“憂慮”已經(jīng)成為現(xiàn)代人的通病�！皯n慮”必須克服，否則只有被它牽著鼻子走，否則，憂慮者必將六神無主，喪失思考力，以致于對人生絕望�！皯n慮”確實是可怕的東西，當(dāng)人類的煩惱是屬于物質(zhì)方面時，尚易解決。但在積極追求財富后，雖然生活充裕，但人類的憂慮卻反而更多了，這是什么原因呢？ 戴爾·卡耐基說，他本身其實也是一個“憂慮的

如果你想成為老板眼中優(yōu)秀的員工，你就必須擁有一些優(yōu)秀的品質(zhì)，也就是必須具備做一個優(yōu)秀員工的標(biāo)志。我把這些標(biāo)志概括起來就是，對工作：勤奮；對公司：敬業(yè)；對老板：忠誠；對自己：自信；對社會：奉獻。一旦你做到了這些，你就會成為老板眼中優(yōu)秀的員工。

一個人的未來怎么樣，取決于你用什么樣的方式面對現(xiàn)在將來的你，是現(xiàn)在設(shè)計的結(jié)果你是否在漫長的人生旅途中迷茫？你是否以為就這樣折斷了翅膀？你是否以為就會這樣一直悲傷？不，你應(yīng)該學(xué)會堅強，學(xué)會努力向上，讓布滿荊棘的道路變得順暢，讓折斷的羽翼重新飛翔，讓曾以為會黑暗的明天變得輝煌。

本書是教師教育精品教材中的一本，本套教材根據(jù)教育部2011年頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程設(shè)置而整體規(guī)劃，整套教材由北師大牽頭，聯(lián)合全國師范類高等院校，共同建設(shè)的一套作者權(quán)威、品種齊全、覆蓋面廣，體現(xiàn)新理念、適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)、滿足新需求的精品教材。

本書按照《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（試行）的基本要求，結(jié)合師范學(xué)院教師教育課程設(shè)置的實際情況，以師范生未來的專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，涵蓋全國教師資格證書考試大綱中關(guān)于中小學(xué)心理發(fā)展與教育方面的知識要求，全面地介紹了心理學(xué)的基本概念與邏輯結(jié)構(gòu)，重點闡述中小學(xué)生心理發(fā)展特點及其教育教學(xué)要求。

本書是教師教育精品教材中的一本，本套教材根據(jù)教育部2011年頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程設(shè)置而整體規(guī)劃，整套教材由北師大牽頭，聯(lián)合全國師范類高等院校，共同建設(shè)的一套作者權(quán)威、品種齊全、覆蓋面廣，體現(xiàn)新理念、適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)、滿足新需求的精品教材�！吨袑W(xué)生心理健康與指導(dǎo)》是中學(xué)教師培養(yǎng)中的重要課程，對師范生的培養(yǎng)影響較大

本書是教師教育精品教材中的一本，本套教材根據(jù)教育部2011年頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程設(shè)置而整體規(guī)劃，整套教材由北師大牽頭，聯(lián)合全國師范類高等院校，共同建設(shè)的一套作者權(quán)威、品種齊全、覆蓋面廣，體現(xiàn)新理念、適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)、滿足新需求的精品教材。

所謂自控力，就是自我控制的能力，是一個人對自己的言行舉止、情緒心態(tài)以及為人處世施加的控制。換句話說，自控力具體表現(xiàn)為一個人對自己的心靈修養(yǎng)和生活實踐兩個方面的掌控能力。守心之道，在于自控；自控之道，在于修煉。本書會告訴你修煉強大自控力的奧妙所在，以幫助你遇見更優(yōu)秀的自我。

本書圍繞青少年常見的幾大心理問題，即環(huán)境適應(yīng)與人際關(guān)系失調(diào)問題、情緒情感問題、學(xué)習(xí)問題、性心理及戀愛問題、人格問題、網(wǎng)絡(luò)心理問題等青少年常見的心理疾病，按“以問題為中心”的原則，在分析不同心理問題的表現(xiàn)及其成因的基礎(chǔ)上，提出解決心理問題的對策與方法，同時加入具體的案例，加以分析，為青少年心理健康發(fā)展提供指導(dǎo)。 本書還收

本教材在對高職院校專職心理教師、任課教師及學(xué)生進行調(diào)查、訪談的基礎(chǔ)上，分析高職學(xué)生的心理特點、心理健康教育課程教學(xué)的需求及存在的問題，從現(xiàn)實出發(fā)，以學(xué)生為中心、以教材建設(shè)為著眼點，結(jié)合大量現(xiàn)實案例及體驗活動，希望能為高職院校心理健康教育課程的教學(xué)提供理論參考，也為高職學(xué)生提升心理健康水平提供實踐指導(dǎo)，進而促進高職心理健