué)生掌握科學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)知識，滿足學(xué)生多元的體育需求，從而擁有強(qiáng)壯的身體和健全的心智；同時(shí)還能有效地提升大學(xué)生的選擇力、辨析力和判斷力。希望大學(xué)生能在體育運(yùn)動(dòng)的過程中培養(yǎng)主動(dòng)參與體育的

近年來國家對學(xué)校體育教育和學(xué)生體質(zhì)健康等方面工作頒布了一系列文件。本書以這些文件為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生健康和提高學(xué)生體育素質(zhì)為目的進(jìn)行編寫，展示了近幾年體育教學(xué)的最新教育方法與研究成果，體現(xiàn)了體醫(yī)結(jié)合的健康理念。全書圖文并茂、內(nèi)容豐富，共分為8個(gè)學(xué)習(xí)情境，既全面介紹了學(xué)習(xí)體育需要了解與掌握的基本知識，也詳細(xì)介