青少年階段是每個人性格形成、走向成年的重要階段，是提升核心能力、建立高效學習習慣和健康生活習慣的關(guān)鍵時期。這本書包含37個針對性和互動性很強的活動，通過這些活動，青少年能夠重新認識自己的憤怒情緒，找到積極應(yīng)對這些情緒的實用方法，讓自己從容面對學習上和生活中遇到的各種挑戰(zhàn)。
情商教育是一個系統(tǒng)工程，與學校、家庭、社會及學生本人都有很大的關(guān)聯(lián)。情商教育的目的在于教會學生做人、學會學習、學會合作，也是促進學生互動教育、自我歷練、提高素質(zhì)的好模式。《情商實訓教程/應(yīng)用型高等教育財經(jīng)類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》共分六章。第一章給出了與情商相關(guān)的基本理論；第二章，自我認識能力實訓，對自我認識進行了解讀
《你若輸?shù)闷�，就能贏得到》寫給尚未成功卻一直拼命努力的年輕人。想贏，是成功者的特質(zhì)；而輸不起，則是失敗者的通病。能夠?qū)敽褪ビ心芰Τ袚彩巧鼛Ыo我們*贊的禮物！ 贏未必可喜，輸未必可悲，《你若輸?shù)闷穑湍苴A得到》告訴我們：勝負并不重要，跌倒了站起來的姿態(tài)才*重要。輸贏上放的開，才能在以后的征途中，戰(zhàn)勝更多的挫折，
從學術(shù)著作的角度來看，《積極心理學視角下高職生情商教育研究》嚴格遵循科學研究的范式，堅守實證研究的科學立場，展示了質(zhì)性研究和定量研究的規(guī)范與嚴謹�！斗e極心理學視角下高職生情商教育研究》用積極心理學的理論審視高職生情商教育，提升了高職生情商教育的理論基礎(chǔ)。從研究內(nèi)容來講，《積極心理學視角下高職生情商教育研究》涉及高職生情
《內(nèi)隱自尊理論與實踐：基于實踐研究與心理健康教育》主要就自尊這一心理學概念進行闡述和探討。自尊體現(xiàn)為一種對自我的態(tài)度，即我們?nèi)绾慰创覀冏约�，如何感覺我們自己。作者以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，扎實的心理學理論功底，對大量相關(guān)理論進行梳理，深入闡述自尊的話題，利用現(xiàn)代認知神經(jīng)科學技術(shù)和社會認知測驗方法，開展了細致認真的內(nèi)隱自尊實證
心理學的歷史，就是人類自我反省的歷史。本書的思想和材料，就像一塊塊拼圖，歷經(jīng)歲月滄桑而組合在一起，記述了曾經(jīng)生活、工作和創(chuàng)造歷史的那些杰出人物，也描述了他們?yōu)榻袢招睦韺W打下基礎(chǔ)的那個令人驚訝的時代，它既承接著過去，也關(guān)乎現(xiàn)在和未來。講述歷史，如果不介紹心理學家個人的生活和事跡，那么心理學這幅精美的畫卷可謂是不完整的。但
《你的職場，不再孤獨》是一本幫助職場新人和迷茫者快速度過職場迷茫、孤獨期的實戰(zhàn)指南，不僅可以幫職場新人根據(jù)自己的實際情況做正確的職業(yè)規(guī)劃，也為職場老人所遭遇的各種困惑把脈，并給出具體的建議方法，可以幫你快速度過職場遇到的重大難題，更快地走向事業(yè)的成功。
本書包含心理學七個科目：普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、教育與心理測量學和社會心理學。每個科目每個章節(jié)都包含PartA歷年統(tǒng)考真題篇和PartB基礎(chǔ)提高篇，涉及單選、多選、名詞解釋、簡答、論述等題型。
這是一部社科類書籍。本書從人成功必備的三大法寶心態(tài)、性格、習慣入手，將豐富動人的小故事與啟人至深的哲理相結(jié)合，用睿智、生動的語言，由表及里，由淺入深地向人們詮釋了心態(tài)、性格、習慣在我們?nèi)松信e足輕重的地位，并告訴你如何改變消極的心態(tài)，擁有陽光般的心境；如何認識自己的性格，用性格來改變你的人生；如何培養(yǎng)良好的習
為追求真理，蕾雅·蓋伊不斷向內(nèi)探索，現(xiàn)在將這一真理與深陷痛苦中的人分享。本書是她的*力作，為實現(xiàn)情感療愈提供了方向。蕾雅將她的傷口呈現(xiàn)給讀者，講述了自己的療愈之路。 我們總是不愿意處理負面情緒，因此斷開了和當前問題的聯(lián)系。本書提醒我們面對這一事實我們無法永遠逃避消極的情緒。相反，通過與真實的情感建立聯(lián)系，
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