本書以理論、實踐和案例相結合的方式，涵蓋了國內外醫(yī)院、醫(yī)院各科室、各管理層級的運營內容，符合新時代醫(yī)院高質量發(fā)展需求，主要闡述醫(yī)院運營管理概述、醫(yī)院流程管理、選址規(guī)劃與分析、資源配置與調度、服務質量管理、薪酬管理、運營管理組織體系建設、能力規(guī)劃與需求預測、醫(yī)療服務流程優(yōu)化、資源配置評價、績效考核評價管理、運營管理信息化

本書主要對高校體育教育風險防控與應急救護教育融入展開研究，首先闡述高校體育教育與生命安全教育的基礎知識及二者的關系，其次對高校體育教育安全與風險管理現(xiàn)狀、體育課風險管理與運動傷害預防進行分析與研究，再次重點探討如何在高校體育教育中融入應急救護教育和應急體育。最后，本書在體育與生命安全教育融合的視角下重點探索大學生運動損

中醫(yī)用方，不是一個個單味藥的簡單堆積，而是在辨證審因、確定治法的基礎上，按照組方原則，選擇適當?shù)乃幬锱湮榻M合并酌定劑量、確定適宜的劑型及用量而成，即遵循理法方藥。而辨證施治最為關鍵的是辨證、用方。故唯有方與證相對，方可愈疾。然而臨證病象變幻繁復，而善為醫(yī)者只有據(jù)病變而方亦變，方可手到病除，沉疴頓愈，效如桴鼓。 本書編寫

本書的正文部分邀請讀者遵循一定的步驟，從理解關于溝通與人際交往技巧（以下稱為CIPS）重要性的專業(yè)聲明開始，到逐步理解CIPS在21世紀護理實踐中的實際應用，循序漸進地引導讀者全面掌握護理中的CIPS。作者們首先以一種便于初學者理解的方式介紹了一系列核心概念，隨后是對經(jīng)驗證據(jù)的探討，以及對建立從生物學到社會、文化和環(huán)境

檢驗與臨床思維案例：心血管疾病

2024年，在中華醫(yī)學會檢驗醫(yī)學分會青年學組的指導下，檢驗醫(yī)學新媒體主辦了第4屆檢驗與臨床（自免于過敏）思維案例展示活動。通過全國征稿，初審、專家復審及現(xiàn)場評審，活動選出了優(yōu)秀案例并進行了線下展示和線上直播，受到了業(yè)內的一致好評。從眾多來稿中選出的優(yōu)秀案例集結而成的《檢驗與臨床思維案例：自身免疫與過敏性疾病》，凝結著檢

兒童口腔健康至關重要，它不僅關系到孩子的咀嚼、發(fā)音等功能，還對恒牙的萌出和頜面部發(fā)育有著深遠影響。從孩子長出第一顆乳牙開始，家長就應重視口腔護理。幼兒期要注意防止奶瓶齲，幫孩子養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的好習慣。隨著年齡增長，要關注孩子是否有吮指、咬唇等不良習慣，及時糾正，以免影響牙齒排列和頜面形態(tài)。同時，定期帶孩子看牙醫(yī)

通過健康教育來改變目標人群的行為是血吸蟲病防治的一項重要措施，學生歷來是血吸蟲病防治地區(qū)健康教育的重點目標人群。本書將血吸蟲病防治知識科普化，并與實踐緊密結合，以生動具體的實例指導基層教師對學生開展血吸蟲病防治知識教育，以提高學校血防健康教育工作的規(guī)范性和科學性�？勺鳛檠�吸蟲病防治地區(qū)學校血吸蟲病健康教育的教師用書，也

《中醫(yī)**理論臨床應用》遵循悟理論、重實踐、育思維的總體思想，注重研悟中醫(yī)**奧義、夯實中醫(yī)理論基礎，培育中醫(yī)臨證思維，提升中醫(yī)實戰(zhàn)療效之宗旨，選擇中醫(yī)臨床基礎學科中《黃帝內經(jīng)》《難經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》等課程**理論進行闡釋，并輔以臨床應用指導及部分驗案舉隅，讓學生能從中醫(yī)**理論的學習中理解中醫(yī)**理論的臨床價

《中藥藥劑學專論》緊密對接新時代對中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)的新要求，編寫內容在中藥藥劑學本科教材的基礎上進行了延伸與拓展。《中藥藥劑學專論》包括中藥藥劑學導論、中藥制劑前處理技術、中藥新型載體制備技術、中藥口服制劑、中藥注射劑、中藥新型給藥系統(tǒng)、中藥口服制劑體內過程研究七章內容。**章主要論述了中藥藥劑學的內涵與外延、現(xiàn)狀