《高中語文教學(xué)與教育思維創(chuàng)新》是一本研究型圖書，本書從高中語文教學(xué)的課程性質(zhì)、教學(xué)目的及內(nèi)容出發(fā)，探討在當(dāng)前這種智能化、競爭激烈化的環(huán)境中應(yīng)如何進行高中語文的教學(xué)思維創(chuàng)新。本書以新課標(biāo)、教學(xué)大綱和教學(xué)課本為研究內(nèi)容的核心依據(jù)，依照新課標(biāo)針對高中語文教學(xué)的現(xiàn)狀提出了教學(xué)原則，并基于此闡述了在教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)的實踐

這是一本關(guān)于校園文化視域下高校學(xué)生教育管理創(chuàng)新研究的專著。本書深入探討了高校校園文化等多方面內(nèi)容，包括其顯著特征、多樣功能以及獨特的育人機制，全面分析了校園文化建設(shè)對于高校發(fā)展的重要性以及切實可行的實現(xiàn)路徑。此外，書中還著重關(guān)注了校園文化與學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)之間的緊密聯(lián)系，系統(tǒng)闡述了如何通過營造積極向上的校園文化來引

本書主要闡述了青少年在青春期叛逆的成因以及矯正方法。本書詳細闡述了如何巧妙運用心理學(xué)，對叛逆青少年展開教育、引導(dǎo)、矯正等工作，使其找到自我創(chuàng)造性動力，從叛逆到自我接受、自我強化、自我肯定，最后華麗轉(zhuǎn)身，回歸美好，完成自我超越。本書分為三部分。第一部分主要闡述了青少年在青春期叛逆的成因。第二、三部分主要闡述了面對叛逆青少

全2冊一年級寒假作業(yè)語文+數(shù)學(xué)RJ人教版 掃碼獲領(lǐng)取資源同步練習(xí)冊1年級寒假作業(yè)暑假作業(yè)銜接教材小學(xué)專項訓(xùn)練試卷測試卷同

全3冊四年級寒假作業(yè)語數(shù)英RJ人教版 掃碼獲領(lǐng)取資源同步練習(xí)冊4年級語文數(shù)學(xué)寒假作業(yè)暑假作業(yè)銜接教材小學(xué)專項訓(xùn)練試卷測試

全2冊二年級寒假作業(yè)語文+數(shù)學(xué)RJ人教版 掃碼獲領(lǐng)取資源同步練習(xí)冊2年級寒假作業(yè)暑假作業(yè)銜接教材小學(xué)專項訓(xùn)練試卷測試卷同

全3冊三年級寒假作業(yè)語數(shù)英RJ人教版 掃碼獲領(lǐng)取資源同步練習(xí)冊3年級語文數(shù)學(xué)寒假作業(yè)暑假作業(yè)銜接教材小學(xué)專項訓(xùn)練試卷測試

全3冊五年級寒假作業(yè)語數(shù)英RJ人教版 掃碼獲領(lǐng)取資源同步練習(xí)冊5年級語文數(shù)學(xué)寒假作業(yè)暑假作業(yè)銜接教材小學(xué)專項訓(xùn)練試卷測試

本書擬結(jié)合高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)、新粵教版教材，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，基于學(xué)習(xí)進階的思路，形成單元學(xué)習(xí)過程設(shè)計模版。單元學(xué)習(xí)過程設(shè)計是單元教學(xué)設(shè)計的重要組成部分，是促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)的重要途徑。構(gòu)建這種新型教學(xué)模式和評價方式，會為老師圍繞學(xué)生的單元學(xué)習(xí)過程設(shè)計教學(xué)，落實以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)理念提供實踐支撐。

趣味漫畫 28天成為學(xué)習(xí)高手：和大人一起讀課本里的漫畫知識清單，十萬個為什么兒童文學(xué)快樂讀書吧