本教材基于財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營決策分析的實(shí)訓(xùn)教程，主要訓(xùn)練學(xué)生使用通用大數(shù)據(jù)工具PowerBI，通過收集清洗整理挖掘可視化的大數(shù)據(jù)處理流程，從感知財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)、經(jīng)營業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)采集、經(jīng)營業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)處理、企業(yè)管理能力分析及可視化、企業(yè)費(fèi)用分析及可視化等方面進(jìn)行討論，完成企業(yè)管理能力分析、企業(yè)資金預(yù)測、企業(yè)的風(fēng)險分析和基于常用的

本書立足于消費(fèi)體驗(yàn)、文化距離等理論，以主題餐廳顧客滿意度為研究對象，客源涵蓋大洋洲、中國（大陸、香港、澳門及臺灣）、美洲、歐洲、除中國之外的亞洲其它國家及地區(qū)，探索在地化場景下主題餐廳顧客消費(fèi)體驗(yàn)的滿意度差異，進(jìn)而提出服務(wù)改進(jìn)思路以有效提升顧客滿意度。本研究的意義：1.理論意義：現(xiàn)有文獻(xiàn)鮮有聚焦于顧客消費(fèi)體驗(yàn)之不同維度

本書力圖尋找雙循環(huán)背景下如何促進(jìn)國內(nèi)大循環(huán)供給體系與國際大循環(huán)良性互動的實(shí)踐路徑，從依托本土市場和資源的國內(nèi)價值鏈分工體系入手，從量、質(zhì)和效三個層面展開，分析國內(nèi)價值鏈分工對制造業(yè)企業(yè)出口規(guī)模擴(kuò)張、質(zhì)量升級和獲益能力的影響。本研究將目光轉(zhuǎn)向依托國內(nèi)市場和資源的國內(nèi)價值鏈以尋求構(gòu)建貿(mào)易強(qiáng)國的有效路徑，既能為搭建國內(nèi)大循環(huán)

從教材體系架構(gòu)上來看，包括兩大模塊：保險學(xué)基礎(chǔ)知識模塊和擴(kuò)展、實(shí)操模塊，兩大模塊相互融合，組成本教材的整體架構(gòu)，具體見目錄。 基礎(chǔ)知識模塊以提供保險服務(wù)過程中常見的八個問題為導(dǎo)向，將保險理論、保險業(yè)務(wù)、保險經(jīng)營管理等內(nèi)容融入其中，側(cè)重于知識傳遞。基礎(chǔ)知識模塊在智慧樹平臺有配套的在線教學(xué)視頻，學(xué)生在開放的時間內(nèi)，以教材為

基于管制理論與權(quán)衡理論，本文以2012年至2020年A股非金融行業(yè)上市公司為研究樣本，在梳理去杠桿政策制度背景的基礎(chǔ)上，從管制成本的角度探討去杠桿政策對企業(yè)資本結(jié)構(gòu)動態(tài)調(diào)整、公司價值等方面的影響。研究發(fā)現(xiàn)，去杠桿政策對不同負(fù)債程度、不同所有制企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)調(diào)整速度有著異質(zhì)性影響。對于負(fù)債不足的企業(yè)，強(qiáng)制性的去杠桿政策加

·《數(shù)字營銷模擬演練》以市場營銷的理論體系為基礎(chǔ)，結(jié)合數(shù)字營銷的新實(shí)踐成果，旨在為讀者提供一套系統(tǒng)而實(shí)用的學(xué)習(xí)指南，不僅涵蓋了傳統(tǒng)市場營銷的基本概念和理論框架，還詳細(xì)闡述了數(shù)字營銷的核心要素與策略，幫助讀者全面了解從市場環(huán)境分析、戰(zhàn)略制定、營銷組合到數(shù)字營銷策略的完整流程。同時，特別設(shè)置了實(shí)踐練習(xí)與實(shí)驗(yàn)章

黨的十八屆三中全會首次將養(yǎng)老保險要堅(jiān)持精算平衡寫入全會《決定》，國家十三五規(guī)劃綱要又進(jìn)一步將通過精算平衡界定政府、企業(yè)、個人的責(zé)任來完善籌資機(jī)制確定為建立更加公平和更加可持續(xù)的社會保障制度的必要手段，中共十九大報告中對社會保障體系提出了覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、權(quán)責(zé)清晰、保障適度、可持續(xù)的要求以及二十大報告中提出健全公平統(tǒng)一

本書能夠得出一系列基于競合博弈視角的策略組合，幫助供應(yīng)鏈上下游成員應(yīng)對渠道或者品牌入侵造成的不利影響，進(jìn)一步豐富、充實(shí)供應(yīng)鏈管理理論研究成果。同時，本書的研究結(jié)論能夠?yàn)樽R別供應(yīng)鏈成員間的競合關(guān)系、優(yōu)化供應(yīng)鏈入侵防范機(jī)制、保證供應(yīng)鏈穩(wěn)定運(yùn)作提供新的分析視角和科學(xué)的理論依據(jù)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)應(yīng)持續(xù)關(guān)注并及時反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論和實(shí)踐的新變化與進(jìn)展。為了更好地體現(xiàn)時代特色，同時作為省級課程和省級精品資源共享課的配套教材，在前期自編教材的基礎(chǔ)上，現(xiàn)經(jīng)修訂推出了第2版�！秳�(chuàng)業(yè)模擬經(jīng)營演練》在內(nèi)容、體系方法和教學(xué)手段等方面進(jìn)行了一系列的改進(jìn)與創(chuàng)新，運(yùn)用杭州貝騰科技公司《創(chuàng)業(yè)之星》軟件平臺全面模擬創(chuàng)

以復(fù)雜裝備制造企業(yè)生產(chǎn)過程管理實(shí)踐為研究背景，借助科學(xué)、系統(tǒng)管理思想，基于人工智能等相關(guān)技術(shù)，以基于產(chǎn)品全生命周期的報價影響因素提取、智能制造環(huán)境下產(chǎn)品報價預(yù)測、面向不確定環(huán)境的聯(lián)合報價策略研究為手段，構(gòu)建了不完備和不確定環(huán)境下復(fù)雜產(chǎn)品報價管理體系，為個性化定制新模式提供企業(yè)所需的產(chǎn)品報價方法，使產(chǎn)品報價能夠在不確定和