本教材選取了基礎(chǔ)訓(xùn)練中的9項(xiàng)科目，形成教材的9個(gè)單元，包括隊(duì)列訓(xùn)練、定向越野、急救等常用技能,這與常用的共同科目訓(xùn)練內(nèi)容基本相同，有著一定的借鑒意義,可以幫助學(xué)員掌握描述我共同科目的英語(yǔ)基礎(chǔ)技能。本教材每個(gè)單元中編有英文的原版聽(tīng)力、口語(yǔ)練習(xí)與輔助的閱讀拓展材料，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員能夠熟練掌握相關(guān)內(nèi)容的術(shù)語(yǔ),并且運(yùn)用常用英語(yǔ)表

本教材以《高等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》為指導(dǎo)，立足新時(shí)代培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的需要，將英語(yǔ)教學(xué)融入具有實(shí)際意義的項(xiàng)目或者問(wèn)題解決過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)課堂語(yǔ)言教學(xué)向課外真實(shí)應(yīng)用的有效延伸。本書(shū)為第1冊(cè)，共8個(gè)單元，主題為校園生活、人際關(guān)系、興趣愛(ài)好、健康生活習(xí)慣、醫(yī)療急救、購(gòu)物、旅行和假期生活。本教材強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生作為

目前中國(guó)參與國(guó)際維和事務(wù)的頻次和范圍逐步提升，已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)五大常任理事國(guó)派出人員最多，維和費(fèi)用承擔(dān)第二的國(guó)家，維和事務(wù)方面的交流已經(jīng)成為常態(tài)，無(wú)論在聯(lián)合國(guó)總部還是在各個(gè)維和任務(wù)區(qū)，英語(yǔ)一直是主要工作語(yǔ)言，因此編撰此高頻詞匯教程有助于我方人員了解維和英語(yǔ)詞匯的基本概念和基本屬性，迅速掌握相關(guān)詞匯運(yùn)用能力，從容應(yīng)對(duì)各類維

《延世韓國(guó)語(yǔ)（1—6）詞匯》包含“延世韓國(guó)語(yǔ)”系列全六冊(cè)的單詞、短語(yǔ)、慣用語(yǔ)，并且配有按照韓文字母表順序排列的“初級(jí)詞匯列表”和“中高級(jí)詞匯列表”。給詞匯標(biāo)注了詞性，添加了中文翻譯，并且將同義詞、反義詞或同類詞等排在了一起，便于學(xué)習(xí)者記憶。“初級(jí)詞匯”和“中高級(jí)詞匯”單獨(dú)成冊(cè)，便于學(xué)習(xí)者集中背誦，備考韓國(guó)語(yǔ)能力考試。既

本書(shū)為“新素養(yǎng)高職高專英語(yǔ)系列教材”之視聽(tīng)說(shuō)教程的第二冊(cè)，本版教材將在三年多來(lái)的使用經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家對(duì)教材出版的要求，對(duì)第一版進(jìn)行修訂。書(shū)稿以2020年國(guó)家《高職課程大綱指導(dǎo)意見(jiàn)》(討論稿)和《高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》為指導(dǎo)思想，圍繞培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)，融入課程思政思想，從學(xué)生的職業(yè)提升和素養(yǎng)提

本書(shū)為“新素養(yǎng)高職高專英語(yǔ)系列教材”之視聽(tīng)說(shuō)教程的第一冊(cè)，本版教材將在三年多來(lái)的使用經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家對(duì)教材出版的要求，對(duì)第一版進(jìn)行修訂。書(shū)稿以2020年國(guó)家《高職課程大綱指導(dǎo)意見(jiàn)》(討論稿)和《高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》為指導(dǎo)思想，圍繞培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)，融入課程思政思想，從學(xué)生的職業(yè)提升和素養(yǎng)提

本書(shū)為“新素養(yǎng)高職高專英語(yǔ)系列教材”之讀寫譯教程的第二冊(cè)，本版教材將在三年多來(lái)的使用經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家對(duì)教材出版的要求，對(duì)第一版進(jìn)行修訂。本書(shū)以2020年國(guó)家《高職課程大綱指導(dǎo)意見(jiàn)》(討論稿)和《高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》為指導(dǎo)思想，圍繞培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)，融入課程思政思想，從學(xué)生的職業(yè)提升和素養(yǎng)提

本書(shū)為“新素養(yǎng)高職高專英語(yǔ)系列教材”之讀寫譯教程的第一冊(cè)，本版教材將在三年多來(lái)的使用經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家對(duì)教材出版的要求，對(duì)第一版進(jìn)行修訂。本書(shū)以2020年國(guó)家《高職課程大綱指導(dǎo)意見(jiàn)》(討論稿)和《高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》為指導(dǎo)思想，圍繞培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)，融入課程思政思想，從學(xué)生的職業(yè)提升和素養(yǎng)提

隨著全球化的不斷推進(jìn)，英語(yǔ)作為文化交流的重要媒介，在現(xiàn)代教育中扮演著至關(guān)重要的角色。在這一時(shí)代背景下，現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐探索持續(xù)深化與拓展英語(yǔ)教育領(lǐng)域。它不僅關(guān)注語(yǔ)言知識(shí)的傳遞，更著眼于跨文化交流能力的培養(yǎng)、教育技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，以及教學(xué)理念的更新與提升。現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)研究強(qiáng)調(diào)“以學(xué)為中心”，深入研究學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、策

《大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用口語(yǔ)教程》下冊(cè)分為七大章三十個(gè)單元多個(gè)模塊，幾乎涵蓋了我校各個(gè)學(xué)院的所有�？茖�業(yè)。每一大模塊包含多個(gè)小模塊，都是圍繞大模塊的小專題學(xué)習(xí)，圖文并茂，有詳細(xì)的對(duì)話、主題以及和主題相關(guān)的練習(xí)。整本教材的設(shè)計(jì)都離不開(kāi)以實(shí)際的生活、學(xué)習(xí)為題材，教和學(xué)力求以情景交流的模式完成，充分體現(xiàn)了各個(gè)專業(yè)的實(shí)際情況。編者希望學(xué)