本書(shū)是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書(shū)圍繞高職新生的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)新生困惑的問(wèn)題，教育規(guī)律與現(xiàn)行教育制度、政策和規(guī)定，學(xué)生自我管理，社會(huì)實(shí)踐等作了詳細(xì)闡述。本書(shū)分為七個(gè)專題，包含何為大學(xué)，融入大學(xué)；適應(yīng)環(huán)境，確立目標(biāo)；校園文化，豐富生活；珍惜青春，健康成長(zhǎng)；解讀心理，疏通引導(dǎo)；誠(chéng)信立德，學(xué)會(huì)感恩；職業(yè)規(guī)劃，人生啟航

本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版，高等職業(yè)教育“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材。本書(shū)分五個(gè)單元，包括學(xué)前兒童美術(shù)教育概述、學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的原理與設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童美術(shù)課程與其他課程的統(tǒng)整、學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的實(shí)施、學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)。本書(shū)以能力培養(yǎng)為核心，注重案例分析，加強(qiáng)技能訓(xùn)練；密切結(jié)合高職學(xué)生的學(xué)

本書(shū)分為兩部分。教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)部分主要包括教育實(shí)習(xí)工作基本要求、指導(dǎo)工作坊、實(shí)施通知、具體任務(wù)等方面的內(nèi)容，涵蓋師德體驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐、班主任管理實(shí)踐、教研實(shí)踐等方面的指導(dǎo)，為指導(dǎo)教師開(kāi)展規(guī)范、有效的教育實(shí)習(xí)提供了幫助。教育實(shí)習(xí)手冊(cè)部分主要包括教育實(shí)習(xí)職責(zé)與要求、內(nèi)容與任務(wù)、總結(jié)與評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容，涵蓋師德體驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐、

本書(shū)構(gòu)建了創(chuàng)新教育基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)教育新模式，形成了科學(xué)合理、邏輯遞進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程內(nèi)容體系。本書(shū)分為六章，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、框架內(nèi)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、商業(yè)模式、商業(yè)計(jì)劃書(shū)等。本書(shū)針對(duì)創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，植入大量的工作坊等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在"做中學(xué)，學(xué)中做"，采用新形態(tài)教材的呈現(xiàn)方式，除文字闡釋外，還用二維碼關(guān)聯(lián)了

本書(shū)為馬工程教材《馬克思主義基本原理（2023年版）》配套輔導(dǎo)用書(shū)，由中宣部理論局組織編寫(xiě)并審定。本書(shū)是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材配套用書(shū)，由馬克思主義理論研究和建設(shè)工程辦公室統(tǒng)籌組織編寫(xiě)。該書(shū)由緒論和六章正文組成，各章包含教材思維導(dǎo)圖、思考討論、延伸閱讀、影視推薦及習(xí)近平總書(shū)記金句、圖說(shuō)、明辨、釋義、拓展、

本書(shū)為高等院校學(xué)科教育學(xué)教材。本書(shū)緊密結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，根據(jù)新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，從數(shù)學(xué)教學(xué)案例出發(fā)，闡述數(shù)學(xué)教學(xué)的基本原理、方法與新理念，探討中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程與環(huán)節(jié)，培養(yǎng)和提高教師數(shù)學(xué)教學(xué)的基本技能。本書(shū)涵蓋緒論、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)概述、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論簡(jiǎn)介、數(shù)學(xué)教學(xué)的基本問(wèn)題、數(shù)學(xué)教學(xué)方法與數(shù)學(xué)教學(xué)模式、

在信息爆炸與媒介融合的時(shí)代，高校思想政治教育傳播正經(jīng)歷著前所未有的嬗變傳播者角色悄然轉(zhuǎn)型，受眾主體性日益凸顯，信息形態(tài)急速迭代，媒介格局深度重構(gòu)。

本書(shū)經(jīng)過(guò)十年不斷更新，致力于幫助讀者從科學(xué)的角度更清晰地理解那些容易混淆的重要概念，用更平實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言把分散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，比如從微小的分子作用，到細(xì)胞活動(dòng)，再到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)作，讓知識(shí)形成一張網(wǎng)，而不是零散的碎片。書(shū)中特別注重講解科學(xué)家是怎么思考和解決問(wèn)題的，希望讀者學(xué)到這種根本的思考方式，用來(lái)應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜問(wèn)題；

適應(yīng)AI時(shí)代與當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的多元liu學(xué)解決方案，直擊liu學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題。本書(shū)在持續(xù)追蹤行業(yè)動(dòng)態(tài)、把握l(shuí)iu學(xué)動(dòng)向的基礎(chǔ)上，全面地對(duì)liu學(xué)申請(qǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了介紹，并針對(duì)目前的liu學(xué)趨勢(shì)給出了實(shí)用的指導(dǎo)建議。本書(shū)基于近六千份調(diào)研樣本對(duì)liu學(xué)趨勢(shì)變化進(jìn)行了專業(yè)的分析，對(duì)liu學(xué)申請(qǐng)涉及的考試、文書(shū)、擇校等準(zhǔn)備工作做了

特點(diǎn)一依據(jù)新課標(biāo)三大主題語(yǔ)境（人與自我、人與社會(huì)、人與自然），所選時(shí)文與高考真題來(lái)源相同，助力精準(zhǔn)備考 特點(diǎn)二熱點(diǎn)專題，專研精講，對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容；高考真題體現(xiàn)，原創(chuàng)命題精練，話題表達(dá)積累 特點(diǎn)三資深命題老師原創(chuàng)命題，是各大學(xué)校的選擇 特點(diǎn)四專研真題，從解題的角度出發(fā)，深挖題型特征，探尋解題方法