本書所屬叢書“北大名師講科普系列”是北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)科普創(chuàng)作出版資金資助項(xiàng)目。本書首先為我們介紹了心理的物質(zhì)基礎(chǔ)——大腦的組成部分及促進(jìn)大腦發(fā)展的關(guān)鍵因素。其次，本書詳細(xì)闡述了心理理解能力的概念、重要性及影響因素，并通過有趣的實(shí)驗(yàn)和實(shí)際案例，生動(dòng)地展示了心理理解能力在人際交往中的重要性。最后，本書探討了青少年期的發(fā)展

《助人技術(shù)：探索、領(lǐng)悟、行動(dòng)三階段模式》（第5版）作為心理咨詢領(lǐng)域的暢銷書，根據(jù)希爾教授的“探索—領(lǐng)悟—行動(dòng)”三階段模式，提出了一種將當(dāng)事人中心理論、精神分析理論以及認(rèn)知行為理論整合起來的方法，在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)來訪者探索他們的想法和感受，發(fā)現(xiàn)適應(yīng)不良的想法和行為的根源和后果，并依此采取行動(dòng)，創(chuàng)造積極的長期變化。本書將作者

隨著心理咨詢和治療的發(fā)展，為滿足人類處境的需求，萬花筒般的助人舉措應(yīng)運(yùn)而生。本書匯集并簡要概述了近500種心理咨詢與治療技術(shù)，可以幫助專業(yè)助人者提供關(guān)鍵技能，以滿足當(dāng)今來訪者各種挑剔的需求。所有治療的核心，也是最主要的焦點(diǎn)，就是改善與他人、家庭、環(huán)境和我們自己的關(guān)系。從根本上說，咨詢技術(shù)是一種策略，策略是一種干預(yù)，干預(yù)

本書由英國劍橋大學(xué)、美國斯坦福大學(xué)的三位知名學(xué)者聯(lián)合打造，向讀者全面地描述了心理測量學(xué)，包括心理測量的歷史、經(jīng)典測試的開發(fā)、先進(jìn)的測量技術(shù)以及在線測試的應(yīng)用等話題。本書首先介紹了20世紀(jì)心理測量學(xué)的發(fā)展及其在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。隨著統(tǒng)計(jì)方法和計(jì)算能力的發(fā)展，心理測量也進(jìn)入了新的階段，隨之而來的是更為廣泛的應(yīng)用與更為嚴(yán)格的監(jiān)

近半個(gè)世紀(jì)來，在人類智能研究的啟發(fā)下，人工智能理論和技術(shù)取得了飛速發(fā)展，成為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)。人工智能將進(jìn)一步釋放產(chǎn)業(yè)變革積蓄的巨大能量，更深刻地改變?nèi)祟惖纳�產(chǎn)生活方式和思維模式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的整體躍升。特別是在具有高科技和高風(fēng)險(xiǎn)等復(fù)雜作業(yè)環(huán)境特征的航空領(lǐng)域，人工智能將起到更加關(guān)鍵的作用。而本

《烏合之眾》觀點(diǎn)新穎，語言生動(dòng)，是群體行為的研究者不可不讀的佳作，深入淺出地剖析了群體的種種特點(diǎn)及其成因，深刻透視了社會(huì)服從、大眾文化、群眾運(yùn)動(dòng)和無意識(shí)在社會(huì)行為中的作用。作者在論述傳統(tǒng)社會(huì)因素毀滅、工業(yè)時(shí)代巨變的基礎(chǔ)上，指出“群體的時(shí)代”已經(jīng)到來。書中極為精致地描述了集體心態(tài)，對人們理解集體行為的作用以及對社會(huì)心理學(xué)

本書是心理咨詢與治療專業(yè)圖書，涵蓋了豐富的臨床案例和多動(dòng)癥、雙相情感障礙、自閉癥譜系障礙、強(qiáng)迫癥、學(xué)習(xí)障礙等常見心理問題的診斷標(biāo)準(zhǔn)。異常行為可能是某些心理疾病的特征，也可能是天賦的特征。很多具有天賦的人——特別是兒童——都會(huì)有異于常人的表現(xiàn)，本書重點(diǎn)對針對天賦行為和病理行為進(jìn)行區(qū)分，結(jié)合豐富的臨床案例，指導(dǎo)父母和心理治

《翻身》是一本人生勵(lì)志類圖書。該圖書講述了提升認(rèn)知層次、改變思維邏輯的重要性，從而幫助讀者更深刻地認(rèn)識(shí)和思考問題，提升個(gè)人能力，從而實(shí)現(xiàn)職場翻身，獲得更大的職場成長。為了幫助大家快速提高認(rèn)知、擁有成功人士的思維，從而實(shí)現(xiàn)自己的精彩的人生，作者給出了十個(gè)方面的建議，分別是認(rèn)識(shí)自己的差距、走出思維誤區(qū)、克制自己、吸引更多的

如果有人問你：“你感覺怎么樣��？”這個(gè)問題時(shí)，你可以給出一般的回答，也可以短暫地頓一頓、問問自己：我的真實(shí)感受是怎樣的呢？有時(shí)候連你自己也搞不清楚，那么談?wù)撍�自然也就不容易了。這本書要幫助你的正是這個(gè)問題。因?yàn)槟阌袡?quán)感受你所感受到的一切。本書講述的是一個(gè)經(jīng)歷過各種事情、感受過各種感受的人。這個(gè)人可能很像是你所認(rèn)識(shí)的某個(gè)

本書內(nèi)容包括：理論基礎(chǔ)、3-6歲兒童心理動(dòng)力的發(fā)展與培養(yǎng)、3-6歲兒童人際溝通能力的發(fā)展與培養(yǎng)、3-6歲兒童自我意識(shí)的發(fā)展與培養(yǎng)等。