《大學體育與健康創(chuàng)新教程》是深入貫徹《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《高等學校課程思政建設指導綱要》等文件精神，根據(jù)《中華人民共和國體育法》《學校體育工作條例》《國家學生體質健康標準》等的要求，結合當前體育教學改革的實際和高等學校體育教育的需要編寫而成的高等學校公共體育教材。全書主要分為基礎理論和運動實踐

本書以體育管理理論為基礎，以高校學生為對象，從體育教學研究的目的、條件、方法入手，對構成高校體育教學這一系統(tǒng)的教學內容、教學模式等要素進行了深入的分析，并對高校體育管理體制與改革進行了深入的探討。本書具備鮮明的時代性特點，為當前新形勢下高校體育教學的發(fā)展以及優(yōu)秀體育教育人才的培養(yǎng)提供了一定的理論指導，對當前從事高校體育

本書共分五大版塊，即“體育理論篇”“基礎項目篇”“常規(guī)項目篇”“職業(yè)發(fā)展篇”和“體能與游戲篇”。其中，“體育理論篇”中主要對高職體育的相關知識、高職學生體育鍛煉與健康、高職學生科學鍛煉習慣養(yǎng)成、高職體育與職業(yè)等內容進行了介紹�！盎�礎項目篇”主要是對田徑運動的介紹�！俺Ｒ�(guī)項目篇”主要對足球、籃球、排球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓

本書集足球歷史、趣聞軼事、基本知識于一體，從社會人文的視角，用隨筆散文的格調向廣大青少年讀者普及足球文化知識。主要內容：踢球的力量來自哪里、人生就像罰點球、能力是這樣獲得的、與生活條件無關不是唯一的、“領路者”的價值、點球、定位球、角球、任意球、即興創(chuàng)造力、英雄的人格特性、不容小覷的基石、獨特的綠牌。

本書擬從本體形式及應用實踐分析兩個層面出發(fā)，旨在通過對國內外電競產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況、特征及趨勢進行綜述、案例及專題性研究，直面電競產(chǎn)業(yè)職業(yè)化程度不足、商業(yè)價值被低估、生態(tài)規(guī)則不夠完善等三大痛點，剖析其中存在的關鍵問題，進而探索新時期新階段中國電競產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑，全方位多視角展開電競產(chǎn)業(yè)研究圖景，挖掘并提升中國電競社會正向價值的

本書包括體育理論知識、體育運動實踐和職業(yè)體能三個方面的內容。書中共十九章，內容包括：高職體育與體育健康概述、體育鍛煉與運動處方、體育保健知識、田徑運動、籃球運動、氣排球運動、足球運動、乒乓球運動等。

本書基于對相關研究論著成果的全面而系統(tǒng)的搜集，綜合運用文獻計量可視化分析軟件和內容分析法，特別是以我國著名的社會科學學術評價專家和科學計量學家邱均平先生等人的《文獻計量內容分析法》(2000)一書為方法論指導，主要從成果文獻的計量分析和代表性論著的內容分析這兩個層面入手，對山地民族體育研究的發(fā)展過程和趨勢進行分析。首先

本書對1990年至2000年的超級任天堂游戲進行了介紹,同時介紹了超級任天堂的歷史、周邊外設等。

本書為浙江工業(yè)大學體育學部在進行課程體系改革后的一次經(jīng)驗總結，在新時代背景下，是對如何利用現(xiàn)代化教學設備輔助體育課程體系的建設的一次嘗試。在進行了一系列軟硬件設備的更新后，浙江工業(yè)大學的體育課程體系發(fā)生了翻天覆地的變化，本書主要對整個浙江工業(yè)大學體育學部的課程體系改革的嘗試進行了經(jīng)驗匯總，可供相關院校相關專業(yè)教師進行參

本書牢牢把握“素質教育和健康第一”的指導思想，以培養(yǎng)學生的健康意識、體育意識為先導，以提高學生的體育能力、體育習慣為宗旨，目的在于全面促進學生的身心健康，提高學生的體育文化素養(yǎng)。在體育教學過程中追求面向全體學生的同時，注重發(fā)展學生的個性，以激發(fā)學生的體育運動興趣為核心，為學生養(yǎng)成終身體育意識打下堅實的基礎。主要內容包括